實用的雪二年級作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的雪二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
雪二年級作文 篇1
下雪啦,下雪啦,小朋友們都樂開了花,大家都跑去出打雪仗。
楊杰立馬抓了一把積雪,揉成一團,趁小明一不留神把用積雪做的雪球,擊中了筱筱的脖子,筱筱覺得冰冰涼涼的。筱筱說:“太涼快了”。筱筱也不甘示弱也立馬抓起一把積雪扔向楊杰,楊杰也說:“太涼快了”。
我堆了一個又大又圓的雪球當(dāng)作雪人的身體,再堆一個又小又圓的雪球當(dāng)做雪人的頭,接著又把胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子。又把鐵桶當(dāng)作雪人的帽子。還拿來兩串二葫蘆當(dāng)作當(dāng)雪人的手柄和紐扣。這樣又可愛又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱,想堆一個比我更好的雪人,哈哈。
下雪真好,可以打雪仗,給我們帶來了無窮無盡的快樂。
雪二年級作文 篇2
早上,拉開窗簾,嗬!好大的雪呀。放眼望去整個城市就像白色的童話世界,道路上厚厚的積雪留下了一串串腳印,就像一條條鐵軌伸向遠(yuǎn)方。
打開房門,一陣大風(fēng)卷著雪花迎面撲來好冰涼!走在路上,漫天飛舞的雪花讓人分不清方向,還不時調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里,我只好低著頭、縮著脖子,緊緊地牽著媽媽的手,沿著道路上的腳印一步一步向前挪,積雪在腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,好像在說你踩痛我啦,你看樹杈上的上積雪就像竹簽上的一大團棉花糖,茫茫的`積雪又像一床潔白的棉被。
下課了,同學(xué)們跑到操場,有的比賽堆起了雪人,有的打起了雪仗,還有的一不小心摔了個跟頭,爬起來滿身的雪,就像一個的“活”雪人,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
教室外,雪靜靜得下著,雪人聽見從課堂傳來的郎朗的讀書聲,開心地笑了。
我喜歡冬天的雪,他讓我感受到四季的變化;我喜歡冬天的雪,他帶給我無窮的歡樂。
雪二年級作文 篇3
上午,下雪了,我們奔出教室,拿上冰棍、冰球、冰刀、冰槍……許多冰做的兵器。
我手持冰刀,拿著冰棍跟一個三年級同學(xué)斗了起來。誰知,這三年級的哥哥打不過我,我也打不過他。我倆都差點摔倒了,氣的我說:“下次再斗!”
上課了,我們奔回教室,40分鐘后,我倆又開始了激烈的戰(zhàn)斗!
雪二年級作文 篇4
今天,下了一場大雪。我和爸爸一起到門外堆雪人。
爸爸用鐵锨堆了一個拿了一把掃帚放在雪人的胳膊上,看上去就大雪人,我拿貝殼給雪人做眼睛,我又拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸還給雪人做了兩只胳膊。我跑進(jìn)屋子里像雪人在掃地一樣。
雪人堆成了,我心里美滋滋的。
雪二年級作文 篇5
冬天到了,今天下了一場鵝毛大雪,小伙伴們都不約而同地來到廣場上。有的堆雪人,有的打雪仗,還有的滾了一個大雪球。
小伙伴們要堆雪人,他們分了工,有的人做雪人圓圓的頭;有的人做雪人圓桶狀的身體;還有的人做雪人橢圓形的底座。大家齊心協(xié)辦,終于把一個又白又胖的雪人做成了。然后,他們用鐵桶做雪人的帽子;用柳樹葉做雪人的眉毛;用紐扣做雪人的眼睛;用胡蘿卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫蘆做雪人的雙手;用山楂做雪人的紐扣。
小伙伴們圍著漂亮的雪人,又蹦又跳,他們玩得真開心啊!
雪二年級作文 篇6
前兩天,老天爺終于下雪了,我早上起來,看到外面白茫茫的,以為是我在做夢,沒想到真的下雪了。我終于可以打雪仗了。
我晚上跟小朋友一起打雪仗,我和宣宣哥哥是蜘蛛俠組合,卓爾和蕭蕭姐姐是男女組合,我們開心的打呀打呀,一開始,姐姐比我們厲害,我們就被打趴下了,這時其他小朋友從外面回來了,他們加入了我們的組合,我們六個人打倆個人,最后我們反敗為勝。他們生氣的回家了。
下雪天我們還玩了堆雪人,我只會堆小雪人,因為大的要用很多雪,我沒那么多耐心,所以我只堆了兩個小雪人。媽媽還在光滑的路上拉著我滑冰,我覺得特別開心。我覺得下雪真好!
【實用的雪二年級作文匯編六篇】相關(guān)文章:
實用的雪二年級作文匯編八篇02-18
實用的雪二年級作文匯編10篇02-11
實用的雪二年級作文錦集八篇02-24
實用的雪二年級作文300字五篇02-06
實用的雪二年級作文錦集7篇02-05
實用的雪二年級作文300字六篇02-05
實用的雪二年級作文匯總9篇02-03
實用的雪二年級作文300字10篇01-29
【精品】雪二年級作文匯編9篇01-25
看雪的作文(匯編7篇)12-30