二年級(jí)敘事作文

二年級(jí)敘事作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)敘事作文2篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)敘事作文2篇1

　　未來(lái)需要我們的創(chuàng)造，而創(chuàng)造來(lái)源于我們的頭腦，所以我們必須擁有豐富的想象力，而想象力對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。

　　我幻想著，幻想著……突然一位和我長(zhǎng)得很相似的大姐姐出現(xiàn)在我面前，我問(wèn)她∶“你是誰(shuí)？”那我大姐姐說(shuō)∶“我是未來(lái)人，我就是未來(lái)的你，”我很驚訝。那位大姐姐說(shuō)∶“我因偶然來(lái)到你們的時(shí)空，既然來(lái)了，那我就帶你參觀一下我們的時(shí)空吧！”我非常高興，仿佛小鳥都在為我歌唱。

　　突然我來(lái)到大姐姐她們的時(shí)空，這個(gè)時(shí)空完全就不像我們的時(shí)空，在這里天空是藍(lán)色的；水是清澈的；土地上沒(méi)有了垃圾；但出現(xiàn)了幾個(gè)機(jī)器人。交通也不堵塞了。突然我看見(jiàn)天上有了幾個(gè)熱氣球。大姐姐說(shuō)熱氣球下面有一個(gè)椅子，這也是一種交通工具。

　　大姐姐告訴我，這里的孩子們玩的游戲已經(jīng)不再是電子產(chǎn)品了，而是自己做一些有趣的實(shí)驗(yàn)玩。這里的孩子思維很發(fā)達(dá)；想象力也很豐富。

　　大姐姐還告訴我現(xiàn)在的'溫室效應(yīng)已經(jīng)得到了控制；北極熊的生存和發(fā)展也有了很大的提高；對(duì)淡水也有了新的計(jì)劃；而樹木的生存更為必須，家家戶戶都必須有一盆小草小花之類的，而對(duì)樹的需求量也大大減少。

　　大姐姐還告訴我：“現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谀膬簩W(xué)習(xí)的可以，只要擁有一臺(tái)電腦，登上網(wǎng)就可以看見(jiàn)老師在講課，如果你聽不懂，就可以按回放鍵再聽一次，完成的作業(yè)也可以直接發(fā)給老師。”

　　晚上大姐姐和我都去睡覺(jué)了，等我再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了自己的時(shí)空，自己的家。昨天發(fā)生的好像歷歷在目。帶有好像一場(chǎng)夢(mèng)。

二年級(jí)敘事作文2篇2

　　盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了秋游。

　　我們?nèi)チ藷o(wú)錫動(dòng)物園。我們先去看了動(dòng)物表演，動(dòng)物表演的節(jié)目有小猴騎車，有狗熊翻跟頭，還有鸚鵡走鋼絲。真是有趣極了。

　　動(dòng)物園里的動(dòng)物真多!有憨態(tài)可掬的熊貓，有胖乎乎的棕熊，還有貪吃的小花豬。其中，我最喜歡小花豬。

　　我愛(ài)秋游!

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