捉青蛙二年級作文
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的捉青蛙二年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
捉青蛙二年級作文1
今天中午吃完飯,小明去小河邊捉小魚,沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里,抱著魚缸高高興興地跑回了家;氐郊乙院螅е~缸坐到沙發(fā)上,想仔細地看看小青蛙,發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的,它有四條腿,還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時候,突然收音機里傳出“保護青蛙”的聲音,小明很奇怪,為什么要保護青蛙呢?于是小明找到《動物百科》,翻到蛙科的內(nèi)容,仔細看了起來。原來青蛙是撲蟲能手,以害蟲為食,保護莊稼,殺滅害蟲,還吃蚊子、蒼蠅等害蟲,它是益蟲。看到這里,小明知道自己做錯了,他急忙跑到河邊,把青蛙放到了河里。我們保護青蛙,就是保護環(huán)境,保護我們?nèi)祟愖约旱募覉@。
捉青蛙二年級作文2
一天,小青蛙蹲在一片荷葉上。這時,一只害蟲飛了進來,小青蛙跳了起來,跳了起來,伸出了它的長舌頭。輕輕舔一下,把害蟲卷起來,吞進肚子里。后來害蟲越來越少,莊稼越長越壯。秋天到了,農(nóng)夫的叔叔豐收了。他們夸小青蛙是一般的捕蟲人。
捉青蛙二年級作文3
一天,小青蛙蹲在一片荷葉上。這時,一只害蟲飛了進來,小青蛙跳了起來,跳了起來,伸出了它的長舌頭。輕輕舔一下,把害蟲卷起來,吞進肚子里。后來害蟲越來越少,莊稼越長越壯。秋天到了,農(nóng)夫的叔叔豐收了。他們夸小青蛙是一般的捕蟲人。
捉青蛙二年級作文4
一天早上,我在農(nóng)田附近看到一只小青蛙。它的身體是綠色的,腹部是白色的。它的眼睛圓圓的,像兩個蹦蹦跳跳的球一樣凸出來。它的嘴很大,它的嘴是三角形的,“呱!呱!哎!”哭了,聲音特別大。它的舌頭很長,上面有粘液。它的前腿短,后腿又長又壯,向前跳又跳,很可愛。
小青蛙在作物地理上仔細尋找害蟲。過了一會兒,一只害蟲飛了過來,青蛙盯著害蟲。時候到了,小青蛙蜷起后腿,用力一推,撲向害蟲。他像吸塵器一樣伸出細長的舌頭,把害蟲吸到舌頭上。他輕輕地滾動它,吞下害蟲。然后他去找下一個害蟲。這樣,害蟲就成了小青蛙的'美食。
捉青蛙二年級作文5
一天,小南放學回家以后,他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮,跑出門外,去抓青蛙。過了好一會兒,小南回到家,打開竹籮一看,今天的收獲還真不少,抓到了好多青蛙。
累了一天了,小南坐到桌子前聽廣播,廣播里正在播報:“要保護青蛙!甭牭竭@話后,小南心想:“為什么要保護青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團,小南找到一本百科全書查找有關(guān)青蛙的知識。看到書上寫到青蛙是一種益蟲,它會捕捉害蟲,是害蟲的天敵,人類的好朋友。
了解了青蛙的知識后,小南很后悔自己抓了青蛙,他馬上跑出門,把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個知錯就改的好孩子,我們大家都要象小南那樣,以實際行動來保護我們的好朋友
捉青蛙二年級作文6
一天早上,我在農(nóng)田附近看到一只小青蛙。它的身體是綠色的,腹部是白色的。它的眼睛圓圓的,像兩個蹦蹦跳跳的球一樣凸出來。它的嘴很大,它的嘴是三角形的,“呱!呱!哎!”哭了,聲音特別大。它的舌頭很長,上面有粘液。它的前腿短,后腿又長又壯,向前跳又跳,很可愛。
小青蛙在作物地理上仔細尋找害蟲。過了一會兒,一只害蟲飛了過來,青蛙盯著害蟲。時候到了,小青蛙蜷起后腿,用力一推,撲向害蟲。他像吸塵器一樣伸出細長的舌頭,把害蟲吸到舌頭上。他輕輕地滾動它,吞下害蟲。然后他去找下一個害蟲。這樣,害蟲就成了小青蛙的美食。
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