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      2. 二年級釣魚作文

        時間:2021-11-18 11:23:11 二年級作文 我要投稿

        精選二年級釣魚作文九篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的二年級釣魚作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選二年級釣魚作文九篇

        二年級釣魚作文 篇1

          周末的一天,爸爸問我:“今天我們?nèi)メ烎~好嗎?”我高興地說:“好呀。要去!瘪R上我們拿上魚桿,二個桶子,一盒魚餌,還有一本書!斑祝堪职帜隳靡槐緯陕镞?”我問。爸爸說:“我們在等的時候可以看會書呀,你也趕緊去拿一本書帶上!迸对瓉硎沁@樣,我終于明白了,于是我?guī)狭艘槐疚易類鄣臅?/p>

          我們來到魚塘,馬上準備好釣魚的工具,就開始釣魚啦。我釣啊釣啊,釣了很久,一條魚也沒有釣到,爸爸已經(jīng)釣了好幾條了,我得加油了,再不釣上一條魚來我就不來了。

          我就開始一直盯著魚桿不動,啊!有動靜,我拉我拉,我沒有力氣了,大叫:“爸爸快來幫我,救命吖,我要被魚拖到魚塘里面去啦?”爸爸聽見了,馬上放下手中的書本過來我這邊,爸爸用了九牛二虎之力終于把我抓住了,爸爸驚訝地說:“這……這條魚怎么那么大呀?”

          “是的,我厲害吧!蔽艺f。

          我釣的魚眼睛很大,嘴巴也很大,體形更大,比商場買的一般的魚都大。

          過了好一會,爸爸說:“天氣不早啦,我們該回家了!蔽覀兘裉斓氖斋@還不錯,高高興興地回家了。

        二年級釣魚作文 篇2

          今天,我與爸爸一起去爺爺家。路上,我問爸爸:“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說:“是的。”我高興極了。

          到了爺爺家,爸爸從車子里拿出釣魚竿與魚餌,與我一起走到池塘邊,把魚餌套在魚鉤上,開始釣魚了。我與爸爸坐在池塘邊耐心地等,等了好長時間,都沒見魚上鉤。我問爸爸:“魚怎么還不上來?”爸爸說:“釣魚要有耐心,你不是聽過小貓釣魚的故事嗎?”我覺得爸爸說得很有道理,就繼續(xù)坐在池塘邊等,可后來我與爸爸還是什么也沒有釣到。

          吃完飯后,我們在爺爺家休息了一會,就回家了。

          雖然今天沒有釣到魚,可我還是很開心。

        二年級釣魚作文 篇3

          夏天,我最喜歡跟著爸爸到外婆家去釣魚了!

          早上,溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長長的陰影,我拎著小水桶,蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面,覺的格外涼爽愜意。一路之上,我東張西望,抬頭看見樹葉緊緊挨在一起,蒼翠欲滴;鳥兒唧唧喳喳,歡叫不已;花兒鮮艷可愛,芬芳醉人;小草隨風舞動,像在跳芭蕾舞;蝴蝶在貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一路上走著看著,咦,爸爸不見了!原來就是我走的太慢了,爸爸已經(jīng)離我好遠了。我趕緊追了上去。

          我來到池塘邊,爸爸早就把魚竿放上去了。我學著爸爸的樣子,鉤上了魚餌,甩出魚線,在靜靜地等待著魚兒上鉤。突然,我仿佛看見浮標動了一下,趕快將魚竿用力一拉,結果拉上來一團打了結的水草,我生氣了,把魚竿往地上一扔,賭氣走開了。爸爸走了過來,對我說:“孩子,做任何事情都不要害怕困難,要有恒心與毅力。如果一遇到挫折就后退了,那你豈不是越活越回去了嗎?人的眼睛為什么要長在前面,這就是要我們向前看,不要退縮。”聽了爸爸的話,我又坐在池塘邊,靜靜地開始學釣魚了……

        二年級釣魚作文 篇4

          說起釣魚我可不是第一次了,真巧我今天要去釣魚。

          我拿著魚竿往塘那兒走,到了那里,我先把蚯蚓拍昏,之后再把它穿起來之后在撒點米在水里然后在調(diào)魚符,在等20分鐘就可以來釣了,20分鐘到了,只見有許多泡泡在翻動,我立刻把魚竿一甩,然后輕輕的動一動,魚就回來了,突然我的魚竿動了于是我一拎,一條小鯽魚被我釣了上來,后來全是小鯽魚,我說;

          來一條大魚,于是我就走開了。

          夕陽西下,我要走了沒想到還沒收魚竿于是我趕快去收,沒想到還有一條大魚,我很開心,于是我就走了。

          今天我玩的很開心。

        二年級釣魚作文 篇5

          十月六日,爸爸帶著我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公園去釣魚。一走進釣魚館,我就看見兩個淺淺的水池里養(yǎng)滿了紅紅的小金魚,有幾個小朋友已經(jīng)在釣魚了。爸爸用60元錢買了三團魚餌,借了三根釣魚竿。

          我趕緊請爸爸幫忙把魚餌裝上,然后小心翼翼地拎著釣魚竿,把魚鉤放入水中?墒切〗痿~太狡猾了,吃一小口逃開一會兒,吃一小口逃開一會兒,就是不上當。它們很快就把魚餌吃了個精光。就這樣,裝了好幾次魚餌,可一條魚都沒釣著,我的耐心一點一點地失去了。這時,在另一個水池邊的小宇哥哥已經(jīng)釣到三條魚了。我想:肯定是那邊的魚笨,這邊的魚兒太聰明了。我還是到小宇哥哥那邊去釣吧。

          我拎起魚竿走到小宇哥哥那邊去了。我剛把魚鉤放入水中,就有一條小魚來吃了。小金魚先仔細地打量了魚食一番,確定沒有危險后,就大口大口地吃了起來。吃著吃著,它就把魚鉤咬住了。我連忙把魚竿一提,小金魚就被我釣了上來。我非常高興,取下小魚就往盆里裝?蓻]想到盆子里忘裝水了,我正不知怎么辦好,小宇哥哥來幫忙了。他端起盆子就往水池里舀水。盆里倒是裝滿了水,可小金魚卻逃跑了,我好傷心啊!幸好這兒的'魚真的很笨,后來,我又釣上了兩條可愛的小金魚。

          釣魚真有趣。

        二年級釣魚作文 篇6

          暑假里,我經(jīng)歷了許許多多有趣的事,最有趣的是釣魚。

          那是暑假里的一個星期天,我和爸爸去河邊釣魚。我們來到河邊,看見有很多人在釣魚了。我和爸爸放好單車,拿著漁具走到一塊草地上。

          爸爸把漁具放在地上,穿上折繃,安上浮標,向遠處的水面甩去,再把漁竿放在地上,拿塊石頭壓著,等待魚兒上鉤。我看著爸爸釣魚,心里也很想釣,便對爸爸說:“爸爸,我也想釣魚!”爸爸對我說:“你先去撿一條樹枝來,我?guī)湍阍。”我聽了,立刻去找樹枝,好不容易才找來一根樹枝,才有幾十厘米長,我心想:夠長了吧,便拿給爸爸,爸爸拿著樹枝,扎上魚線、魚鉤,穿上魚餌,幫我甩到水中,叫我在這里釣。

          不一會兒,爸爸便釣到了一條鯉魚?晌业攘撕芫茫粭l也沒釣到。我想:可能是那個地方魚多,便對爸爸說:“爸爸,我跟您換個位置吧!”爸爸答應了,可是不一會兒爸爸又釣到魚了,而我還是沒有釣到。我很奇怪,便問:“為什么您釣到魚,而我釣不到呢?”爸爸聽了,笑著對我說:“因為你釣魚三心二意,看到別人釣到了,就去跟別人換位置!蔽衣犃,不再躁動了,老老實實地坐在一個地方釣魚。過了一會兒,浮標動了,爸爸不讓拉,說魚很狡猾的。又過了一會兒,浮標沉人了水里,爸爸叫我快拉。我一拉,一條魚被我拉出了水面……到了下午,我和爸爸提著一網(wǎng)兜魚,高高興興地回家了。

          釣魚不僅有趣,而且還讓我從中體會到:只有一心一意,才能把事情做好。

        二年級釣魚作文 篇7

          今天,我,爸爸,外婆,外公一起去從化釣魚。

          當時,一位妹妹從一輛車里走出來。她好可愛呀,我跟妹妹,外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個房子里了。我們一共撿了13個雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了,我們一起回家了。

        二年級釣魚作文 篇8

          在我的童年記憶中,一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運動,卻對釣魚情有獨中,它可與魚別有一番交情:養(yǎng)魚不說,更常釣魚抓魚。于就就是在這種氣氛下,我也喜愛上了釣魚

          我的童年已調(diào)過不下十次魚了,但記憶最深的,還就就是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。

          魚池很大,劃分的類別也很多,但挑來挑去,還就就是選取了更實惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都就就是我與老爸的一次較量,于就就是,梢做準備之后,比賽開始了。我注視遠方,堅信自我絕對釣得比老爸多。于就就是,我使出吃奶得勁,用力一甩,“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去,“撲通”一聲扎入水中,勢頭嚇也能嚇死一條魚了!慢慢的,浮漂升上來了,我心中想:哪條可憐的笨笨魚會沖上來呢?但就就是十分鐘過去了,連個氣泡也沒看見,垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯了吧!魚餌不見了!難道魚也有了先進武器,改良設備,比我還精?或者就就是魚兒們也有道德敗壞的?坑蒙拐騙東干得出來的那種?哎!下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱,再看看同樣兩手空空的老爸,啥時也不干的她開始吹起來:“笨!這么長時光了一條也調(diào)不上來,換了我這會這一湖魚全上鉤了!”

          于就就是乎,或就就是老爸受了刺激,或就就是運氣好裝上了傻魚(總之不就就是實力),竟釣上了一條魚,還不!老媽又開始了挑撥父子關系,結果我們父子倆全受打擊了,但就就是老爸受的打擊起了正面作用,不一會兒工夫又多了兩三條魚;而我受的打擊起了負面作用,連魚長什麼樣都忘了還就就是一條也沒上鉤。

          老媽的表必須有問題,兩小時怎樣比眨眼還快,這就要走了。撇一眼老爸的魚簍,五條!蒙的,這絕對就就是蒙出來的。ㄆ鋵嵰膊凰闶裁矗,在看看我的,半條都沒有。在老媽的催促下,爸爸開始收桿了。我還就就是不死心,吵著鬧著在下最后一干。于就就是,在老爸老媽眾目睽睽之下,我拋下了最后一干,根本不抱什么期望。望著因湖面波動而時上時下的魚漂,我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往;兩分鐘??水面一如既往;三分鐘??水面一如既??等等!突然間,浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉,于就就是我提起精神,下意識的抓住托在架子上的魚竿,半秒過去了,魚漂依然在下沉,于就就是我斷定不就就是魚在試探真假。我用力一提:原以為就就是一條大魚,結果太用力了,直接把魚提出水面懸在半空中,就就是小鯽魚。定睛一看,我傻了“兩條!”我叫了出來(釣過魚的都明白手桿有兩個鉤的魚線)。一箭雙雕!成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了,史無前例前所未聞(在我家)!老爸也驚呆了,這種狀況實在不多見。當時的我受寵若驚,不斷驚呼,然后仰天哈哈大笑,覺得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸,但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才,高興的忘乎所以了。

          那次釣魚此刻還記憶猶新,雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚,但當時具體情景已漸漸淡忘了,而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚,此刻的我也喜愛釣魚,將來的我會更喜愛釣魚,看來魚和我家有深厚的友誼呀!

        二年級釣魚作文 篇9

          星期天,爸爸要帶小明去河邊釣魚,小明非常高興。坐在河邊,放下釣竿,爸爸一動也不動,連話也不說。小明可坐不住,一會兒看看天上飛的鳥,一會兒玩玩身邊的小螞蟻。不一會兒,爸爸就釣到了一條大魚。小明見了,羨慕極了,他多么想自己也能釣到一條魚呀!爸爸告訴他釣魚時專心致志,一定會釣到?墒沁^了好久,小明連一條小魚也沒釣著,他急得滿頭大汗。爸爸對小明說:小明,無論做什么事都不能著急呀!慢慢來,你馬上也會釣到的!小明按爸爸說的靜心等待,果然也釣到了一條大魚,他多么開心呀!

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