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      2. 老鷹捉小雞二年級作文

        時(shí)間:2021-10-25 11:15:16 二年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】老鷹捉小雞二年級作文六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【實(shí)用】老鷹捉小雞二年級作文六篇

        老鷹捉小雞二年級作文 篇1

          今天,陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,同學(xué)們歡呼起來,教室里一下子沸騰了起來。

          游戲前,陳老師給我們做了分工,當(dāng)“老鷹”的是趙京海,我嚇得心驚膽戰(zhàn),因?yàn)樗綍r(shí)氣勢洶洶的,可能一會兒就被他抓住了。李嘉軍是當(dāng)“母雞”,我才放下心來,因?yàn)槔罴诬娛俏覀兘M最高的人,跑步也很快,一定能保護(hù)我們的。

          游戲開始了,“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只母雞帶著一群“小雞”走在草坪上,“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”,“母雞”打開有力的翅膀擋住“老鷹”,“老鷹”一會兒往左攻擊,一會兒往右攻擊,幾回合以后“老鷹”累得筋疲力盡,“老鷹”眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個好計(jì)謀,“老鷹”往左攻擊,等“母雞”還沒反應(yīng)過來再往右攻擊,有一只“小雞”掉隊(duì)了,“老鷹”緊追不舍,“小雞”左躲右閃,可還是逃不過“老鷹”的“魔爪”,最后成了“老鷹”的“美餐”,“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。

          老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了!

        老鷹捉小雞二年級作文 篇2

          當(dāng)老鷹的同學(xué)找準(zhǔn)機(jī)會向“小雞”發(fā)起了猛攻!澳鸽u”非常冷靜敏捷地?fù)踝 袄销棥钡臋M沖直撞,“老鷹”見這招不行,就來了個聲東擊西,只見“小雞”左躲右閃,蹦來跳去使“老鷹”眼花繚亂,“老鷹”又提高警惕,做了個假動作,又猛一撲,一只“小雞”終于落網(wǎng)。

          “老鷹”勝利了,他用智慧贏得了勝利,心里多么歡暢。

        老鷹捉小雞二年級作文 篇3

          體育課上,我和我的小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。

          我們用石頭剪刀布的的方式選出了各人的'角色。結(jié)果,哈哈,我贏了,當(dāng)上了母雞。有一個人輸了,當(dāng)上了老鷹。

          游戲開始了,老鷹拍拍翅膀向我們沖了過來。我的責(zé)任可大啦,我要保護(hù)著十幾只小雞,我身后的小雞都說道:“媽媽,你一定能打敗老鷹。”我也相信我一定能打敗老鷹。呀!不好,一只小雞掉隊(duì)了不過這只小雞很聰明,它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。小雞圍著大樹轉(zhuǎn)圈跑,老鷹也跟著它跑。老鷹被小雞弄的暈頭轉(zhuǎn)向,氣的大叫:“你這只死雞,總有一天我會吃掉你的!

          就在這時(shí),上課鈴響了。我們只好戀戀不舍的離開了操場。

        老鷹捉小雞二年級作文 篇4

          我的課余生活豐富多彩,有看書、畫畫、下棋、玩游戲等等;其中,我最喜歡玩老鷹捉小雞。下面,我們就一起來看看這個游戲怎么玩吧。

          我們先用石頭剪刀布的方法來決定誰先當(dāng)老鷹,誰當(dāng)雞媽媽,剩余的小朋友就只能當(dāng)可愛的小雞了。

          游戲開始了,只見當(dāng)老鷹的明明張牙舞爪的張開翅膀,露出一張猙獰而恐怖的臉獰笑著向雞寶寶們撲來,老鷹看見雞寶寶們在左邊,便向左邊撲去,誰知當(dāng)雞媽媽的紅紅見這樣,不但不緊張,反而放松的對她的雞寶寶們說:“大家都別害怕,有媽媽媽在呢!闭f話間,老鷹已經(jīng)要捕捉到一只雞寶寶了,雞媽媽靈敏地一閃,一隊(duì)小雞就跟著到她的后面去了。老鷹撲了個空,心中很不是滋味,于是他又?jǐn)[出一副更加兇狠的樣子向雞寶寶撲來,就這樣一次次的攻擊,小雞們在雞媽媽的保護(hù)下,都安然無恙。這時(shí)的老鷹已經(jīng)變得垂頭喪氣,蹲到一邊,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。他假裝朝左邊撲去,雞媽媽還以為老鷹要捉左邊的小雞呢,老鷹又突然向右邊撲去,“啊……!”一只反應(yīng)有點(diǎn)慢的小雞被捉住了。其他的小雞見他被抓住了,都跟著一起尖叫起來,就這樣,廣場上一直回蕩著我們快樂的笑聲。

          啊,多好玩的游戲呀,這不僅讓我們收獲到快樂,還讓我們感受到團(tuán)結(jié)、勇敢的重要性!

        老鷹捉小雞二年級作文 篇5

          有一天,一個小姑娘要出去玩,玩什么呢?小姑娘坐到一顆小樹下,她覺得好孤獨(dú)。

          樹上的小猴子看見了跳下來問:“你怎么了?”小姑娘說:“一個人玩真沒意思!毙『镎f:“我把我的好朋友叫過來一起玩吧!”小猴叫來了小松鼠、小狗、小貓,小貓?zhí)嶙h說:“玩老鷹捉小雞!”小姑娘當(dāng)雞媽媽,小松鼠和小狗、小貓、當(dāng)小雞,小猴當(dāng)老鷹。小姑娘哈哈笑著張開手臂護(hù)著“小雞們”小猴子?xùn)|跑跑西跑跑,就是抓不到。歡笑聲把小老鼠、小青蛙也吸引了過來,小烏龜也不例外。

          天黑了,小姑娘依依不舍的對她的新朋友們說:“謝謝你們,讓我度過了高興的一天!”

        老鷹捉小雞二年級作文 篇6

          下課了,老師和幾個小朋友在操場上做老鷹抓小雞的游戲。

          小明當(dāng)上了老鷹,老師當(dāng)上了雞媽媽,其他的小朋友當(dāng)上了雞寶寶。老師張開雙手,老鷹一來,老師就一會左走,一會右走,保護(hù)小雞。后面的小朋友就一個一個的跟著老師。你看他們玩得歡天喜地,我都想去找這幾個小朋友玩。

          上課鈴響了,老師和同學(xué)們回去了。

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