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【精華】草莓二年級作文匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的草莓二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草莓二年級作文 篇1
草莓是我們大家都喜歡的水果，然而，我們大多沒有看到過它生長的過程。
假期里，媽媽帶我去“草莓之鄉(xiāng)”——西昌興勝鄉(xiāng)玩。
這天，陽光燦爛的天上飄著一朵朵白云。我和媽媽提著籃子去摘草莓。
我像劉翔一樣飛快地跑到草莓地里，看見一顆顆“紅寶石”在太陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，看得我口水長流，迫不及待地摘了一顆，放在嘴里，啊，真甜�。�
我看見有的草莓像一個害羞的小姑娘把自己藏得嚴嚴實實，好像在和我捉迷藏，有的都把枝弄彎了，還有的東倒西歪躺在地上。蜜蜂看到我們高高興興地摘草莓，它也來湊熱鬧。不一會兒，我們就摘了一大籃草莓。
我真開心呀！
草莓二年級作文 篇2
今天，媽媽帶我去永康。回來的時候看到公路旁很多人在賣草莓。
草莓上端尖尖的，下端圓圓的，很像“心”的圖案。草莓是由很多小顆粒組成，又像紅寶石，又像小燈籠�？戳苏娼腥舜瓜延�，我忍不住問媽媽“草莓是長在樹上的嗎？”媽媽看了看我笑著說“我們?nèi)ンw驗一下摘草莓�！�
一個小哥哥帶我們走進種草莓的`大棚。我看見綠油油的草莓苗上掛滿了一個個水靈靈的草莓，像是一張張可愛的笑臉。我不要吹灰之力一下就摘了滿滿一籃草莓。
回家的路上我不停地吃著自己親手摘的草莓甭提心里有多美！
草莓二年級作文 篇3
今天，陽光明媚，我和媽媽去草莓園摘草莓。
走到草莓園，我迫不及待的拿著小籃子就往草莓地里跑，來到草莓地，我開始尋找又大又紅的草莓，我小心翼翼的把它們摘了下來放進我的小籃子里。我還偷偷的嘗了一個呢，真甜！
我滿足的提子草莓和媽媽回家了。
草莓二年級作文 篇4
藍藍的天，白白的云，太陽穿過白云笑，陽光和煦好效游�！皩氊悾裉焯鞖膺@么好，我們?nèi)バв伟伞保昂冒�，媽媽，那我們�(nèi)ツ睦锬亍�，媽媽說：“那你想去哪里，你想一想”，我想了一會對媽媽說：“不如我們?nèi)フ葺伞�，媽媽說：“好啊”。
于是我們收拾好用的東西，媽媽叫上奶奶、爸爸、帶上妹妹開車去了張爾草莓基地，我們沒有去過那里，只是聽人家說怎么到那里，一路上看著路標前進，等到了鎮(zhèn)里有些不太認路了，剛好看到路邊有一幫行人，媽媽停下車，搖下車窗，向路人尋問了一下方向，還算沒有走彎路，很順利的我們就來到了草莓基地。
看到那里一個挨一個的塑料大棚，就知道那里的草莓一定好多好多，真叫我們不知如何選擇去哪一家采摘了，正在我們?yōu)殡y時候，路邊一個擺攤的草莓商捧著一捧草莓給我們試嘗，我迫不及待的拿了一顆扔到了嘴里，“哇，好甜啊”，我忍不住的說出了聲，妹妹隨著也跟著嘗了起來，那個商戶捧著草莓給我們一一 試嘗了一翻，都覺得不錯，也就跟著這個人去了他的棚子采摘了，揍開門簾，一股熱氣和土味撲鼻。好大的一片草莓啊，一壟一壟的，綠綠的葉子，下面藏著紅紅的果實，好漂亮啊！順著商戶的指引，我們開始采摘起來，妹妹倒是摘得比誰都快，彎腰就摘了一顆，可是那個不行啊，實在是太青、太硬了，不能吃啊，媽媽說：“不要著急，慢慢摘，又大又紅，但不能太軟的摘，那樣的才夠甜，而且方便帶回去，青的、小的都不如大的甜、太軟帶回去不好放，容易壞，而且沒有口感“，媽媽說得頭頭是道，真好像是行家里手。按著媽媽的說法，我們開始選摘，我們邊玩邊摘，時不時的也吃上一顆，好不樂乎！
由于人多，時間也不算很長，奶奶摘滿了一盆，我的也很快就要滿了�？粗@么多的草莓也差不多了（太多回去吃不完也會壞的，必竟我們不會放的），媽媽說：“我們?nèi)シQ一下，給賬回家了”，然后我們在那里享受了一翻土的氣息才返程回家。
草莓是甜的、鄉(xiāng)村的大自然空氣是清清新的、風(fēng)景是美好的、但土的氣息卻是留戀忘返的！
草莓二年級作文 篇5
今天，晴空萬里，我們一家人興致勃勃地去余姚摘草莓。
我一走進大棚就看到許多綠油油的葉子，茂盛的葉子中夾著一些紅通通的小圓球，我輕輕地撥開葉子，才知道小圓球其實是白里透紅的小草莓。
我提著一個小竹籃，迫不及待地開始摘起了起來。我先把葉子撥開，再小心翼翼地將這些可愛的小草莓摘了下來。有些小草莓很膽小，怎么使勁摘都摘不下;有些小草莓很勇敢，馬上就“壯烈犧牲”了。我一直摘呀摘呀，小竹籃滿了，我才心滿意足。
回家的路上，我興高采烈地想：這次摘草莓真有趣啊!下次一定要再來!