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      2. 二年級(jí)放學(xué)作文

        時(shí)間:2022-03-06 10:21:27 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)放學(xué)作文匯編5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的二年級(jí)放學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級(jí)放學(xué)作文匯編5篇

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇1

          下午放學(xué)路上,我和媽媽走在人行道上,看到人行道鋪的地磚,有紅的,有白的。我說(shuō):“讓我數(shù)一數(shù)白色得磚有幾個(gè)正方形。”我數(shù)了三個(gè),媽媽說(shuō):“你數(shù)錯(cuò)了”我仔細(xì)一看,原來(lái),這個(gè)圖案是由10個(gè)小正方形的磚塊拼成的,這個(gè)圖里有13個(gè)正方形。

          我太馬虎了。以后一定細(xì)心觀察。

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇2

          我們?cè)诜艑W(xué)路上,經(jīng)常發(fā)生一些很有趣的事情,我們就從這里講起:

          這一天,在中午放學(xué)回家的路上,我撿到了一元錢(qián)。我心里想:我的運(yùn)氣真好,又撿了一元錢(qián)。

          我手里拿著這一元錢(qián),心想:這次我可以買(mǎi)我上次看的那個(gè)漂亮的小發(fā)卡了!我心里想著,就往商店走去。走到商店門(mén)口,我抬腿就要往里進(jìn)。就在這時(shí),我想起了老師教育我們的要拾金不昧,心里很矛盾。最后,我終于下定決心,把這一元錢(qián)交給老師。

          我轉(zhuǎn)身就往回走,這時(shí),我見(jiàn)到了我的哥哥。我對(duì)哥哥說(shuō)我撿了一元錢(qián),哥哥說(shuō):“錢(qián)在哪?是不是你把它花了買(mǎi)東西了?”我說(shuō):“才沒(méi)有呢!不信你看,我要把它交給老師。”

          我把一元錢(qián)拿出來(lái)讓哥哥看了看,我們就一起回家去了。

          后來(lái),我把一元錢(qián)交給了老師,我很開(kāi)心!我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣!

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇3

          清脆的鈴聲鉆入耳簾,下課,請(qǐng)大家把東西收拾好。老師話音剛落,教室頓時(shí)想炸開(kāi)了鍋,仿佛要把教學(xué)樓震塌。我們就像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

          看同桌在匆匆盲目的將他雜亂的抽屜清理干凈,小楊不時(shí)來(lái)?yè)v亂一番,她有這樣一句名言:人不犯我,我不犯人,人若犯我,禮讓三分,人再犯我......小楊又來(lái)了,這次,她徹底發(fā)怒了,像一頭憤怒的獅子,緊握拳頭一個(gè)箭步?jīng)_了上去。此時(shí)小楊還在若無(wú)其事地哼著歌,我心里一緊小楊,你可要小心哦,她緊緊地捏住小楊的耳朵,咬緊牙關(guān),用盡了吃奶的'勁兒,小楊痛的齜牙咧嘴,我擔(dān)心小楊的耳朵會(huì)......哎,別理他!我大聲說(shuō),她這才松開(kāi)手,狠狠的瞪了小楊一眼,似乎是在警告他。小楊的耳朵被扯的紅一個(gè),白一個(gè),一個(gè)大,一個(gè)小哎呦,同桌到底用了多大力氣!

          東西都收拾好了,我來(lái)到走廊排隊(duì),有的你推我擠好像擠出去就能走的快似的,有的慢吞吞像一只蝸牛,走一步張望一下,我好不容易擠到B隊(duì)這里。我們的隊(duì)伍像撒一地的珍珠東一個(gè)西一個(gè),個(gè)個(gè)抻長(zhǎng)脖子跟排在別隊(duì)的朋友講個(gè)不停。這怎么能不擠呢?

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇4

          放學(xué)了,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)飛快地跑出教室,向操場(chǎng)沖去。

          我也高興地向樓梯走去,剛走到樓梯口時(shí),突然聽(tīng)到我身旁的黃奇翎同學(xué)叫住了我:“心怡等一下,你幫我拿一下這包餅干,我穿一下衣服,行嗎?”我聽(tīng)了笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)”行啊,給我吧!“說(shuō)著,我從她手中拿過(guò)餅干。她立刻放下書(shū)包,把抱在手里的衣服穿上,又從地上拿起書(shū)包背在雙肩上。我把餅干遞還給了奇翎。奇翎連忙說(shuō):“謝謝你!蔽椅⑿Φ卣f(shuō)“不用謝,都是同學(xué)嘛,老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要互相幫助的呀!”說(shuō)完,我們倆手拉手開(kāi)開(kāi)心心地回家。

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇5

          在放學(xué)回家的路上,我和小伙伴忽然看見(jiàn)路邊的一大片草叢中有許多歡蹦亂跳的蚱蜢。我說(shuō):“我們捉幾只回家玩玩吧”我的提議得到了大家的贊同。

          于是,我們走進(jìn)草叢,小心翼翼地捉起蚱蜢來(lái)。我找著找著,忽然看見(jiàn)有一只強(qiáng)壯的蚱蜢在津津有味地咬著綠油油的嫩草。我靜靜地看著,心里越來(lái)越喜歡它了。我悄悄地伸出手去,可是就在快要捉到蚱蜢的時(shí)候,我又動(dòng)搖了:蚱蜢雖然是害蟲(chóng),但是它畢竟是一條生命,還是讓它在這里自由自在地生活吧!想到這里,我不禁為我剛才的提議慚愧起來(lái),堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō):“我們回家吧,蚱蜢也是生命,還是別捉了。”

          小伙伴望著我嚴(yán)肅的神情,都說(shuō):“好,不捉了,我們回家!蔽一仡^看看草叢,心想蚱蜢一定也很開(kāi)心。

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