有關(guān)小學(xué)二年級作文錦集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
老師不在悄悄溜進(jìn)辦公室我把一只蘋果輕輕放在桌上老師,您看那又大又紅的臉蛋沖您笑哩那笑臉是感謝您辛勤的耕耘老師,您聞那又香又美的味道向您飄來那清香是帶給您芬芳的祝福老師,親愛的老師這只蘋果里飽含的是最真最濃的愛請收下它吧讓快樂、安康永遠(yuǎn)陪伴著您
小學(xué)二年級作文 篇2
在一個陽光明媚的周未末,老師帶著同學(xué)們一起去動物園觀猴山。
同學(xué)們帶上干糧和捕捉昆蟲的網(wǎng),興高采烈地出發(fā)了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點(diǎn)頭,盛開的鮮花朝他們微笑,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上,同學(xué)們有說有笑。
不知不覺到了公園,大家在老師的帶領(lǐng)下,來到了猴山。哇!
這里的猴子可真多呀!
猴子們有的在玩捉迷藏,有的在吃桃子,還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然,一個同學(xué)把一根香蕉扔進(jìn)猴山,搶到香蕉的猴子剝開香蕉皮,大口大口地吃了起來,吃完香蕉,又把香蕉皮帶在頭上,朝著扔香蕉的同學(xué)跑起了“謝謝舞”,那同學(xué)也樂得手舞足蹈的。
接著,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下還看了威風(fēng)凜凜的大獅子,兇猛威武的老虎,活潑可愛的小兔子,還有甩著長長鼻子的大象。參觀完動物園后,老師讓大家自由活動。同學(xué)們有的在吃帶來的干糧,有的在喝水,還有的在捉昆蟲。
同學(xué)們一直玩到太陽公公快下山時,才戀戀不舍地回去了。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天,我和周裕璐、余暢、石天樂、汪芷涵組成“陽光科技小隊”,興致勃勃地到杭州科技館去玩。
我們剛進(jìn)去,入口處空蕩蕩的。我們先去排著小蛇般長的隊伍的“無重力試驗”。只見“火箭”慢悠悠地升起,突然,快速地從高空往下沉,眼看著就要砸到地面了,就在這千鈞一發(fā)之際,火箭及時停住了。大家嚇得連忙往后退,我躲到了媽媽身后,甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位,我顫抖著雙腿,縮在座位的角落里,幾乎快縮成一團(tuán),無奈地閉上眼睛。于是,我們坐著“火箭”被升上“外太空”。感覺“火箭”在太空中停下了,我緊張地瞟了一眼星星。這時“火箭”迅速地往下墜,我覺得整個心都涼涼的。終于落地了,下來后走起路來兩條腿都輕飄飄的……
小學(xué)二年級作文 篇4
我加人工湖中有一只手掌大的巴西龜,它的顏色和其他烏龜相比,更接近于墨綠,在湖中很難發(fā)現(xiàn)它,它還一直擺出一副趾高氣揚(yáng)的樣子,所以,我總叫它龜大仙。
我和龜大仙是在暑假認(rèn)識的。那天,我在湖中釣魚,突然,從水平如鏡的湖面中探出一個小腦袋,正用那雙小眼睛氣勢洶洶地盯著我!昂么竽懙臑觚敚垢疫@樣盯著我!”我不由得這樣想著。我朝那烏龜扔去一個面團(tuán),想和它套近乎。那烏龜瞅準(zhǔn)面團(tuán),快速滑動著它的四肢,濺起一大片水花,它把脖子狠狠一伸,一口咬住了面團(tuán),也不嚼一下,就迅速吞進(jìn)肚去,它又把頭轉(zhuǎn)向我,用它那賊兮兮的目光打量著我手上剩下的面團(tuán),竟朝我悠哉悠哉地游了過來!我大吃一驚,怎么還有這么膽大的烏龜呢!沒一會,它就游到了我面前,我一把把他抓了起來,沒想到他一點(diǎn)也不害怕,仍用那雙賊小的眼睛盯著我,四只爪子只是靜靜的垂著,是那樣淡定。我又把它放回水中,但他竟然還不走。我是來捉魚的,我可沒工夫和它這樣耗下去。我又撈起它,把它扔向湖的另一邊,沒想到他又神不知鬼不覺的游到了我旁邊,真是被他賴上了!無奈之下,我只好把剩下的面團(tuán)扔給他,他像餓死鬼一樣,只吞不嚼,吃的速度快得驚人,四肢飛快運(yùn)轉(zhuǎn)起來,看得我眼花繚亂。他吃完了面團(tuán),這才慢條斯理的沉入了水底。龜大仙,真是傳說中的龜大仙,我不由發(fā)出感嘆。
從此,只要我在湖中遇到龜大仙,他便纏著我不放,除非把它喂飽了。哎,龜大仙,我可真是敗在你手上了!
小學(xué)二年級作文 篇5
春意盎然,正是踏春的好時光。3月14日,碧空如洗,萬里無云,我們一起走進(jìn)了大自然,開啟了綠色小衛(wèi)士的一天。
我們參觀了河姆渡遺址,體驗了攀爬的刺激,感受了香格里風(fēng)情,享受了農(nóng)莊美味,闖過了碎片游戲,但最令我難以忘懷的還是植樹活動。
一開始,我覺得植樹是一項輕而易舉的事情,但是一個挖坑就讓我覺得壓力倍增。我雙手緊握鋤頭,興高采烈地挖著樹坑,樹坑需要又大又深,這樣小樹苗才能茁壯成長。突然鋤頭咣的一聲,遇到了阻力,我想一定是個大石頭。我避開中間,從兩邊輕輕地把土刨開,定睛一開,原來是個大蘿卜,又白又胖,真是一個意外的收獲。
挖好坑后,我小心翼翼地拿起樹苗,放進(jìn)坑里。我一只手扶著樹苗中部,并用腳撐著樹根,以保證樹苗像戰(zhàn)士一樣筆直地站立,另外一只手把土往坑里埋。過了一會兒,我就滿臉汗水了,這時我想到農(nóng)民伯伯種植莊稼是有多么的辛苦!
最后我們給小樹苗澆上了愛心之水,讓他健康成長。
這時我在心里默默的念到,明年春天,我還會來看它,有沒有長高,有沒有長壯。
小學(xué)二年級作文 篇6
一天晚上,天上的月亮姐姐被烏云遮住了。
突然,這時,閃電從天上而劃過,就像一個大斧頭把烏云劈成了兩半,接著,一陣?yán)茁曧戇^。小明正好做完了老師布置的'家庭作業(yè)了,他趕忙跑到陽臺上一看,外面正在打雷呢!再一看花盆,里面的花兒都掉了,他趕緊把花盆拿到家里,又趕忙跑到陽臺把窗子關(guān)上了,就捂著耳朵跑到家里了。
最后,天空下了一晚上的大雨。
老師評語:文章運(yùn)用了修辭說法,讓畫面生動了起來,棒!
小學(xué)二年級作文 篇7
星期天作文課,老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,笑盈盈地對我們說:“今天,我們要在大廳里舉行一場吹雞毛比賽!边@個消息一宣布,教室里就像炸開了鍋似的,大家一下子歡呼雀躍起來。個個眉開眼笑,摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得比賽馬上開始。
比賽規(guī)則是這樣的:老師在大廳中間系一根繩子,把大廳分成兩邊,參賽人員分成兩組,每組各占一邊,雞毛最后落到哪一組,那組就算輸。比賽時,只能用嘴吹,身體的其它部位不可以碰雞毛。
老師首先把大家分成A、B兩組,我被分到了B組,我很高興,因為我們這組有三個“大力士”和一個“高個子”,要知道這種比賽,力氣大,個子高可是有優(yōu)勢的。然后,我們興高采烈地跟著老師來到了大廳。老師迅速取出一根白色粗繩子,動作利索地把繩子一頭系在窗戶上,另一頭系在大廳的柱子上。
吹雞毛比賽開始了,只見老師拿著一片雞毛,鼓起腮幫,用力一吹,雞毛便輕飄飄地飛舞起來。兩組同學(xué)個個伸長脖子,像一只只正在覓食的長頸鹿。一雙雙眼睛死死地盯著飄蕩的雞毛,腮幫子鼓鼓的,時刻等待雞毛飛來。我們組的同學(xué)先發(fā)制人,憋足了氣,使勁一吹,雞毛被吹到了A組?伤沒來得及安下家,就被A組同學(xué)發(fā)出的“逐客令”逐回到了我們組。我們毫不示弱地積極反擊,努力把雞毛往上吹,不給它落地的機(jī)會。雞毛時而上,時而下。我們也一會兒高興,一會兒緊張。這樣過了幾分鐘,A組同學(xué)放松了警惕,我們一鼓作氣,使出吃奶的力氣,齊心協(xié)力終于把雞毛吹到了A組。他們眼看雞毛快要落地了,趕緊來了個“鯉魚打挺”,想讓雞毛起死復(fù)生?蛇是晚了一步,雞毛已經(jīng)落地了。“第一輪比賽,B組贏了,恭喜你們!A組同學(xué)不要泄氣,你們還有一次機(jī)會!崩蠋煷舐曅。這時,掌聲震耳欲聾,歡呼聲一浪高過一浪,我們樂得一蹦三丈高。A組同學(xué)也很紳士地拍手恭喜我們,還美其名曰:“友誼第一,比賽第二!
第二輪比賽開始了,A組汲取前面的教訓(xùn),一刻也不敢放松。A組的高個子張秋培吹了一口“必勝氣”,雞毛悠哉樂哉地飄到了我們這邊。我們盡量把雞毛向上吹,絞盡腦汁想把雞毛吹過去。機(jī)會來了,我們用力一吹,雞毛剛要飛過白線,卻被A組吹出一股強(qiáng)大氣流阻擋住了。雞毛又反彈回來了。我們千方百計想再次把雞毛吹過去,可是,由于太驚慌,沒有配合好吹氣的方向,結(jié)果我們吹得越快,雞毛著地的速度也越快,不好了,我們這組輸了。我們把熱烈的掌聲送給了A組。
這次的吹雞毛比賽真好玩!我還明白了一個道理:不論做什么事,都要團(tuán)結(jié)合作,緊密配合,才能取得最后的勝利。
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