【熱門】二年級旅行作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的二年級旅行作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級旅行作文 篇1
鼠嘟嚕想當一名旅行家,它背起背包,登上荷葉小船,出發(fā)了。船在小河里漂著,鼠嘟?粗匕兜娘L景,非常高興。忽然,天空中下起了大雨,把鼠嘟嚕淋濕了,它的荷葉小船也進水了,怎么辦呢?正在這時,一只小鳥飛了過來,把它帶上了岸。鼠嘟嚕與小鳥成了好朋友。
得救的鼠嘟嚕感謝小鳥,接著決定繼續(xù)往山上去看看。它沿著山路慢慢往上爬,爬得越高,看到的風景越美麗。鼠嘟嚕心想:我一定把美麗的世界,我的經(jīng)歷,帶回去和大家分享……
二年級旅行作文 篇2
藍藍的天空中,有一個風箏,它是老鷹形的',它被小男孩緊緊地拴著,它想自由地飛。可是無論它怎么飛,都會被扯回來。
一天,風箏又飛到了藍藍的天空中,當然,還是被小男孩拴著。沒過多久,風箏終于飛了起來,他向小鳥打招呼,可風箏還沒開口,小鳥就急急忙忙的飛走了,風箏很納悶,它想,為什么小鳥會怕我呢?我再去找找別的人吧!
它又遇見了熱氣球,說:“熱氣球哥哥,你能陪我玩嗎?”熱氣球哥哥說:“不行,你會戳破我的!憋L箏聽了熱氣球的話,眼淚不由自主地流了下來,它大聲地說:“為什么誰都不喜歡我!憋L姐姐看見遠處有一個風箏在哭,連忙跑過去安慰它,風箏對風姐姐說:“為什么誰都不喜歡我!憋L姐姐溫和地對它說:“因為你的樣子太像老鷹了。”風箏說:“那我怎樣才能人見人愛呢?”風姐姐想了想說:“要不,我給你做成蝴蝶形的吧!憋L箏開心地說:“好呀。好呀!
風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服,而且衣服上的花案也制作的很漂亮,風箏穿上了風姐姐制作的衣服開心極了。這下,不管小鳥還是熱氣球,所有的人都非常喜歡風箏的新衣服,風箏太感謝風姐姐了,說了好幾聲:“謝謝,謝謝!”風姐姐說:“不用謝,你是我的朋友呀!”
從此風箏變得越來越惹人愛,也越來越開朗了。
二年級旅行作文 篇3
第二天,最開心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發(fā)時,速度較慢,浪花也很小,漸漸地,越來越快,浪花也越來越大,呀!我們不時發(fā)出尖叫聲。我的頭發(fā)被海風吹得亂蓬蓬的,看著一望無際的大海,我在想:“大海那邊真的是日本和韓國嗎?……”“啊鷗,啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗,使我從幻想中醒了過來!把!海鷗!蔽业谝粋叫了起來。海鷗們好像被嚇著似的,一只只“嗖”的一聲飛走了,像一群群白鶴又似幾片羽毛,飄來飄去,別提有多瀟灑啦!我們又接二連三遇見了“海洋殺手”——水母,最先遇見了一只紅色的,還以為是方便袋,哈哈……
游艇快靠岸了,我多想讓時光停留在此刻,讓我們在海上多看看呀!
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