關(guān)于二年級(jí)旅行作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)旅行作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)旅行作文 篇1
鼠嘟嚕聽(tīng)了旅行鼠的精彩旅行日記后，它興奮得一整夜都沒(méi)睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書(shū)包出發(fā)了，它想知道外面的世界是什么樣子的 ，也想快點(diǎn)找到屬于自己的旅行日記。
鼠嘟嚕來(lái)到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠說(shuō)：“小不點(diǎn)，你要去哪里呀？” 嘟嚕連忙說(shuō)：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點(diǎn)，前面可能會(huì)有大老虎呢，祝你好運(yùn) ！”說(shuō)完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門(mén)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。它很珍惜，拿著松果繼續(xù)上路了�？蓻](méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)一只老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別怕，跟著我走吧，我把你帶到安全的地方�！编絿Ａ⒖谈↑S鳥(niǎo)跑上了山頂。站上山峰，眼前的景色讓嘟嚕驚呆了：高高的樓房，許許多多正在奔跑的汽車(chē)，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥(niǎo)說(shuō)“謝謝”，手里拿著一根金黃的羽毛——小黃鳥(niǎo)成為了嘟嚕的第二個(gè)朋友。
回到小鎮(zhèn)，鼠嘟嚕把自己的經(jīng)歷說(shuō)給鄰居和朋友聽(tīng)，它們都發(fā)出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺(jué)得自己實(shí)在太幸福了，因?yàn)樗舱业搅俗约旱穆眯腥沼洝?/p>
二年級(jí)旅行作文 篇2
乘著溫暖的微風(fēng)，我又開(kāi)始了我的旅行。飛過(guò)了高山，飛過(guò)了大海，我低頭一看，一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中，居然長(zhǎng)著許多帶刺的植物，這么干旱的地方，怎么能有這么綠油油的植物呢？我感到特別奇怪，走，看看去！
我飛到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是誰(shuí)？怎么能夠生活在這么干旱的地方呢？”它抬起頭，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“我的名字叫仙人掌，我是特別耐旱的植物，六七年不喝水，我都照樣生長(zhǎng)，所以我就是沙漠中的綠色守護(hù)神。我再告訴你個(gè)秘密吧，你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎？它們已經(jīng)有一百多歲了，我的爺爺已經(jīng)四百多歲了�！蔽页泽@的說(shuō)：“那你依靠什么生長(zhǎng)呢？”仙人掌說(shuō)：“為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，我的葉子退化成了針狀，以減少水分蒸發(fā)，而我的莖肥厚多汁，表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù)，使我的身體不受強(qiáng)光的照射，地下我還有龐大的`根系分支，可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個(gè)品種呢，你可以去觀察一下，看看你能找到多少種�！�
我和它揮揮手，繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌，有圓柱形的、球形的，還有掌形等，真是奇妙�。≡瓉�(lái)沙漠并不荒涼，有這么多的綠色守護(hù)神在陪著它呢！
二年級(jí)旅行作文 篇3
我是一條濮上園的小魚(yú)，我在水里快活的游著，那里的水非常清。今天，聽(tīng)說(shuō)好多人來(lái)參觀，我想出去看一看，另外我還有一套“隱身衣”，跟水的顏色一模一樣,還有人能把我抓住？
我來(lái)到了岸邊，發(fā)現(xiàn)路上有好多人走過(guò)。一會(huì)兒，有個(gè)小男孩拿著漁網(wǎng)站在我跟前。我想：“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎？不可能！”于是我在水下慢慢地游。突然，一個(gè)漁網(wǎng)把我罩住了，一翻，我和一些泥土就被帶上了岸，小男孩輕輕地抓住我，放進(jìn)了一個(gè)窄小的礦泉水瓶里。
當(dāng)我被放出來(lái)的時(shí)候，我進(jìn)入了一個(gè)大大的魚(yú)缸，發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)魚(yú)，還有幾只蝦呢！一會(huì)兒，一個(gè)大人扔進(jìn)去一個(gè)面包屑，我大口吃著面包屑，心里想：“這里還真不錯(cuò)，不用自己找食物了！”
第二天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)缸里有一條蚯蚓在亂擺，我一口咬住蚯蚓不放，可是又被蚯蚓彈飛了。隨后，我又發(fā)現(xiàn)一小段蚯蚓，不管活的死的，直接給吞了下去，真好吃��！
二年級(jí)旅行作文 篇4
蒲公英安妮在大山深處生活了很多年，她覺(jué)得很寂寞、很無(wú)聊，她想出去看看山外面的世界。于是，她決定去旅行。
她的朋友們都為安妮來(lái)送行，銀杏樹(shù)說(shuō)：“安妮，帶我一起去好嗎？”杜鵑花說(shuō)：“也帶我去，好嗎？”可是，人太多了，蒲公英的降落傘帶不了那么多人去。六月雪想出了一個(gè)好主意，她提議每棵樹(shù)摘下一片葉子放進(jìn)蒲公英小小的旅行箱里吧，讓蒲公英帶著她們一起去看外面的世界。
蒲公英安妮乘著降落傘來(lái)到了城市，看到了雄偉的大廈，還有成群的人們。在城市里，安妮和小狗莉亞成為了好朋友，小狗問(wèn)她：“你叫什么名字��？”蒲公英說(shuō)：“我叫安妮！”在小狗莉亞的帶領(lǐng)下，安妮參觀了整個(gè)城市，但她覺(jué)得城市太吵鬧了，不適合生活。
蒲公英和小狗莉亞又一起來(lái)到了平原，她們看到了正在歡快流淌的小溪，看到了碧綠的小草正在向太陽(yáng)公公微笑，這里的一切都很美好！
可是，過(guò)了不久，蒲公英開(kāi)始想家了，她又乘著降落傘回到了大山里。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來(lái)，安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿(mǎn)禮物的旅行箱打開(kāi)，給每個(gè)朋友都分享了禮物。帶去的葉子經(jīng)過(guò)了這次旅行，一個(gè)個(gè)都很興奮，向自己的主人講著旅途中的故事。
二年級(jí)旅行作文 篇5
秋天的樹(shù)葉絢麗多彩�；鸺t的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的銀杏葉像一把把可愛(ài)的小扇子，被風(fēng)一吹，它們低了一下頭，好像在給秋姑娘敬禮呢。翠綠的竹葉像一只只小船，落到水里就跟小魚(yú)說(shuō)起了悄悄話(huà)。
忽然，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，一片小樹(shù)葉就悄悄地離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱去旅行了。它飛呀飛，飛呀飛，飛到了小學(xué)的門(mén)口，它很好奇，決定到里面去看個(gè)究竟。一進(jìn)去，它就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。小樹(shù)葉多么想跟小朋友們一起上課呀！可是，門(mén)窗是緊閉著的，怎么辦？小樹(shù)葉左思右想，可還是想不出一個(gè)好主意來(lái)，只能羨慕地看著小朋友們上課。
突然，下課鈴聲響了，小朋友們紛紛跑出教室去玩了，只有一個(gè)小朋友還坐在座位上讀書(shū)。小樹(shù)葉輕輕地落到那個(gè)小朋友的肩上看他讀書(shū)。這時(shí)，小朋友扭頭看到小樹(shù)葉專(zhuān)注地看著，就知道它也想學(xué)習(xí)，就一句一句地教它。很快，小樹(shù)葉全學(xué)會(huì)了。為了感謝那個(gè)小朋友，小樹(shù)葉就飛進(jìn)了書(shū)里，給他當(dāng)書(shū)簽。
從此以后，小樹(shù)葉每天都跟著小朋友們一起學(xué)習(xí)，它多么快樂(lè)呀！
二年級(jí)旅行作文 篇6
今天，家委會(huì)組織了一個(gè)紅色之旅活動(dòng)，我、張晉、季晨曦、閆旭等同學(xué)都參加了。
一大早，我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口集合。換好小紅軍的服裝，打好軍旗，拍下照，我們就上了大巴車(chē)出發(fā)了。
我只在車(chē)上睡了一會(huì)兒覺(jué)，車(chē)就來(lái)到了目的地。哇！這里山清水秀，遠(yuǎn)處有青色的山，近處有淙淙流淌的小河，蔥綠的田野里盛開(kāi)著有許多各種各樣的小花，實(shí)在太美了！我怎么也看不夠。原來(lái)世界多么廣大��！
我們首先跟隨茶藝師來(lái)到了采茶葉的地方，家長(zhǎng)們給我們穿上了采茶的圍裙，然后教我們?cè)趺床刹�。�?tīng)完茶藝師的介紹，我和季晨曦一起采了起來(lái)。我低著頭，緊緊捏著食指和大拇指，看到鮮嫩的芽尖就快速地掐下來(lái)。就這樣，我左手拿著袋子，右手上下翻飛，不一會(huì)兒就采了好多。
我們采完茶葉，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走上了長(zhǎng)征之路，走上了鐵索橋。在索橋面前，我們都很害怕。在老師的鼓勵(lì)下，我們安全的過(guò)橋了。我們又一起來(lái)到抗戰(zhàn)展覽館，在這里我看到許多抗戰(zhàn)的物品，同樂(lè)許多抗戰(zhàn)故事，看著聽(tīng)著，我都哭了呢！
下午，我們又一起舉行了拔河比賽。我們先男女比賽，我們女生勝利了。我們小朋友和媽媽一起比，我們又贏了。我們又和爸爸比，我們也勝利了。最后，我們又和所有的爸爸媽媽比，我們還是勝利了。
啊，今天這是一次難忘的旅行呀！
二年級(jí)旅行作文 篇7
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮，上到太空，下到海底，為人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開(kāi)啟了任意門(mén)一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái)，我最先要給老師們開(kāi)一扇任意門(mén)，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后，我要給醫(yī)生們開(kāi)一扇任意門(mén)，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車(chē)被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開(kāi)一扇任意門(mén)，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長(zhǎng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)旅行作文 篇8
鼠嘟嚕想當(dāng)一名旅行家，它背起背包，登上荷葉小船，出發(fā)了。船在小河里漂著，鼠嘟�？粗匕兜娘L(fēng)景，非常高興。忽然，天空中下起了大雨，把鼠嘟嚕淋濕了，它的荷葉小船也進(jìn)水了，怎么辦呢？正在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，把它帶上了岸。鼠嘟嚕與小鳥(niǎo)成了好朋友。
得救的鼠嘟嚕感謝小鳥(niǎo)，接著決定繼續(xù)往山上去看看。它沿著山路慢慢往上爬，爬得越高，看到的風(fēng)景越美麗。鼠嘟嚕心想：我一定把美麗的世界，我的經(jīng)歷，帶回去和大家分享……
二年級(jí)旅行作文 篇9
春天，一個(gè)小女孩把幾顆種子埋在土地里，想讓它們生根、發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)大，但是誰(shuí)知道，這幾顆種子耐不住寂寞，竟然悄悄地從土里鉆了出來(lái)。
調(diào)皮的風(fēng)兒將種子吹向遠(yuǎn)方。種子在天空上飄呀飄�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，忽然天空一片漆黑，電閃雷鳴。緊接著，下起了傾盆大雨，一些脆弱的種子掉進(jìn)了河里，淹死了。剩下的三顆種子克服了困難，繼續(xù)前進(jìn)。
冬天到了，種子們落到了地上，大雪像鵝毛一樣把種子覆蓋了起來(lái)，一只饑餓的鼴鼠看見(jiàn)了，忙把一顆種子吞進(jìn)了肚子。
春天終于來(lái)了，一顆種子渴望早些見(jiàn)到陽(yáng)光，拼命地鉆出地面，發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可是，一個(gè)農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，哪里的野草？”他邊說(shuō)邊隨手把嫩芽割除了。
剩下了一棵最小的嫩芽。經(jīng)過(guò)炎炎的烈日，度過(guò)了蕭瑟的秋天，嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)得比人高，比房子高，還開(kāi)出了美麗的花。冬天很快就到了，北風(fēng)呼呼地刮，它的葉子一片一片地落下來(lái)。不一會(huì)兒，花蕊裂開(kāi)了，新的種子飛了出來(lái)，有了新的旅程。
二年級(jí)旅行作文 篇10
在家里的莉莉耐不住家里的孤單，他決定和朋友一起去郊外旅行。
第二天，他就開(kāi)始了旅行，他準(zhǔn)備了：水、帳篷、一些小型電風(fēng)扇、電池和糧食。
“�。《嗝姥�！”莉莉和他的朋友驚嘆道，那青山綠水，真是迷人。正當(dāng)他看得入迷的時(shí)候，好景不長(zhǎng)，下起了大暴雨，幸好，莉莉及時(shí)打開(kāi)了帳篷，（這帳篷是防雨的）躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。
接著，他看見(jiàn)了一片森林，便走了過(guò)去。到那時(shí)，已經(jīng)是晚上了，莉莉給他們安排了一下：四人一個(gè)帳篷，兩個(gè)小型電風(fēng)扇。就這樣，才堅(jiān)持了下來(lái)。
新的一天來(lái)臨了，今天，它們又遇到了難題：有一個(gè)湖，怎么過(guò)去呢？他們想啊想，忽然，他看見(jiàn)一些木頭，眼睛一亮，把木頭做成一條條小船就可以了嗎？于是，他說(shuō)干就干，很快，他們就過(guò)了湖。
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