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關(guān)于荷花二年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的荷花二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花二年級(jí)作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句古詩(shī)描寫(xiě)的不正是駐馬店置地公園的荷花嗎？
一望無(wú)際的荷花池是一片綠色的海洋，像綠色的仙境一般，讓人心曠神怡！它們的顏色不一，有：果綠、墨綠、淺綠……高高低低，低的荷葉浮在水面上，像一個(gè)綠油油的大碧盤(pán)，又像一個(gè)青蛙的游戲場(chǎng)，更像蜻蜓的休息場(chǎng)。高的荷葉長(zhǎng)出水老高，像少女旋轉(zhuǎn)的舞蹈裙，又像一把碧綠的大圓傘，更像一個(gè)大圓帽。他們挨挨擠擠，親密無(wú)間，像一家人一起過(guò)元宵節(jié)。大家瞧，它們千姿百態(tài)，有的才剛露出一點(diǎn)小小的“腦門(mén)兒”，就有一只蜻蜓落在了上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，像一個(gè)小三角，又像一個(gè)糖三角，更像一只三角板，有的緊緊地合攏，像一個(gè)緊閉的蛤蜊，又像一個(gè)夾著火腿腸的綠面包。
荷花更是千姿百態(tài)，嬌艷無(wú)比，顏色有很多：紅色、白色、粉色……高低不同，高的亭亭玉立，矮的和水面同高。有的含苞欲放，花骨朵像一支大毛筆，又像一根仙女的魔杖。有的才開(kāi)兩三瓣，有的完全開(kāi)開(kāi)了，露出了可愛(ài)的笑容。有時(shí)小蜻蜓在親吻它，好像在跟荷花說(shuō)自己的開(kāi)心事或傷心事呢！有的荷花已經(jīng)凋落了，露出了小蓮蓬，漸漸地，漸漸地……小蓮蓬終于長(zhǎng)大了，露出了一個(gè)個(gè)“小珠子”像小黃人萌萌的'小眼珠，又像一個(gè)花灑，更像一個(gè)噴頭。
置地公園的荷花令人賞心悅目，流連忘返！
荷花二年級(jí)作文 篇2
我是朵荷花，小青蛙從我腳下游過(guò)，告訴我吃了多少條害蟲(chóng)；小喜鵲從我身邊飛過(guò)，告訴我昨晚吃的是什么大餐；小花狗從我旁邊跑過(guò)，告訴我“我落水了！”小兔子從我身邊蹦過(guò)，告訴我青菜是多么的美味；小蜻蜓落在我的花蕊上，告訴我停機(jī)場(chǎng)是多么的舒適；小露珠告訴我：“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時(shí)我才想起來(lái)。
荷花二年級(jí)作文 篇3
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩(shī)讓我想起了荷花。荷花是夏天的使者。荷葉碧綠碧綠的，很茂密，又大又圓。有的荷葉像一把綠色的傘，有的荷葉像一個(gè)圓圓的盤(pán)子，露珠在荷葉上打滾，青蛙在荷葉上唱歌。
荷花的顏色很豐富，有白色的，有白里透紅的，有鮮紅鮮紅的……荷花的形態(tài)也有很多，有的是花骨朵，有的含苞待放，有的只開(kāi)兩三朵花瓣，有的全部花瓣都綻放了，想讓大家欣賞它的美。它的花蕊是金色的，多的數(shù)不清，花蕊中間是小蓮蓬。如果我是一位畫(huà)家，我就用最艷麗的水彩顏料來(lái)畫(huà)荷花，贊美它。
我很喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。
荷花二年級(jí)作文 篇4
夏天的一個(gè)晚上，我走進(jìn)了院子，靜靜來(lái)到了小池邊上，看見(jiàn)水面上前些日子的荷花苞，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一朵朵怒放的荷花。
荷花的花瓣大大的，粉紅的花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像穿著舞裙的仙子，在夜色中翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒為她們打著輕輕的節(jié)拍，你看，她們的合作多精彩呀！荷花的枝條又能細(xì)又長(zhǎng)，深深地插入池水中，像極了仙女們?nèi)彳浀难怼?/p>
這些荷花們默默地開(kāi)放在這夏天的夜晚，在淡淡的月光下，顯得非常的美麗和神秘。我想，此刻的我是最幸運(yùn)的人，因?yàn)槲铱吹搅似渌藳](méi)有看到的美麗景色。
靜靜地離開(kāi)小池，回到家，一切都安靜下來(lái)了。我也該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
荷花二年級(jí)作文 篇5
有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡迎寒吐芳的梅花，有人喜歡小巧清香的蘭花，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡亭亭玉立的荷花。
一到夏天，滿(mǎn)池的荷花競(jìng)相怒放，盡情地展示自己婀娜的身姿，讓愛(ài)荷者慕名而來(lái)。
離荷花池還有一段距離，那醉人的清香就撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)池的荷葉碧綠碧綠的，就像一大塊綠色的地毯；近看，一片片荷葉多像大大的圓盤(pán)，又像極了一柄柄可愛(ài)的小傘呢！翠綠的荷葉輕輕地托著荷花，襯得荷花更美麗了。不信你瞧，滿(mǎn)池的荷花，有的白如雪，有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態(tài)，遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，羞澀地像小姑娘用雙手蒙住臉頰，一只小蜻蜓迫不及待地落在上面，好像有很多悄悄話(huà)要說(shuō)呢。近處是一朵已經(jīng)展開(kāi)花瓣的荷花，就像一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)雅地舞蹈�？粗鴿M(mǎn)池的荷花，我不由地吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花不僅美麗，而且很有用處。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的葉子能泡茶、做中藥，蓮子和蓮藕都可以做成美食，渾身都是寶。
我愛(ài)荷花的清香與淡雅，但更愛(ài)它出污泥而不染的高尚品格！
荷花二年級(jí)作文 篇6
一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美麗。
忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一株茉莉花旁有個(gè)荷花池，里面長(zhǎng)著許許多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像勝利歸來(lái)的戰(zhàn)士，還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池里的水非常臟。我簡(jiǎn)直看呆了，傻傻的站在那里，過(guò)了一會(huì)兒我才提起精神跑到媽媽那里，問(wèn)：“那荷花池里的水真臟可為什么荷花卻那么漂亮�！眿寢尃恐业氖致淖叩胶苫ǔ剡呎f(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)出淤泥而不染這個(gè)詞語(yǔ)嗎？這個(gè)詞語(yǔ)就是表示荷花雖然長(zhǎng)在很臟的水中可他照樣非常美麗，一點(diǎn)也沒(méi)受淤泥的影響，現(xiàn)在也隱喻一個(gè)人的形式作風(fēng)清廉品德高尚�！�
之后，我回家查了許許多多關(guān)于荷花的資料，讓我對(duì)他有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，荷花池中的荷花真是賞心悅目。
荷花二年級(jí)作文 篇7
在茫茫的花海中，誰(shuí)不喜歡國(guó)色天香的牡丹，亭亭玉立的水仙呢?但我對(duì)長(zhǎng)在污泥中的荷花情有獨(dú)鐘。
盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，這個(gè)時(shí)期，我和小伙伴相約去看荷花。我們來(lái)到荷塘邊，“好美呀!”一幅迷人的景象呈現(xiàn)在我眼前。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀賞這美麗的荷花。荷花花莖很長(zhǎng)，像一根細(xì)細(xì)的竹竿，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)還是嫩嫩的，如果長(zhǎng)大了，長(zhǎng)老了，就會(huì)變成深綠色。這時(shí)候浸潤(rùn)在荷葉上的露珠或雨滴，它們是那么亮晶晶、綠瑩瑩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉就會(huì)像蹺蹺板一樣傾斜，那荷葉上的水珠就會(huì)撲通撲通的跌落下來(lái)，發(fā)出各種不同的聲音，奏出不同的音樂(lè)，整片池塘仿佛變成一座音樂(lè)廳。
荷花的姿態(tài)很美，五層花瓣保護(hù)著中間黃色的花蕊，一只只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。還有那含苞欲放的花骨朵兒立在細(xì)細(xì)的花莖上，像一個(gè)個(gè)粉紅色水滴形的小燈籠。伴隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)“荷塘月色”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出沁人心脾的幽香，在荷葉的襯托下，和荷塘構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。
我喜歡美麗的荷花，因?yàn)樗鼈兒軋?jiān)強(qiáng)，能在炎熱的天氣下開(kāi)放，更因?yàn)樗兄俺鑫勰喽蝗尽钡木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
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