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      2. 二年級總結(jié)作文

        時間:2021-10-14 19:07:34 二年級作文 我要投稿

        精選二年級總結(jié)作文三篇

          總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的二年級總結(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選二年級總結(jié)作文三篇

        二年級總結(jié)作文 篇1

          時光飛逝,兩個月的暑假生活一下子就結(jié)束了,在暑假的生活中,我懂得了許多的知識,看許多的書籍,還參加了各式各樣的精彩活動。

          首先我在學(xué)習(xí)(讀書,做作業(yè))當(dāng)中認(rèn)識了許多生字、常識,其次,我在參加的旅游活動中獲得了許多的知識,既增長了見識,也看到了祖國的大好河山的風(fēng)景。

          這個暑假最令我難忘的活動是桂林之旅,這次活動讓我親自驗證了“桂林山水甲天下”這句活。讓我見識了桂林的兩江四湖、聚龍?zhí)、漓江等美麗的景點。

          我還去了內(nèi)伶仃島自然保護(hù)區(qū),那兒也很好玩。這兩次的活動讓我親近了大自然,不像那些整天住在城市里的人,不能感受到大自然,從而珍惜大自然。

          我的暑假生活過的既開心又有意義!

        二年級總結(jié)作文 篇2

          對于二年級的學(xué)生來說,寫話剛?cè)腴T,這是一個難點,學(xué)生一提到寫話就感到頭疼,無從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付,隨便寫幾行字,或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué),我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)學(xué)生的`興趣和自信心,這是重點;其次是重視讀適合他們的圖書、多說話,加強(qiáng)積累;再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

          1、加強(qiáng)閱讀

          我要求學(xué)生堅持天天讀書,讀我們所學(xué)的語文書,同步作文,讀適于學(xué)生讀的課外書,如故事會、童話系列、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學(xué)生的閱讀量。

          2、重視說話訓(xùn)練

          除了課堂上進(jìn)行說話訓(xùn)練外,利用活動課對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。先小組交流,講給同伴聽,。學(xué)生在說話的時候,要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽,努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方。然后寫下來。星期一和星期四下午我都要求學(xué)生寫完一篇日記才能回家。

          3、寫話從最簡單入手

          (1)從造句入手。根據(jù)一個詞寫一句話,要求把話說完整。下一次在這個基礎(chǔ)上把話說具體。如用“書包”造句,有的學(xué)生寫:我有一個書包。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生:我有一個什么樣的書包。

          (2)堅持寫日記。我要求學(xué)生把每天看到的、聽到的、想到的寫下來,哪怕寫一句完整的話也行,要求無錯別字,句子通順。

         。3)學(xué)生在能寫出一句或幾句通順的話后,要求有所提高,就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫,以回答問題的形式寫話(什么時間,有哪些人,在什么地方做什么);春天你有什么發(fā)現(xiàn)(你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化,動植物有什么變化,人們的穿著)。

          4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣

          興趣是最好的老師,是學(xué)習(xí)的動力,是成功的秘訣。對學(xué)生寫話的評價多采用鼓勵性的語言,以贊賞的眼光來看學(xué)生的作品。

          通過以上的訓(xùn)練,學(xué)生的寫話有了明顯的提高。當(dāng)然,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

        二年級總結(jié)作文 篇3

          時間都得可真快呀!金色的暑假馬上就要過去了。我打算寫一篇“暑假總結(jié)”。

          在五十天里,我看書的速度越來越快。大部分的字都是我會讀的字,有些字是我不認(rèn)識的字。那些不認(rèn)識的字我就會問爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學(xué)、朋友,還有老師,也可以查字典。這樣,我就可以一邊讀書,一邊認(rèn)字。照這樣下去,我認(rèn)識的字就會越來越多,不認(rèn)識的字就會越來越少,而且讀書的濕度也會越來越快。

          我就這樣下去,認(rèn)識的字就會特別多。長大后,我說不定兩三填就能看完一本書。

          這就是我的“暑假總結(jié)”。你寫了“暑假總結(jié)”了嗎?如果沒寫就要馬上寫。

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