有關(guān)母親節(jié)二年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的母親節(jié)二年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
母親節(jié)二年級(jí)作文 篇1
馬上就要到母親節(jié)了,送什么禮物給媽媽好呢?我想起美術(shù)書(shū)上學(xué)做賀卡的一節(jié)課,就決定給媽媽做一張賀卡。
說(shuō)干就干,我找了彩色卡紙,用橘紅色的剪了個(gè)大的心型,用藍(lán)色的`、綠色的、黃色的分別剪成了心型,就是一個(gè)比一個(gè)小一些。我又從藍(lán)色卡紙的邊上剪下兩條細(xì)條,把它們便在一起,成了一個(gè)小彈簧,然后用小彈簧把四個(gè)大小不一的心連在一起并固定到一張方形的紅色卡紙上,我又剪了一只小手,用小彈簧把它固定在剛才的卡紙上。好了現(xiàn)在作完了,該寫(xiě)一些祝福的話了,我寫(xiě)了“媽媽祝你節(jié)日快樂(lè),我愛(ài)你,你為了我太辛苦了”。
母親節(jié)那天,我把禮物送給媽媽,媽媽高興得笑了。
母親節(jié)二年級(jí)作文 篇2
今天是五月十日母親節(jié),我為媽媽做了一個(gè)小禮物---賀卡。
我在紙上畫(huà)了我和媽媽在綠油油的草地上開(kāi)開(kāi)心心地散步,那里還有一棵聳入天云的千年老樹(shù),正在悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光。畫(huà)完了,我總覺(jué)得好像少了一些什么東西。我左思右想,哦!原來(lái)少了熱鬧的場(chǎng)面。于是,我又在上面添了五顏六色的煙花和五光十色的彩條,美麗極了。最后,我又在下面寫(xiě)了一行字:“媽媽,今天是母親節(jié),我祝你萬(wàn)事如意!身體健康!’’
媽媽收到了賀卡,摸了摸我的頭,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你畫(huà)的真是太漂亮了,真是一個(gè)懂事的好孩子。媽媽一定要把它收藏起來(lái)!蔽衣(tīng)了之后,心里比吃了蜜還要甜!
母親節(jié)二年級(jí)作文 篇3
母親節(jié)到了,一大早,我就來(lái)到媽媽的房間,說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽笑了笑,說(shuō):“你要是給我一個(gè)驚喜,我就更開(kāi)心了!”
我想,給什么驚喜呢?啊,幫媽媽洗衣服吧!我便拿了一堆衣服放在地上,再跑去拿洗衣粉,盆子,水。在水里加洗衣粉后,就開(kāi)始洗衣服,我學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子,一開(kāi)始,我不會(huì)洗,洗了兩下以為好了,結(jié)果污漬還在。爸爸正好走過(guò)來(lái),見(jiàn)我發(fā)愁,就摸了摸我的頭,說(shuō):“不是輕輕搓,要用力搓才能洗干凈!卑职终f(shuō)完就走了,我馬上用力搓洗起來(lái)。沒(méi)有想到,洗幾下,一件衣服就干凈了,還發(fā)出淡淡的香味。照著同樣的方法,又洗了起來(lái),一件,兩件,三件…… 一會(huì)兒功夫,一堆衣服就洗好了,我趕快掛在陽(yáng)臺(tái)上。干凈的衣服在陽(yáng)光的照耀下隨風(fēng)飄動(dòng),像是感謝我讓他們變得美麗起來(lái)。這時(shí),正好媽媽走過(guò)來(lái),看見(jiàn)晾衣桿上有好多剛洗的衣服,說(shuō):“是誰(shuí)洗的衣服?”
“是我!蔽彝ζ鹦靥膨湴恋卣f(shuō)。
“謝謝你,好孩子,媽媽好開(kāi)心。"媽媽擁抱著我,對(duì)我說(shuō)。
我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還要甜,這就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物。
母親節(jié)二年級(jí)作文 篇4
明天就是母親節(jié)了,送媽媽什么呢?同學(xué)們提出了想法:有些人說(shuō)送花,有些人說(shuō)送禮物,還有些人說(shuō)陪媽媽看電影……這可把我弄糊涂了。
可我們班的“小李飛刀”老師說(shuō):“同學(xué)們先想想我吧,我的媽媽除了看電視,沒(méi)什么喜歡的東西了!蔽矣X(jué)得要想一個(gè)既新奇又可以操作的辦法。忽然方鈺耀想出了一個(gè)好辦法說(shuō):“要不去肯德基買(mǎi)些吃的回去給你媽吃!标惣吟胝f(shuō):“可以給你媽倒一杯茶喝!迸砑雅d說(shuō):“可以給你媽買(mǎi)褲子!标惣吟胗终f(shuō):“可以讓鄧仔仔對(duì)你媽說(shuō)幾句祝福語(yǔ)!庇幸粋(gè)人說(shuō):“找一部電視劇給你媽看!边@么多辦法,這下也把李老師難住了。
我家有四個(gè)“媽媽”,我可以像同學(xué)們說(shuō)的那么做。
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