【精選】二年級下冊作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級下冊作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級下冊作文 篇1
我的家鄉在杭州的最東面一個小鎮叫花橋，那里正在發生日新月異的變化。
家鄉的路變寬了，以前的路又窄又不好走，因為路是坑坑洼洼的，現在的路又寬又平。聽爸爸說，他結婚的時候汽車能開到村頭，舅公抱著新娘子還要走很長的一段路，這下可把舅公給累壞了，現在可好了汽車可以直接開到家門口了。
我家門口以前是一片大水塘，水塘里種滿了藕，現在是一片小樹林。樹林里有楊樹，木頭樹等，樹把很多鳥給招來了，有喜鵲，有白頭翁，最多的是麻雀，還有國家二級保護動物白鷺呢。
我家的房子已經有二十多年了，村里的房子也都有差不多的年齡，房子沒有變，人變少了，都是老人了�，F在的年輕人都有錢了，都在城里買了房子，住進了高樓大廈，只有過年過節的時候，汽車一輛一輛趕回家。家家戶戶的煙囪都冒煙了，村里人多了，熱鬧極了。如果大家有空的話請來我的家鄉走一走，看一看，是不是變得越來越美了。
二年級下冊作文 篇2
媽媽的愛，是一把傘。還記得那一年，去幼兒園的路上，我撐著一把小傘，雨淋到了我的雙手，我不但不覺得會感冒，還覺得好玩，用腳跺著水坑。這時，媽媽說：“你在干什么？快躲到我的大傘下來�！�
我不但不聽，還不滿地嘟著小嘴，繼續往前走。媽媽連忙跑上去，把我拉到了她的大傘下。我卻一點兒也不高興，一邊走一邊叫嚷著。
小區里的車來來往往，媽媽緊緊地拉著我的手，而我卻掙脫開，看汽車去了。媽媽連忙追上去，一邊拉緊我的手，一邊說：“剛剛多危險��！”我卻滿不在乎地把臉扭向了一邊。
媽媽的愛，藏在小聲叮的嚀中。
二年級下冊作文 篇3
【學習目標】
１、樂于探究，能發現詞語的結構特點。
２、能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
�。�、通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題解決問題的能力。
�。�、能向大家展示自己課外學習所得，展示與同學合作辦的墻報、以及其他有關記錄“六一”活動的內容。
【課前準備】
１、課堂小練習。
２、生字認讀卡片。
�。�、“辯論會”的活動主題牌。
【教學設計】
〖我的發現
引導學生發現六組詞語的共同構詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構成的。
�。薄⒄垖W生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節奏。
�。病⒄諛幼诱f詞語：
大大小小──（大�。� 多多少少──（ ）
深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）
長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）
〖日積月累
１、讀讀認認：
�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。
⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。
�、� 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。
�、� 采取多種形式鞏固識記。
�。�、我會填：
�、� 看題目，說說這道題要我們干什么。
�、� 仔細讀讀每一組字，說說你有什么發現。
�、� 獨立完成練習。
�、� 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學幫助。
�。�、我會讀：
�、� 自由練讀。
⑵ 說說你讀懂了什么？（引導學生懂得愛護公共設施，人人有責）
�、� 提出不懂的問題，集體討論解決。
⑷ 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。
�、� 賽詩會──年誰讀得最好。
二年級下冊作文 篇4
大家好，今天我給大家介紹一本書，《狼王夢》。
沈石溪的小說具有故事性，趣味性，知識性，充滿哲理內涵，，風格十分獨特。
本書完全以動物母狼紫嵐的角度來寫的，講述了一個動物界中偉大的母親為了將自己的孩子撫養成狼王的艱辛過程，雖然紫嵐的兒子一個一個的在拼搏中慘死，但是她并沒有被死亡折服。這匹老狼為了不讓自己的孫子被金雕吃掉，最后在與金雕的決戰中同歸于盡了。
當母狼在金雕的重壓下含著欣慰死去時，當金雕的翅膀僵硬的伸向天空時，鮮血染紅了整片夕陽，母狼的墓碑注定在最后一抹夕陽下與它長眠。隨著小狼崽紫嵐的孫子的出生，我的心深深的被觸動了，紫嵐是一匹真正的狼。
狼在人類的字典里是罪惡的象征，這個代名詞隨著這本書的最后一頁在我的腦海里翻過時，我發現世界上本沒有罪惡，只有母愛，是偉大的母愛拯救了狼的靈魂。一匹狼想要成為真正的狼王無非是要經過許多犧牲的，在狼的世界里，沒有善良，只有掙扎，只有拼命的`在狼族里拼搏，奮斗，而且要不惜一切代價，甚至是性命！狼王位注定著狼的世界里有戰爭，有血腥，但是如果沒有這些，虛有徒名的狼王位又有什么用呢？狼的世界如此，在我們這個多變的人類世界里更是如此，需要一股動力去推動拼搏的力量，需要一種志氣去挑戰苦難的磨練，戰勝命運，戰勝挫折，狼王夢就在腳下。
就這樣，我傾服在母狼堅毅的意志下，更加傾服在沈石溪絕妙的筆鋒下！《狼王夢》造就了一只母狼紫嵐的夢想，更塑造了我的靈魂！我想這正是一本書的魅力所在吧！
謝謝大家！
二年級下冊作文 篇5
今天，媽媽帶我去公園玩。
公園里的風景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的聲音，那是誰在唱歌呢？原來是群青蛙在向我“問好”， 知了在樹上不停地說：“好熱好熱！”天上的小鳥圍著我飛來飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風景啊！
媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長得真可愛，它長著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對綠寶石，黑色細長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個小動物都是一個小生命，應該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去，好象在跟我說：“謝謝你！”
愉快的公園游行很快就結束了，不過媽媽說她會經常帶我來玩的，我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。
二年級下冊作文 篇6
你想做不倒翁嗎？
不倒翁是一種玩具，如果摁一下它、它就會自動地晃晃悠悠地立起來。
下面介紹一下不倒翁的制造方法：第一步拿個雞蛋在雞蛋小頭扎一個直徑約2厘米的孔，把蛋黃、蛋清倒出來；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋殼底部，一邊試驗一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動立起來為止，這樣不倒翁就做成功了。
你如果按我說的做，也一定能成功的。
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