【精選】二年級家作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級家作文10篇,歡迎大家分享。
二年級家作文 篇1
我有一個幸福的家,爸爸媽媽都很愛我。
一天,是我的生日,爸爸和媽媽在我做作業(yè)的時候,悄悄地上街買了一盒蛋糕和一袋我愛吃的水果;氐郊,他們把蛋糕和水果擺出來,面帶笑容地叫我出來:“孩子,快出來。”我連忙出來,看見桌子上的蛋糕和水果,欣喜若狂。媽媽笑瞇瞇地說:“孩子,今天是你的生日,祝你生日快樂!”我這才想起:“今天是我的生日,我差點忘了。”
爸爸幫我點上八根五顏六色的蠟燭,讓我許愿。我閉上眼睛,默默地在心里許下我的美好愿望:祝爸爸媽媽身體健康,我們?nèi)叶夹腋!TS完愿,我一口氣吹滅了蠟燭。爸爸切了一塊蛋糕給我吃,我津津有味地吃著,心里甜滋滋的,爸爸媽媽滿眼含笑看著我,我也笑了,我立刻撲進(jìn)他們的懷里,心里想:爸爸媽媽對我真好,我愛我家。
二年級家作文 篇2
我出生在一個富強(qiáng)發(fā)達(dá)的”家”里.這個”家”是我們最親愛的祖國--中華人民共和國.
2003年春節(jié),我國一些”兄弟姐妹”感染上了病魔--非典型肺炎.為了我們的同胞,一個個白衣戰(zhàn)士與病魔展開了生死激戰(zhàn),她們那不怕犧牲的精神使我們贊嘆:有家真好!
如果沒有這個家,我該會多麼孤苦!
“我們都有一個家,名字叫中國......”這首歌牽動 著每個中國人的心.是啊,有家真好,有個溫暖的家真好,祖國,我會永遠(yuǎn)愛你!
二年級家作文 篇3
我家住在梅林一村86棟,那是一個非常溫暖的家。
我家有溫柔的媽媽和勤勞的爸爸。我的媽媽每天都送我去學(xué)校。我的爸爸是家里的大廚,他會做很多我愛吃的菜,但就是有點懶,有時剛吃完晚飯就去睡覺了。每當(dāng)這個時候,我就會乖乖地在房間看書或者到樓下找小朋友們玩,不去吵醒爸爸,因為我知道爸爸一定是太累了。
在我的小房間里有許多可愛的玩具娃娃。我最喜歡一個叫“珍妮花”的芭比娃娃,那是我七歲時媽媽送給我的生日禮物。睡在我枕頭旁邊的長辮子女孩叫“小布娃娃”,她從我一出生就一直陪著我,媽媽說這是我出生前姑姑送給我的。玩具架上還有一些小兔子和小熊,那是媽媽小時候的玩具,現(xiàn)在他們也都屬于我了。
在爸爸媽媽的房間里有一臺鋼琴,我每天都在這臺鋼琴上彈出美妙的樂曲。我從六歲開始就認(rèn)真地跟老師學(xué)琴,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一年了,我還參加了三次鋼琴沙龍的演出呢!
這就是我獨一無二的家,歡迎你來我家作客。
二年級家作文 篇4
我是一只自由的小小鳥,我想有個家。我的家原本在原始森林,那里一片生機(jī)盎然,百草叢生。是我的天堂,是我的家。
可是自從人類出現(xiàn)后,一切都變了?粗切┖⒆娱_心的背著書包上學(xué),回家。我羨慕的說了聲:“有家真好!
人類大量的砍伐樹木,把樹木做對他們有用的東西。他們可曾想過:一旦沒有了樹木,他們該怎么辦,樹木可以吸收二氧化碳,呼出氧氣。而且樹木也可以抵擋風(fēng)沙,為人類做不少的貢獻(xiàn)?扇祟惥谷贿@樣對待他們的“恩人”,我對他們真是失望透頂。
我是一只自由的小小鳥,我想有個家。人類啊!你們醒醒吧!還我一個家……
二年級家作文 篇5
童年的心靈敏感細(xì)膩,當(dāng)我們長大成為家長時,或多或少遺忘了童年的情感需求,而一味追求生活的便捷輕松,忽略了孩子成長的需要。家長作為理性的成年人,在孩子成長的道路上應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任,善與與孩子溝通。為孩子也為自己的人生開拓一條光明之路。 ——許小荷家長
和女兒讀完《永遠(yuǎn)不說不可能》后,心如潮涌。女兒問我:“媽媽,你不總是說我這也不行,那也不行嗎?”我鄭重地對女兒說:“是媽媽低估你了,只要你內(nèi)心擁有夢想,用心去做,一切皆有可能!笔前。∫粋被判死刑的植物人,只要內(nèi)心不放棄生的希望,不也能奇跡般活過來的嗎?約翰·庫堤斯“身殘志不殘”的成功人生經(jīng)驗不就是很好的證明嗎?《愛的教育》中老卡爾威特面對天生智障兒子,并沒有放棄對他的希望,用心去培養(yǎng)最終把兒子培養(yǎng)成了人人羨慕的天才,不也是很好的例證嗎?孩子,努力吧,只要不放棄夢想和希望你一定能成功! ——王喬茜家長
家教資料《永遠(yuǎn)不說不可能》這篇文章說的太好了,生命本身就是一個奇跡,每個人心中都蘊(yùn)藏?zé)o限的潛能,只要用心去做一切皆有可能。讓我們行動起來,教育孩子不論做何事,都要勇敢面對、勇敢挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)不要對孩子說不可能。 ——張豪家長
最近出差給孩子買了系列科普漫畫書的兩本。分別是《撒哈拉沙漠歷險記》和《極地冰河歷險記》故事中的主人公列奧每當(dāng)陷入險境,都是科學(xué)知識幫助他化險為夷,轉(zhuǎn)敗為勝。孩子在欣賞精美圖畫的同時,感受到了主人公歷險的刺激和戰(zhàn)勝困難的樂趣。懂得了許多自然的知識和生存的常識,體會到了科學(xué)就是力量。讓我們感受到了孩子對科普讀物萌發(fā)的興趣。這次恰恰任老師推薦的家教資料是《科普讀物:兒童閱讀失落的一角》,我們認(rèn)真閱讀之后,更深刻地認(rèn)識到科普讀物對孩子全面成長的重要性。給孩子兩只翅膀,孩子才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)!讓我們的孩子通過閱讀科普讀物,愛上科學(xué),增進(jìn)知識吧!
——陳敘冰家長
任老師的資料總能給我們這些迷茫的家長帶來新的信息。前些日子,孩子在與他的朋友談到地球的年齡已經(jīng)中年了,還有1億多年地球就毀滅了這樣的科普問題,他擔(dān)心甚至恐懼了好多天,我怎樣解釋也消除不了他心中的不安。要是早些讓孩子接觸科普讀物,孩子也不至于這么恐惶。解放孩子的大腦,使他的思維活躍,科普讀物能擴(kuò)大孩子的知識面,我要趕快行動了,給孩子買老師推薦的好書,不再讓他提到某些問題時,而感到懼怕。 ——王躍輝媽媽
《永遠(yuǎn)不說不可能》文中的主人翁約翰·庫緹斯天生殘疾,受到小伙伴們的欺負(fù)和侮辱,但是他面對苦難和挫折,笑對人生,堅強(qiáng)地活下來,終于尋找到自己的生存之路,他的親身經(jīng)歷和堅強(qiáng)而勇敢面對挫折的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。孩子永遠(yuǎn)是父母的“寶貝”,作為父母我們都不希望孩子遇到困難和挫折。但是,人出生在這個世界,困難和挫折是客觀存在的。孩子在成長的過程中,既會有讓人快慰的成功,也會有各種令人煩惱和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必經(jīng)的坎兒,那么我們必須讓孩子學(xué)會如何接受挫折,如何面對人生中的風(fēng)雨。勇敢地去戰(zhàn)勝困難,開創(chuàng)自己的人生之路。肢體健康固然重要,但“能力的殘疾”和“心理的殘疾”是非常可怕的。要培養(yǎng)孩子既要有抗挫折和戰(zhàn)勝困難的能力,又要有堅強(qiáng)、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能辦到,任何困難都可以戰(zhàn)勝,什么事情都不要說不可能。 ——琚蒲竣家長
看這次的家教資料感觸很深,因為這段時間孩子迷上寫科幻小說,對科學(xué)知識的需求可以說是如饑似渴,家里的《少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》雖然知識面廣科學(xué)性強(qiáng)。但缺少趣味性,孩子看也是按需所求,看完只言片語就認(rèn)為自己明白了,很容易斷章取義,一知半解,元旦到市圖書館還真為孩子找到了童話類的科普讀物,著名童話作家楊紅櫻著的《駱駝爸爸講故事》就是一部既有知識性又有趣味性的科學(xué)童話,在深奧的枯燥的科學(xué)知識里加入有趣的情節(jié),再用優(yōu)美的語言揉合起來,寓教于樂,可讀勝強(qiáng),推薦全班同學(xué)讀,盡快買來讓孩子一睹為快吧! ——杜習(xí)翔家長
我第一次看到了老師發(fā)給學(xué)生的閱讀材料,受益匪淺,從中我看到了老師對學(xué)生付出的愛和期待,看到了老師崇高的師德,作為家長,在這里深表感謝。我認(rèn)真閱讀了《永這不說不可能》這篇文章,讀完以后,感到無比震驚,真難想象這個孩子從小到大,他克服了多少困難、戰(zhàn)勝了多少災(zāi)難,到最后終于贏得了成功。我佩服他的不懈努力,我佩服他笑對人生;從中我也悟出了一點教育孩子的哲理。我們作為家長要想讓孩子成為堅強(qiáng)的自立自強(qiáng)的人就必須讓孩子經(jīng)得起挫折經(jīng)得起失敗,決不能把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵。每個孩子長大以后可能干的工作都不一樣,但是只要找準(zhǔn)了個人的人生坐標(biāo),就一定能在不同的崗位上閃光發(fā)熱有所作為,讓我們盡力發(fā)掘孩子的閃光點吧!
——常家豪家長
一個人的精神成長史就是他的閱讀經(jīng)歷,當(dāng)孩子能夠提出“為什么”的時候,就是他開始接受科學(xué)思維的時候,回想與荷荷共同讀過的《妙想科學(xué)》《數(shù)學(xué)小子》《我最喜歡的科學(xué)書》《萬物簡史》等各類科普讀物,不僅孩子受益,我作為陪伴者何常沒有收獲呢?我們懂得的科學(xué)知識越多我們面對生活的迷惑和恐懼就會越少,我會堅持與孩子科普閱讀,追蹤每門學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn),讓科學(xué)的理智之光引領(lǐng)生活和人生之路。 ——許小荷家長
“一切皆有可能”,這不單單是一句膾炙人口的廣告語,它蘊(yùn)含著十分深的教育意義,讓人回味無窮。“不放棄不拋棄”一度也成為流行語,這說明信念對一個人的一生起著相當(dāng)重要的作用,俗語說的好,“人受逼迫武藝高”,《永遠(yuǎn)不說不可能》中的約翰·庫緹斯應(yīng)該說童年受盡苦難,受盡恥辱,但他頑強(qiáng)的挺過來了,這足以讓人尊敬,更何況他還獲得過澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍,最終通過自己不懈的努力尋找到了適合自己的職業(yè)——演講者,并獲得了巨大成功,我從心底由衷敬佩他,他的拼搏、耐心、信念很值得我們贊賞,我將好好跟孩子講講,什么困難都可以克服。人生沒有過不去的坎兒,一切皆有可能!
——宋業(yè)潤家長
朱堉在沒學(xué)會閱讀之前,簡直就是一匹小野馬,每天除了上學(xué)之外,根本就不知道自己該干些什么,但是現(xiàn)在如果你再見到他,你會發(fā)現(xiàn)他變了,變成一個非常熱愛讀書的學(xué)生了,現(xiàn)在回想起來,真的不能對孩子說不可能,哪怕孩子多么地讓你灰心喪氣,千方不能失望,不能有放棄的心理。自從上小學(xué)一年級遇上了任老師,教會了兒子閱讀,愛上了閱讀,他發(fā)生了質(zhì)的變化,只要有時間他都會捧起書津津有味地閱讀,從歷史故事到科學(xué)知識到地理方面,乃至名著,只要是書,他沒有不感興趣的。孩子愛上了讀書,我心里踏實多了,但愿與書為友,他的文化素質(zhì)會潛移默化地提高,我想,以后的我該想怎么去引導(dǎo)他讀好書,體會書中的道理了。 ——朱堉家長
二年級家作文 篇6
我從外婆家要來了一只小獅子狗喂養(yǎng)。
這只小狗全身雪白,尤其是頭上的毛很長,矮矮的,鼻子很寬,真像一頭小獅子。
每天,我都給它梳理全身的`毛,喂它饅頭、骨頭、菜湯等,它長得很快。我一回家,它就在我面前搖著尾巴,蹦來跳去,顯出很親昵的樣子。我和它成了好朋友。
可是一天小狗不見了,我們?nèi)胰苏伊藘商煲矝]找到,想想小狗可愛的樣子,我心疼的偷偷哭了好幾天,有空就想小狗,它那蹦蹦跳跳的樣子,善解人意的眼睛,時常在我的夢中出現(xiàn)。
半個月過去了,我想小狗一定找不到了。
一個星期天的夜晚,我已經(jīng)睡下了,忽然聽到大門不停的響動,趕緊起來看門一看:啊!我簡直不相信自己的眼睛,小狗回來了。我趕緊把它抱到屋里,小狗完全變樣了,渾身的毛亂蓬蓬的,瘦瘦的,兩只眼睛流著淚,我趕緊把它抱在懷里,輕輕捋著它的毛,說:‘小狗啊,這些天你到哪里去了?可把我急壞了“小狗嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音,像是對我訴說著什么。
我好高興啊!小狗又回來了。
二年級家作文 篇7
小雞、小熊貓、小白兔、小狗和小烏龜經(jīng)常在一棵大樹下快活地做游戲。燕子媽媽就把家建造在這棵大樹上,與他們成了鄰居呢!
有一天早上,燕子媽媽出去捉蟲子了。小動物們又在樹下盡情地玩耍。突然,一陣大風(fēng)把樹上鳥窩里剛出生不久的的小燕子給吹了下來。小雞眼疾手快,急忙張開翅膀飛過去救小燕子,小燕子安然無恙。
這可怎么辦呀?小燕子還不會飛,嘰嘰喳喳叫個不停,他一定害怕極了,小雞捧著小燕子著急起來。小狗安慰說:“別急!我們可以用梯子把小燕子送回家。”小烏龜為難地說:“可是這里沒有梯子呀!毙▲喿屿`機(jī)一動,說:“我們可以搭人梯呀!”小熊貓拍著手叫起來:“這個辦法好!這個辦法好!”
大伙兒說干就干。小烏龜有一張堅硬的殼,自告奮勇墊底。小狗踩在烏龜?shù)谋成希⊥米泳o接著也跳到小狗身上,就這樣,他們一個接一個搭成了人梯,小雞捧著小燕子站在最上面,小心翼翼地把她送回了家。
小燕子回到了家,拍拍翅膀,朝著大家叫了幾聲,好像在說:“謝謝你們!我的好鄰居!”大伙兒看著都笑了,又開心地玩了起來。
二年級家作文 篇8
我家是一個普通的家庭,小而溫馨,每天都有來自于家的快樂伴隨著我!
就像過春節(jié),我們放完鞭炮,吃完飯后,我們開始收拾東西,揉面,準(zhǔn)備包餃子吃。小孩們聚在一起,互相看看誰的新衣漂亮;然后一起放鞭炮。大人們在搬桌子和凳子,激動的等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會的開始!
一家人看著春節(jié)聯(lián)歡晚會好玩的地方一起笑,小孩還會隨著音樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手和扭扭屁股,學(xué)著電視上表演的人的動作,那場景,活像一個我們的“家庭晚會”,表演完,一個接一個給長輩拜年,長輩們也很大方的拿出紅包分給我們,孩子們收到紅包十分開心,嘴咧得大大的,笑得像朵花似地!
開始包餃子了,每個人都是那么認(rèn)真地把餃子包得像模像樣地。在除夕,新年與舊年交替的那一刻,吃餃子代表著“更生交子”,意思是在子時,也就是午夜12點時,新年來臨之際,忘記過去,重新開始新的生活。
吃完餃子后,我那剛上幼兒園的小侄子開始了他的個人表演!他首先為全家表演了他的廣播體操,嘿,那動作仿佛個小鴨子似的,然后他開始唱歌,“一閃一閃亮晶晶,……”,接著最精彩的朗誦開始了:有《春曉》、《詠鵝》、《弟子規(guī)》。他這樣背《詠鵝》的:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,(到這里大媽和他賽背,他就說了三個字,省略了中間部分)撥清波!大家笑得亂作一團(tuán),小侄子一看個個都笑了,自己也跟著傻乎乎的笑起來!
這是我的家,一個時時刻刻充滿著歡樂的大家庭,生活在這里我感到幸福,我愿意與這個大家庭時刻伴隨,這里在我心中是神圣的,沒有任何地方比這里還好,我愛我家!
二年級家作文 篇9
“我們要節(jié)約能源,比如洗澡洗完的水用來沖洗外面的馬桶,爸爸不用電腦的時候一定要把電腦關(guān)掉,走出家的時候,要及時關(guān)燈。爺爺奶奶嘛,你們睡覺時經(jīng)常不關(guān)電視,這可是很浪費電的。大家聽歌的時候不能把音量調(diào)得太大,尤其是爸爸……在這七天里,就由我來監(jiān)督你們的能源節(jié)約情況。至于我嘛,那也只好請你們負(fù)責(zé)監(jiān)管了……”“哈……”全家人哄堂大笑起來。
二年級家作文 篇10
晚上吃完飯的時候,我趕快把碗摞在一起,那時候爸爸媽媽在掃地,我走的時候不小心出聲了,被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽說:“你別端了,把碗打碎怎么辦?”我說:“我已經(jīng)長大了,不是原來的小孩子了,我不會再把碗打碎了!眿寢屨f:“好吧!”
我聽見媽媽同意了,就小心翼翼地把碗端過去,到了廚房,我又去洗碗,先把洗潔凈往碗上倒一點,再把水往上一倒,再用抹布擦,擦完之后,再用水洗一遍,如果洗潔凈還沒洗凈,就再用水洗一遍。
完工之后,我去找媽媽,讓媽媽看看我的勞動成果,媽媽說:“我的女兒真乖!”聽到這句話,我的心里比吃了蜜還甜!
以后,我一定要多幫爸爸媽媽干家務(wù),讓爸爸媽媽多休息一會,我也能從中體會到干家務(wù)的樂趣,真是一舉兩得!
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