【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是”祖國(guó)在我心中“。如今，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上的幸福的小康生活�？墒悄阒绬�，50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，但是，因?yàn)橐恍┝魧W(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，才讓我們東方巨人重新挺直了脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)初他聽說(shuō)了中國(guó)的科技信息，決心回國(guó)幫助祖國(guó)。
鄧小平爺爺提到鄧稼先，説：”兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲！“
這些知識(shí)分子中，還有許多默默無(wú)聞的，他們這麼辛苦的工作，到底是為了什么呢？答案很簡(jiǎn)單：為了中國(guó)！
中國(guó)有那麼多的美麗河山。那麼悠久的歷史文化，那麼傳神的民族精神，哪個(gè)不是我們的驕傲？
長(zhǎng)江，黃河，那個(gè)不是氣勢(shì)雄偉，令人心潮澎湃？
泰山，黃山，那個(gè)不是風(fēng)景秀麗，令人嘆為觀止？
造紙，鑿井，那個(gè)不是我們中華的驕傲？
每當(dāng)看見徐徐升起的五星紅旗，我們的心都會(huì)熱血沸騰，唱著國(guó)歌，我們都在心里宣誓：要為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)！我們的心，早就烙下了中國(guó)印，懷著中國(guó)心，我們走到哪兒都是中國(guó)人！
讓我們一起呼吁：“我們是中國(guó)人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
不知什么時(shí)候，春光灑滿了大地，不知什么時(shí)候，大地披上了嫩綠的衣裳，我們感到了春的腳步……
迎春花悄悄地開了，黃色的小喇叭告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！小草一個(gè)接一個(gè)地帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，吸收著春日的陽(yáng)光。小燕子從南方飛回來(lái)了，一路上嘰嘰喳喳地叫著、唱著。
媽媽帶著我在春天的公園里散步，呼吸著春天新鮮的空氣。公園里，柳樹發(fā)芽了，桃花盛開了。人們?cè)诤娴男〈险f(shuō)說(shuō)笑笑，藍(lán)藍(lán)的天空中，飛翔的鳥兒也在嬉戲著、歡笑著，好不快樂(lè)的樣子！
我們好比是春天的朝霞，我們好比春天的小草，一切都是生機(jī)勃勃的。春天是多么美麗的季節(jié)，這是我們的季節(jié)，我們要好好珍惜呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。每當(dāng)聽到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，和老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬和愛戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的樂(lè)趣，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
正月初一是一年一度的春節(jié)，俗稱過(guò)年。
過(guò)年時(shí)，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節(jié)，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。
放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點(diǎn)燃引線之后，趕緊逃開。煙花此起彼伏地在夜空中綻開，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過(guò)的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時(shí)伸手指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)還是那家的煙花放得美。聽著“轟轟”的煙花聲和“噼里啪啦”的鞭炮聲，過(guò)年的鐘聲就要敲響，我很激動(dòng)。
聽爸爸說(shuō)過(guò)年放鞭炮還有一個(gè)傳說(shuō)呢！相傳在很久很久以前，有一只可怕的怪獸——年。每逢春節(jié)，年都會(huì)來(lái)村子里捉小孩。人們就在春節(jié)前一天帶著孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，說(shuō)自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽說(shuō)之后，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村里人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執(zhí)迷不悟，值得在他家門口貼了一個(gè)紅色的“福”。原來(lái)，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當(dāng)然也有好辦法趕走年。他將竹子放進(jìn)火里烤，竹子被烤的`裂開，發(fā)出噼里啪啦的響聲。年看到紅色，聽到可怕的響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節(jié)就燃放鞭炮煙花，張貼春聯(lián)福字，年也再?zèng)]有進(jìn)村來(lái)危害百姓。
多么神奇的傳說(shuō)，多么有趣的節(jié)日！
評(píng)語(yǔ)：從現(xiàn)實(shí)的燃放鞭炮煙花到神奇的傳說(shuō)，具體生動(dòng)的描寫，展示了春節(jié)的有趣，同時(shí)也展示了一個(gè)孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的探索。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
記得那天下午，媽媽帶回來(lái)一個(gè)潔白如玉的陶瓷小工藝品，它像兩只并攏的小皮靴，頂端還有兩個(gè)小布囊呢。媽媽說(shuō)這是一個(gè)小盆栽，布囊里全是小草種子，只要經(jīng)常澆水就可以長(zhǎng)出小草了。我央求媽媽讓我來(lái)養(yǎng)，并保證照顧好它。那天下午，我給它澆上水，把它放在我的書桌上，沒事的時(shí)候就拿起來(lái)玩。
喜歡歸喜歡，由于快期中考試了，我只顧得復(fù)習(xí)功課，把繼續(xù)澆水的事忘得一干二凈。等想起來(lái)時(shí)，已過(guò)去一個(gè)星期了。我好擔(dān)心，小草不會(huì)死吧！我趕忙跑到書桌前，拿起小盆栽觀察。哈哈，小布囊上發(fā)出小草芽了！小草芽嫩綠嫩綠的，非常好看，真是不可思議呀！
還有一次，我不小心踩到爸爸種的綠蘿，踩斷了好多枝葉。爸爸把斷枝剪掉，說(shuō)等幾天從剪枝處就會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉。我有點(diǎn)不相信！沒想到，不到兩天的時(shí)間，真的長(zhǎng)出新枝葉了！
我被小草頑強(qiáng)的生命力震驚了。想到自己有時(shí)遇到困難就退縮，真有點(diǎn)慚愧。我要向小草學(xué)習(xí)，以后不論遇到什么困難和挫折都勇敢面對(duì)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我媽媽像鐘表不停的催促我，早上催促我早點(diǎn)起床和吃飯吃快點(diǎn)。中午催促我吃西紅柿和喝綠豆湯。下午催促我吃蘋果。
我媽媽還像教練，每天讓我彈鋼琴、寫英語(yǔ)作業(yè)、跳繩……還有好多好多。累的我滿頭大漢，但我還喜歡這些事情。
我媽媽還是個(gè)嚴(yán)肅的媽媽，我老是玩高興了，不知道回家了，媽媽就會(huì)懲罰我，我好傷心�。〉俏易龅牟粚�(duì)，媽媽應(yīng)該批評(píng)我的。
我媽媽還是一個(gè)識(shí)字大王，因?yàn)樗赖淖痔嗵嗔耍也粫?huì)的字她能準(zhǔn)確的告訴我答案，她好厲害啊！她是怎么認(rèn)識(shí)這么多的字呢？我想：應(yīng)該是她學(xué)習(xí)最好吧！
有一次，我去上英語(yǔ)，她去買菜，買的好多好多，累的她一點(diǎn)勁都沒有，我立刻幫她提，媽媽說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不客氣�！�
我媽媽真是太太累了�。�！我應(yīng)該主動(dòng)幫她。這是我應(yīng)該做的。
感謝媽媽！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的財(cái)富：或許是金錢；或許是誠(chéng)信；或許是友情；或許是……而我的財(cái)富，則是一顆善良的心。
我是一個(gè)樂(lè)善好施的人，遇到需要幫助的人總是會(huì)伸出援助之手。就像——
那是一個(gè)冬天，我及不情愿地從溫暖的被窩里探出身子，火速穿好衣服。別人，我親愛的被窩。我揣著10元錢去買早點(diǎn)。剛一出小區(qū)門就被眼前一幕吸引住了：一位衣衫襤褸、破爛不堪的乞丐在寒飛中瑟瑟發(fā)抖，他趴在一塊木板上，木板下有四個(gè)小輪子可以滑動(dòng)，板上放著一個(gè)搪瓷碗，里面灑落了幾個(gè)硬幣。我見到此情形，同情心瞬間泛濫，止都止不住。剛要掏錢，卻又收住了。他會(huì)不會(huì)裝可憐來(lái)?yè)Q取我們的同情呀？想到這兒，我又只當(dāng)沒事往前走。買完回頭，我又看見他：一副凄慘可憐相縮在一隅。我不能忍�。核皇茄b，是真可憐，我要幫助他。我走上前，給了他一個(gè)熱乎乎的包子，并把買早點(diǎn)剩余的錢全部放在他的搪瓷碗里。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，以目光表示感謝。我與他四目對(duì)視，我得到了前所未有的溫暖和甜蜜。我的心被融化了。
回到家中，我的腦海里依然徘徊著剛才那一幕。即使他不是真可憐，那也無(wú)所謂。因?yàn)槲野炎约鹤钫嬲\(chéng)的情感傳遞給了別人。
在生活中，我們難免會(huì)碰上比自己更需要幫助的人，我們應(yīng)該獻(xiàn)出自已的一份愛心，來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
直到現(xiàn)在，我還一直想著他現(xiàn)在是否過(guò)得還好，那一幕幕還回蕩在我的腦海里，仿佛昨日重現(xiàn)，那么美好。我為擁有一顆善良的心而自豪，它是我一生的財(cái)富。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢？我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松�，生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢？你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺呢？疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失！
當(dāng)你在桌子上亂寫亂畫時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢？你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛生命，使自己活的更加光彩有力。
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