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      2. 二年級(jí)植物作文

        時(shí)間:2021-11-13 15:11:16 二年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)二年級(jí)植物作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)植物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)二年級(jí)植物作文7篇

        二年級(jí)植物作文 篇1

          綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛,魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。

          在我家,我媽媽也種了很多綠蘿,有種在土里的,也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟,葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆,任其蔓莖從容下垂,或在蔓莖垂吊過長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán),宛如翠色浮雕。

          綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體,生命力頑強(qiáng),只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好,這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

        二年級(jí)植物作文 篇2

          我是一棵小樹,我本是一棵茂盛的小樹,可那些砍伐樹木的人們傷害了我的兄弟姐妹!

          人們拿著電鋸把周圍的樹木都砍光了,只剩下裸露的土地?尚值芙忝脗儠(huì)被帶到哪兒呢?我滿懷疑惑地問小鳥,小鳥回答到:“它們是被卡車送到木頭廠去了!薄八麄儼研值芙忝脦У侥绢^廠去干什么呢?”我更加疑惑地問小草。小草思索了一會(huì)兒才回答我:“因?yàn)槿藗円阉鼈冏龀梢粭潡澐孔,做成各式各樣的工具,做成?yīng)有盡有的家具!蔽沂卣f道:“看來沒救了!”鳥兒說:“有救!以我飛行的速度應(yīng)該能趕上!蔽艺f:“沒用的,就算你趕上了也抬不動(dòng)。”大家都低頭沉思著,安靜得連風(fēng)聲都聽得見,好像誰也打不破這份寧靜似的。終于小草開始發(fā)話了:“我覺得人類是殘忍的,他們應(yīng)該受到懲罰,他們?cè)賮砭陀脿果子扔!”大家都非常認(rèn)同。

          沒過幾天人類果然又來了,他們用爛果子扔過去,人們渾身發(fā)臭,臭氣熏天。人們都跑了,從此不敢來了。

          漸漸地人們開始愛護(hù)樹木,開始在旁邊種下小樹苗并精心照料,最后都長(zhǎng)成了參天大樹!沒有人傷害,只有保護(hù)!

        二年級(jí)植物作文 篇3

          孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行靠的什么辦法?

          每到春天,柳樹媽媽就準(zhǔn)備好啦!你瞧,到處柳絮飛揚(yáng),它們像一朵朵潔白的雪花,給美麗的春天增加了一道美麗的風(fēng)景線。抓一簇柳絮仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒,那是柳樹的種子。柳樹媽媽是靠風(fēng)吹柳絮來給孩子們安家的。

          咦,那是什么植物?我情不自禁地走上前去,細(xì)細(xì)地觀賞,這是一個(gè)帶毛刺的小瓜。它長(zhǎng)得有點(diǎn)像寶葫蘆。你可知道,此瓜的奧秘嗎?當(dāng)“瓜”成熟的時(shí)候,稍有觸動(dòng),它便會(huì)脫落,并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去,射程可達(dá)5米,噴瓜因此而得名。

          有幾粒小小的'蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我,好像在說:“你要帶我們?nèi)ヂ眯信!”我(guī)е鼈儊淼竭h(yuǎn)方,把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里,給他們安了個(gè)幸福的家。

          世界萬物的生命是豐富多彩的,而遍布世界的植物媽媽,要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落,她們各有各的“妙招”哦!

        二年級(jí)植物作文 篇4

          一天,媽媽從超市里買來幾個(gè)像大蒜頭一樣的東西,我驚奇地問這是什么,媽媽笑著回答這是水仙花。

          過了幾天,水仙花的底部長(zhǎng)出了密密細(xì)細(xì)的白色細(xì)根,頂上抽出了淺黃的小嫩芽,像一個(gè)淘氣的娃娃,探出了頑皮的小腦袋。接著,水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖,一朵朵雪白的小花競(jìng)相開放,美麗極了!早晨我醒來,聞到一陣清香。

          我愛水仙花!

        二年級(jí)植物作文 篇5

          春天的時(shí)候,金老師給我們每人都發(fā)了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里,觀察一下能有什么變化。

          我每天給它澆水,四五天過去了花盆里什么都沒有,我耐心地等了一個(gè)星期,終于從泥土冒出來了幾片綠色的嫩葉,我還是每天堅(jiān)持澆水。過了不久我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來卻是雜草,綠豆和蠶豆卻什么也長(zhǎng)不出來。我怎么也想不到會(huì)是這樣,我就索性不管它,讓它自生自滅,可是它卻長(zhǎng)得更茂盛了,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

        二年級(jí)植物作文 篇6

          今天下午,天氣很好,我和爸爸媽媽去看植物。我們沿著田埂大約走了10分鐘,爸爸突然大聲說:“”寶貝,有蒼耳!把它拍下來吧,你的語文課本上有的!拔艺艘恍┫聛恚恍⌒纳n耳粘在我的衣服上,那是因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿了刺,刺上還有非常小的鉤鉤。我們繼續(xù)向前走,看見一大片金黃色的稻海,微風(fēng)輕輕吹過,像波浪翻滾,非常壯觀。

          我們又來到了一個(gè)漂亮的地方,有花朵、小草、還有美麗的蝴蝶在飛來飛去,周圍都是橘子樹,花草被橘子樹圍成一個(gè)大大的圓圈。樹上掛滿了橘子,你知道嗎?橘子是青綠色的,那是為什麼呢?因?yàn)殚僮舆沒有成熟。

          回來的路上,看見外婆在摘玉米。大地的產(chǎn)物真豐富!

        二年級(jí)植物作文 篇7

          我家是個(gè)植物的天堂。

          我家的植物可可謂是各類繁多,個(gè)數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)。南面陽臺(tái)是長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭,在陽光的照耀下顯得格外精神。樓下東面是四季常青的無花果樹,上面的無花果個(gè)個(gè)都咧開了嘴笑了。小白菜、艾草、洋蔥、大蒜和黃瓜各個(gè)都精神飽滿。

          有時(shí),我和弟弟在樓下玩兒,累了,渴了就到黃瓜地里摘黃瓜吃;餓了就到無花果樹上吃無花果。就這些植物,使我們精神倍增。有時(shí),我們還對(duì)他們進(jìn)行專門勘察……

          那里的無花果可好吃了!我經(jīng)常為了吃無花果和弟弟吵架。那味道甜絲絲的,可謂是蠕滑細(xì)膩。

          但是,這么多植物也常常令我煩惱。例如,黃瓜藤子上的黃瓜苞經(jīng)常落在大理石上令我惱怒。也常常因?yàn)檎S瓜、無花果,或者看植物被蚊子咬……

          唉!這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀!

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