關(guān)于二年級期末作文（精選26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級期末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級期末作文 篇1
終于，到期末了。又該像往常一樣制定目標，然后努力學習，去實現(xiàn)目標。說實話，這些程序我倒著都能背下來，不過有時想想也覺得蠻有趣的，雖然大多數(shù)的時候我都是以失敗而告終的。其實也無所謂，不過一個目標而已，只是這中間的過程很值得我去珍惜。在平常，我總沒有這樣的感受，好像自己就覺得這生活很平淡，但是又不缺樂趣，只有到了期末的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來時間是在毫不留情的轉(zhuǎn)動的。他不會給你喘息，當你意識到了這些的時候，已經(jīng)放假了。這也是人們在放假的時候為什么想上學的原因了。
想念同學，想念生活，比起在家里渾渾噩噩度日，在學校的生活不知多了多少樂趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨立，不要留戀學校，懷念只會增添悲傷。但是我發(fā)現(xiàn)我不能。這段記憶，怎么也忘卻不了。也許，是因為其中包含了我的情感吧�！@次期末的話，我想，給自己定一個高點的目標，也許有人會說我好高騖遠，當然，也沒錯，只是我想，我一個學期的努力總不能白費吧。
總之，沖上前20吧，相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完，成績出來后再來看這片文章的時候會發(fā)現(xiàn)自己達成目標而不是沮喪。呵呵。其實最近很忙，都沒時間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動畫，準備寒假好好放松下。當然，我得吸取上個學期的教訓所以我得制定一個計劃表。我希望能好好得過好這個學期，至少別留下遺憾。最后祝大家天天開心!
二年級期末作文 篇2
一天，青蛙在小鳥的幫助下跳出了井口。
小青蛙蹲在井沿上，望著無邊無際的天空，小青蛙感嘆道：“小鳥，你說的沒錯，我已經(jīng)迫不及待地要出去逛逛�！�
小青蛙跳到碧綠的草地上，小草是那么柔軟，微風輕輕吹過小草，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在溫柔地說：“小青蛙，這個世界還很大，正等著你去探索呢！”
小青蛙跳到一條又寬又長的馬路上，馬路上車子來來往往，川流不息。小青蛙跳出一步又趕緊退回來了，心想：這是什么怪物，為什么總是發(fā)出“嘟嘟”的聲音？我還是去別處看看吧！
小青蛙蹦到池塘邊。這時天已經(jīng)漸漸地黑了，小青蛙跳到一張碧綠的荷葉上，螢火蟲提著小小的燈籠在四周飛來飛去。它對小青蛙說：“小青蛙，歡迎你來到這片美麗的荷塘，這周邊的稻田里有許多害蟲，你可以去幫忙農(nóng)民伯伯捉害蟲�！毙∏嗤苷f：“好的，我一定會努力捉害蟲的。”
小青蛙仰頭望著墨藍的天空，天空像撒芝麻似的撒滿了星星。小青蛙聞著淡淡的荷花香，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……
二年級期末作文 篇3
“嘩啦……”我踩著路邊上的幾片殘留的樹葉，刺眼的陽光讓我的視線受到阻礙，透過陽光，我靜靜地盯著遠處幾根剛冒出來的小芽，一片欣賞著四處春意盎然的景象，一邊想著媽媽跟我說的話……
那是一個大熱天，陽光燒灼著大地，好像要把大地烤化。我愜意地躺在家里看著電視，心里要多舒服有多舒服�！岸＿�。”忽然門鈴響了，我急忙穿上拖鞋去開門，打開門，是一個年輕的郵遞員，他問我：“請問你爸爸在家嗎?”我連忙交了爸爸出來，爸爸簽好字，接過東西，和郵遞員說了聲謝謝就關(guān)上了門。我好奇的打開包裹，發(fā)現(xiàn)是一條冰封的魚，爸爸在我旁邊說：“終于送來了!”一邊合上包裹的蓋子，一邊對臥室里的媽媽喊道：“我去把魚給媽送去啊!”然后，就準備出門。我在爸爸身后說道：“今天這么熱，不能等會兒再去嗎?”“不行，現(xiàn)在就得送�！卑职只亓宋乙痪洌翱墒沁@天氣……”“行了!別說了!”一向溫柔的爸爸這時竟然大聲訓斥我，我頓時感到很委屈，跑進媽媽那間小聲地哭了起來……
我躺在被窩里，心里覺得十分無辜，我明明是怕他曬壞了才說的，沒想到爸爸卻這么兇我，我越想越傷心，哭的也越發(fā)大聲了起來。媽媽看到我這副樣子，過來摸摸我的頭，溫柔的問我：“樂樂，為什么哭成這樣了?”我爬起來，擦擦眼角的淚，帶著幾分哭腔向媽媽講述了事情的經(jīng)過……媽媽聽完后，出乎我意料地沒有責怪爸爸，而是帶著幾分責怪語氣對我說：“樂樂，你怎么這么任性啊!”我聽到媽媽這樣說，不禁愣了一會兒，半天才委屈地回道：“我又沒做錯什么，我不讓爸爸出去，是因為我怕他大熱天曬壞了�！眿寢寚@了口氣，對我說：“樂樂，你這樣做的初衷固然是好的�？墒�，你有沒有聽說過一句話樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待�！闭f完，媽媽就出去了。
“來買了，來買了，大減價……”遠處小販的叫賣聲將我從回憶里拽了出來�！昂簟币魂嚊鲲L吹過來，好似吹走了我的疑惑。是啊，孝順不能等待，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待……
二年級期末作文 篇4
回到家才知道小學同學都已經(jīng)中考了。看到他們在群里提期中考試，看到朋友們的議論。那是一大早，我發(fā)了歷史書和思想書。是的，他們都那么努力，只有我不努力？其實我已經(jīng)很久沒趕上夜班了。記得小學生病的時候，每天晚上都會坐在床上看書。
改學的很好的朋友也問我什么時候舉行期中考試。我說了，他問我是不是開始復習了。不知道怎么回答他。因為，連我都不知道自己是否進入了期中復習狀態(tài)。說我有有點可笑。說還沒開始，就好像開始了！所以，我哭笑不得，說還不行！
是的，從什么時候開始，不知道從什么時候開始打算復習。記得小學考試前兩天開始復習，現(xiàn)在好像準備的比較早，但是成績太差了！
那個朋友很在乎自己！其實我真的很幸運有她！
中期，風暴會來得更猛烈！笑著見面！自信很重要！
二年級期末作文 篇5
時間過得真快，我將迎來期末的到來。這可真令我期待而又緊張。
期末考試可不是一場小玩笑，它是來考驗我的一場結(jié)果，看看我這個學期有沒有認真學習。上一次的期中考試就給了我一次警告，實在是太差了，幸好還有機會改正。這一次在我的認真努力下學習終于進步了。數(shù)學題做對的題是越來越多，錯的題越來越少。最后我終于追上了學霸“譚思怡”，我還挺得意洋洋的，但我始終提醒自己不能驕傲，因為驕傲會使我到不了成功的頂峰。
這次期末，我有一個很大的信念，我希望我期末的成績能進一大步，使我成為爸爸媽媽的驕傲，我祝我心愿一定實現(xiàn)。
期末的到來給我這個學期劃上了句號和感嘆號：句號告訴我這個學期快結(jié)束了；感嘆號提醒我趕快認真學習迎接期末。
二年級期末作文 篇6
臨近期末了，我為了能在期末考試中取得優(yōu)秀的成績，這幾天必須得認真復習了。我的對手是彭晨，就是我的同桌，她可是品學兼優(yōu)的好學生啊，還是我們校的少先隊副大隊長呢！
我要戰(zhàn)勝彭晨簡直是不可能完成的任務(wù)，但我可不想就這么輕易認輸了！這幾天，我在家一直認真復習，哎！真苦呀！想起平時輕松快樂的時光，再比起現(xiàn)在這個處境，真好比一個在天上一個在地下��！可是，如果想到期末能帶著“一根油條，兩個雞蛋”回家做“春節(jié)套餐”時，我就垂涎三尺。
爺爺奶奶對我的期盼，爸爸媽媽對我的許諾，老師的贊許，同學的羨慕，都在督促著我繼續(xù)努力。為了能實現(xiàn)這個夢想，我還得加把勁！再加把勁！期末考試啊，怎么復習？你真是讓我又愛又恨。我希望你早點到來，又希望你快快遠去，你真是讓我“優(yōu)”苦說不出呀！
二年級期末作文 篇7
現(xiàn)在還有幾天就到了寒假，現(xiàn)在心想寒假作業(yè)一定會非常的多。
小學放長假的時候，作業(yè)只有兩門就是語文和數(shù)學，有兩本字題，一本語文，一本數(shù)學，一本大約有70頁，那時候我們覺得作業(yè)非常多，一直抱怨。
到了初中，作業(yè)成堆，今天下午又發(fā)了一下寒假作業(yè)，一共三本，一本是理科，一本是文科，還有一本是英語、地理、歷史�？赡茏鳂I(yè)還不止這些，可能其他老師還會再布置其他的。我看了這三本之后，心如刀絞，很懷念小學的時候，現(xiàn)在的作業(yè)簡直是小學的幾倍啊，從小學兩門作業(yè)到現(xiàn)在的七門，每天都要寫到十點。
現(xiàn)在初中的競爭力也增大了，從小學的班級排名到現(xiàn)在的年級排名。在小學的時候，我還是班里的佼佼者，到了初中，現(xiàn)在已經(jīng)成了年級的中等。兩次考試都考了400名左右，這讓我很是焦急，現(xiàn)在期末考試我要一雪前恥，改變老師和父母對我的形象，重新塑造一個我。
我要多加復習，在考試時發(fā)揮自己的真正實力，讓自己突破300名。
二年級期末作文 篇8
分數(shù)檔：37—45，書寫分：0—5
文體方面，這次較前面幾次作文，有很大進步，很多同學注意到了要寫記敘文，有完整的事例，而且在作文中有周密的布局，情感表達、細節(jié)描寫方面都有明顯的進步。但是出現(xiàn)的問題也不容忽視： 比如說，還有三分之一的同學在文體方面有明顯模糊現(xiàn)象，比如，只是說理說理，講道理，擺事實，請問，你這是在寫議論文嗎？你會寫議論文嗎？
在語言表達方面，很多同學口語化作文較多，甚至很多的污言穢語都出現(xiàn)在了作文里面，這不是在隨便說話，這是在寫文章啊同學們！ 在字里行間，你傳遞給讀者的是正能量嗎？
這次的書寫非常差，非常差，書寫很規(guī)范的作文少之又少，可見咱們的書寫還是很大的問題。書寫是傳遞給閱卷老師的第一印象，甚至這第一印象就能決定你的命運，請大家不要忽視！
最后，你注意到了作文題目要求中出現(xiàn)的“不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名”了嗎？
二年級期末作文 篇9
周日那天風和日麗，我們一家人去南澳島游玩。
我們來到青澳灣，首先映入眼簾的是北回歸線標志塔。它們的形狀像一個“門”字，兩根石柱中間還有一個鋼球，鋼球中間有一個小孔。每到夏至日正午，只要站在小孔下，是看不到自己的影子的，因為太陽光線剛好直射在我們的頭頂上。
往里走，我們又到了海灘。大海平靜的時候就像一面大鏡子；大海波濤洶涌的時候，涌起的一陣陣白色的海浪就像一群孩子爭著奔向我們打招呼。人們有的在游泳，有的在堆沙堡，還有的在撿貝殼，熱鬧極了。
最后，我們來到了金銀島。沿著彎曲的九曲橋往前走，碧綠的樹木環(huán)繞著金銀島，像衛(wèi)士在保護著他們的將軍。我們走上臺階，來到亭子，亭子就像一把撐開的雨傘。站在亭子上，可以看到海面上過往的船只和遠處的小沙洲。
二年級期末作文 篇10
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那么可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……五年的小學生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
記得有一次，我忘記帶了數(shù)學書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為他不懷好意，想嘲笑我，“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
同學之間的友誼就是這樣，互相理解寬容才能長久。我要永遠珍惜這份可貴的友誼。
二年級期末作文 篇11
算算，今天1月9日，再算算，明天1月10日，既是期末考試，也是我生日。
今天1月9日，是期末考試的前一天，是你決定自己生死的前一天，是你決定自己榮譽的前一天。
在學校，我還是和同學談笑風生，好像對期末考試視而不見。我想：期末考試只是考試，沒什么好怕的！
我微笑。
放學后，老師一再警告我們，才放我們走。
放學后我很害怕，因為老師說，我只能往前走，不能往后走！我是期中考試第五名。我好郁悶。我該如何前進？我前面的四個學生都很好。怎么才能超越他們？
我想進前三。我有那個能力嗎？不是我對自己沒有信心，而是我好像沒有信心！
唉，來了還是要來。你無法避免。
我今天不緊張。明天去打仗，不知道能不能保住性命。
‘期末’有那么可怕嗎？為什么我不緊張？
“決賽”看你能不能贏我！
二年級期末作文 篇12
今天，在享受了一頓豐盛的早餐后，我拿起書包，早早地來到了學校。呵呵，今天是重要的一天，又要期末考試了！
經(jīng)過短暫而緊張的復習，我們開始了考試之旅。首先，我們來到了“語言島”。監(jiān)考老師撕開裝試卷的袋子，晃了晃手里的一摞白色試卷。我的心仿佛跟著卷子一樣，在胸口拼命的顫抖，連我原本“冰冷”的手掌都在冒汗。
拿到卷子后，我飛快地掃了一眼上面的題目。哎，挺簡單的。我緊張的心情立刻放松了。于是，我信心滿滿地完成了整個試卷。在考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)“女生驚呆了”這個詞寫錯了，應(yīng)該是——愣。我在上面寫了正確的寫法，心想：老師會夸我嗎？
在中國島上玩得不亦樂乎之后，我輕松穿越了英國森林，在數(shù)學的海洋中暢游，終于登上了科學的巔峰。在攀登的過程中，我迷失了方向，最終沒能到達最高峰。唉，看來寒假要多復習理科了。
考完試終于到了目的地——寒假公園！同學們，讓我們在寒假的天堂里享受快樂的童年吧！
二年級期末作文 篇13
今天期末考試結(jié)束了，我很緊張。還好同桌抄不到我的，因為我們是ab卷子。考試開始了。第一個游戲是數(shù)學。我一定要認真對待！我很認真的回答問題，但是旁邊總是有同學嘰嘰喳喳的聲音，很容易讓我分心，只好更認真了。
我終于答完了數(shù)學卷子，開始一個接一個的檢查問題，不錯！沒有錯誤！我下了車，休息了一會兒，收了卷子。我松了口氣，一次考試結(jié)束了。我開始了第二場比賽，是中國人。我很快就做完了我面前的所有問題。然而，有一個我想不到的問題。我想起了爸爸每天讓我看的粉書。我拍了拍腦袋：“是的！”我填好了，開始考試。終于考完了。沒什么問題。我照老師說的做了。過了一會兒，我收了卷子。太好了，我考完了兩次！中午過后，我又開始考英語了。我寫得很快，幾分鐘就寫完了。但是在考試的時候，我發(fā)現(xiàn)了兩個錯誤，都是粗心。以后不能馬虎！
終于考完了，希望每科都能考100分。
二年級期末作文 篇14
快下課了，快期末考試了。這幾天輔修科目都沒有，只有語文，數(shù)學，英語。我擔心死同學了，我也是。
今天王義河說：“下周二就要期末考試了！”我們的心中充滿了恐懼和渴望。怕考不好，成人訓練；天天盼著睡懶覺玩。但是你還沒考嗎？我臉上的笑容凝固了。我希望我今天能參加考試！
這幾天我媽領(lǐng)著我復習，讓我很累。剛左耳聽，右耳上來了。我媽嘮叨的話在我耳邊溜達，我根本聽不進去。我媽媽讓我死記硬背。真的，好煩！我不禁嘆了口氣。
我媽總是拿我和別人比，說：“你看joe和王義河。你家去補習班了。我們要在家里加油，你知道嗎？”不是我說的。這句話我已經(jīng)聽過800遍了。我媽真的很嘮叨。她每次學習都會說這句話。真的很煩！
不過，期末考試快到了，我還是加油吧！加油！加油！記得我媽的口頭禪：保持前五，爭取前三，最好的就是第一！
二年級期末作文 篇15
期末考試，這個一想起來就令人緊張的字眼，最近確偏偏落在我們身上。自從課文上完后，我們就進入了緊張的復習階段。
每天，老師給我們復習，復習，復習，語文老師給我們復習又考試，數(shù)學老師給我們復習又考試，英語、科學當然也是一樣的。雖然有很多作業(yè)，但我們都不埋怨，畢竟要考試了，老師和我們都很急。
就說今天吧，老師讓我們把一張看“意思寫成語”讀一遍。因為是第三節(jié)課，要吃飯了，但我們不知哪來的勁頭，老師讓我們停下吃飯吧，但我們卻說讀好再吃飯，那可是整整一大張試卷吶，109句意思和成語。別的班都在窗口說：“呦，（5）班真認真啊，都吃飯了還讀�！碑斘覀兿氯ツ貌说臅r候，人家已經(jīng)吃好了。
下午，每個班都忙著自己的作業(yè)，有的班讀試卷和課文，有的班考試，有的班講作業(yè)和試卷，還有的班在聽寫。整個校園里回蕩著我們的讀書聲。要期末考試了，我要樹立自己的目標，爭取有個好成績。
二年級期末作文 篇16
期末像一座大山，壓在每個學生的心里，讓人喘不過氣。這不，今年的期末又到了。
媽媽總對我說，期末很重要，這段時間努力一下，吃點苦，以后就開心一點。去年，我不以為然，一點緊迫感也沒有，到了期末前一天才奮筆疾書，可是，臨時抱佛腳又有什么用呢？今年又是這個時候，我終于下定決心努力。回頭看看，還有幾個期末考試？再仔細一想，自己的不以為然付出了多少代價。六年級這個年紀，大概誰都知道十分關(guān)鍵，人生的第一個轉(zhuǎn)折點。雖然試卷滿天飛，作業(yè)一大疊，回家還要背那么多時間，學生總是抱怨沒時間玩。我猛地發(fā)現(xiàn)媽媽講得似乎有道理。現(xiàn)在辛苦一下，考上好初中，有個光明的道路，以后不是有高質(zhì)量的生活嗎？還愁沒得玩嗎？??盡管我每天都睡不醒，天天刷試卷，但是依舊心甘情愿。
期末了，你是不是和我一樣努力做最后的沖刺呢？跟我一起吧，一起最后拼搏一下，考個好成績，高高興興過年。期末，加油！在不同城市的你們，加油！
二年級期末作文 篇17
期末到了，我們也考試完了。今天是我們領(lǐng)作業(yè)的日子，老師告訴我們：今天如果我們表現(xiàn)的好就給我們發(fā)一個小小的禮物。
聽到這個消息，原本還是亂哄哄的教室里，立馬安靜下來，認真得聽老師講話。終于老師把作業(yè)布置完了。我們就想：下面老師是不是就要發(fā)禮物了呢？可惜還沒有發(fā)。
過了好長時間，終于老師講完了話可以發(fā)禮物了。哦！原來是一根根棒棒糖呀！
禮物雖然是棒棒糖，而且也很小。但是，卻很有心意。因為：買這些棒棒糖的錢是我們辛辛苦苦賺來的班費，所以這些幫幫糖吃著也格外的甜。
而老師是看我們辛辛苦苦考了那么好的成績所以給我們買了好多的幫幫糖，這個禮物是我們收過的最珍貴的禮物。
在這里，我要謝謝老師，這么辛苦教我們知識，最后，還給我們買棒棒糖，作為禮物，謝謝老師。
二年級期末作文 篇18
期末考試結(jié)束了，我似乎失手了，試卷發(fā)下來了，我看到這三張試卷，我有些呆了。86.5、86、99這是我語數(shù)英三科的分數(shù)。
我想我現(xiàn)在開始后悔，平均分要都是九十分的都不一定能進去，我現(xiàn)在還差那么多，總分能夠達到280分的才可以進去……為什么自己當初那么粗心呢？不該錯的地方倒是錯了，琴的.下面我竟然寫成了“令”，唉……實在不應(yīng)該�。‖F(xiàn)在我知道，后悔已經(jīng)無濟于事了。
我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來努力，爭取下一次更好的成績和更好的自己。99分的成績我也不希望出現(xiàn)在我的試卷上面，為什么還差這么一點點都不努力呢？
媽媽告訴我，我一定要努力，努力了就行！我是努力了，可是我沒有把所有的心思都用在學習上面，從現(xiàn)在開始，我要做一個全新的自己！但是也希望老師不會對我失去信心！
二年級期末作文 篇19
期末到來了，這說明快到期末考了。
老師每天布置許許多多的作業(yè)，就連我們休息的時間——周末，也不放過，依然布置了更加多的作業(yè)。老師把課上得飛快，一天一篇課文，一天一篇課文，我們還沒學好這篇課文的知識，老師已經(jīng)教到下一篇課文了。老師把我們寫作業(yè)的時間——四點鐘管理，都用來上課了，害得我們晚上回家寫作業(yè)寫到10點鐘，早上上課打瞌睡。
我每天上課想睡覺，早上也很難起床去上學。天天把我們管得那么嚴，就連休息一下都不行，誰叫期末考來臨了呢？每天一堆的作業(yè)，叫我們怎么寫得完。哎，一年級的小朋友好輕松啊！可以樂考，我們?nèi)昙壘褪墙y(tǒng)考了，一點也不輕松。媽媽還打了200張紙給我寫呢！
希望寒假快快來臨，讓我好好玩一下！
二年級期末作文 篇20
1月28日和29日是很重要的日子，我們要進行期末考試了！所以，我在前一天晚上就把考試用的文具準備齊了。
第二天早上我很早就起床了，我在想，我能不能考個好成績呢？
終于上考場了，我好緊張啊！
今天是返校日，我見到了試卷，知道了考試成績，考得還不錯，語文99·5分，數(shù)學錯了一道判斷題,還有一個單位沒寫全考了97·5分，英語考得最好了，是100分！
這次考試老師說有點兒難，但是對我來說只要細心就能考100分，我就是因為粗心語文、數(shù)學才沒有考滿分，好可惜啊！下次考試我一定要細心一點，寫完了再檢查一遍。
另外，今天家長會的時候老師還給我發(fā)了三張獎狀，分別是“三好學生”、“數(shù)學學習標兵”和“午托小明星”，我好開心啊！
總的來說，我對這次考試比較滿意，我會繼續(xù)努力的！
二年級期末作文 篇21
明天就要期末考試了，今天是這學期期末考試前的最后一天了�？偢杏X這學期過得好快。
今天我的心里還算平靜，不像以前考試時那么緊張了。也許是從上學前班到現(xiàn)在，經(jīng)歷了大大小小的無數(shù)次考試的緣故。我也吸取了一些經(jīng)驗和教訓。就是考試時一定要認真·細心，看清題目要求再寫，做完后，有時間就仔仔細細的檢查幾遍。我感覺自己上課還是很認真聽講的，我對自己還是有信心的，我能取得比較理想的成績。
這不，今天語文老師給我們講了兩套試卷，交待了一些重點詞語，數(shù)學老師和英語老師同樣也交待了一些重點和技巧。在校的一天就結(jié)束了。
晚上，回到家我收拾好了文具盒和稿紙。媽媽又提醒我要認真·細心，正常發(fā)揮就行，每次考試媽媽都要安慰和鼓勵我。我今天要早些休息，以良好的精神狀態(tài)迎接明天的考試哦。
李暢是最棒的！加油！
二年級期末作文 篇22
燦爛的陽光照在我幸福的臉上。我瞇起眼睛，用手遮住陽光，享受著美麗而充滿活力的陽光。嗯，又是一個美好的開始！
周一晚上，老師給我們下了“最后通牒”。明天早上，我們要考歷史！但是周二沒認真背！我只好在心里祈禱：“希望你不要考，不要考……”但我們總是想做自己想做的事，我們手里有白皮書。
我頭暈?zāi)垦�，不知所措。那些試題像怪物一樣沖向我。我被打得體無完膚，不得不投降。我做了兩份極其糟糕的試卷，但我怎么知道厄運還在后頭？
論文上交后，一份地理論文帶著面對面的攻擊向我走來。我放聲大哭。地理真的是我的軟肋，沒復習。怎么才能做好？我真的很著急。但是不管怎么樣，我開始做了。
不會很多。我不得不失明。25分鐘后，外面鈴響了，老師要把它卷起來。因為某些原因，我剛剛交了試卷。
當然結(jié)果不好。根據(jù)班級規(guī)定，我必須為小組第一名購買冰淇淋。面對外面炙熱的陽光，我吐著舌頭：以后一定要努力！
二年級期末作文 篇23
目標是什么？是給自己定的方向。動力是什么？能夠促進的是你的有效行動。
我上小學的時候，因為家離學校很遠，我和媽媽騎自行車上學。一開始還好，后來就不耐煩了。為什么？太累了，也很無聊。經(jīng)過一年多的經(jīng)歷，我總結(jié)出了一句能讓自己不覺得累的話，那就是有目標才會有動力。
在騎自行車的過程中，我尋找了很多目標，我必須能夠超越，否則即使我有更多的動力也無法成功。就像一個行人想超車一樣，很神奇。我一邊騎，一邊發(fā)現(xiàn)前面的三輪車，心里想：一定要超過，一定能超過。就這樣，我鼓足了力氣，使勁蹬著腳，終于追上了那個騎三輪車的人。然后，我繼續(xù)尋找我的早期目標，直到我超過這個目標，以此類推，我走完了整個旅程，到達了我想到達的地方。
有目標有動力，騎自行車，學習工作，我相信！這句話可以用在任何地方。簡直太完美了。做事情之前要先找好前期目標，努力把每件事都做好。
二年級期末作文 篇24
返校日我拿到了成績單。
一到學校，就發(fā)現(xiàn)成績單已經(jīng)乖乖地躺在桌子上等我了。我拿起成績單，驚喜地發(fā)現(xiàn)我數(shù)學考了100分，語文考了96分，我太高興了！考不好的同學在那兒哭，考得好的同學像我一樣欣喜若狂。
老師講試卷了。數(shù)學老師說：“這次只有姜尚寧和張雯浠考了100分，如果有暑假作業(yè)本，她們數(shù)學部分可以不用做！”我和張雯浠高興地鼓起掌來。當時我覺得自己像是一個“大領(lǐng)導”，位居在他們之上。
語文老師來發(fā)獎品了。語文老師對大家說：“姜尚寧這次很有進步，老師非常高興，老師要獎勵她一本筆記本！”“哇——”大家都叫起來，當我領(lǐng)到那本本子，我心里反而想：我這次進步很大嗎？我覺得自己以前也不錯啊。除了那個本子，老師還給了我一支紅筆和一本書。
我爸爸媽媽看了成績單，直夸我棒，還給我買了“KITTY貓?zhí)柲堋蹦兀?/p>
這次期末考后，我的“待遇”可真優(yōu)厚��！
二年級期末作文 篇25
期末考試快到了，復習真累�。�
在家里，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天作業(yè)做完了嗎？”“英語考多少分了？語文、數(shù)學呢？”“今天聽寫了嗎？錯了幾個”“上課要認真聽講啊！”“現(xiàn)在別看閑書了！要考試了”哎，真煩。
來到學校里，我們像開飛車似的，不到放學停不下來。你瞧！不是考語文就是考數(shù)學，不是考數(shù)學就是考英語，不是背課文就是做題，還要背英語單詞讓你想起來就頭暈。假如一考不好，就像犯了彌天大錯，同學們都在背后偷偷議論你，家長更是沒了完的嘮叨，還會被老師叫到辦公室“親切接待”。真是“黃連拌苦瓜--苦上加苦”！
等到考100分時，同學們就會向自己投來羨慕的目光，還會被老師夸獎，那時我就會覺得十分自豪。那真是“三伏天吃了根雪糕--爽！”
期末復習有苦有樂、有笑有淚，讓人回味無窮。
二年級期末作文 篇26
光陰似箭，時間過得真快，期末又將來臨了�！皬土�，復習，再復習”，這是我期末考試前的座右銘，激勵著我奮發(fā)復習，期末考一個好成績，然后就可以向爸媽“敲詐”點獎品了。
傍晚一回家，我馬不停蹄地跑到樓上，血拼作業(yè)，到了快7點才終于全部搞定。接著，老媽上來，很嚴肅地問了一句：“作業(yè)寫好來嗎？”
“好了，全部搞定了！”經(jīng)受了媽媽對作業(yè)的“檢閱”，我就得意洋洋走到了客廳去了。剛走到一半，爸爸忽然閃出一句：“期末就要到了，寫完作業(yè)就應(yīng)該去復習，語文書趕緊拿出來讀啊！英語去聽一下磁帶�！薄癥se！”我嘴上雖然是這么肯定地回答，但是心里卻是有千千萬萬個不愿意啊，我內(nèi)心渴望的是玩電腦，要么看電視，哪怕來本小說也行��！
可是，父命不可違，我捧著語文書，就鬼哭狼嚎般地念了起來，心里在暗暗咒罵著這可惡的期末，但往遠的想：“寒假”、“過年”、“壓歲錢”……沒辦法，我拼了！為了好成績，為了愉快的寒假，值了！
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