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      2. 年后二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-18 18:14:34 二年級(jí)作文 我要投稿
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        關(guān)于年后二年級(jí)作文合集十篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的年后二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于年后二年級(jí)作文合集十篇

        年后二年級(jí)作文 篇1

          一轉(zhuǎn)眼,20年過去了,我已經(jīng)成為會(huì)唱韓歌的歌手和演員了,我現(xiàn)在很想自己的家鄉(xiāng),今天準(zhǔn)備回家一趟。

          我坐著紅色的“寶馬”到了路上,爸爸媽媽已經(jīng)在路上等我,他們一點(diǎn)兒多沒有變,依然像從前一樣年輕。媽媽說:“我們這次過來是讓你看看,我們這里已經(jīng)成為高科技的地方了!蔽野胄虐胍傻摹芭丁绷艘宦。

          “哇!我記得這里沒有花的呀!這里的花,比我們那里的花,都美都香!痹诼愤^小橋的小河邊,我驚訝的感嘆道,爸爸自豪的說:“!這里有一個(gè)隱形玻璃,可以在冬天的時(shí)候開出花,也可以在夏天的時(shí)候不枯萎。”“。∵@里的科技都比我們那里的先進(jìn)多了!蔽艺f。

          “咦?家在哪里?”我有點(diǎn)害怕了。媽媽笑著說:“我們把最多只有20幾層樓房改成了100多層樓房,這些樓房不管有多大級(jí)的地震也無(wú)法弄倒塌呢!眿寢寗傉f完,我們就到家了。

          哇,原來家鄉(xiāng)的科技以經(jīng)這么發(fā)達(dá)了,我現(xiàn)在好想跑到床上看看床有什么變化……。這就是我20年后回家鄉(xiāng)看到的變化。

        年后二年級(jí)作文 篇2

          如今,我已經(jīng)三十多歲了,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了一個(gè)大老板,我安排完工作,就想回到自己的家鄉(xiāng),我開著自己的太陽(yáng)飛機(jī)回到家鄉(xiāng),一路上,我的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲乙呀?jīng)有20年沒回到家鄉(xiāng)了。

          不到半個(gè)小時(shí),我就到了我出生的地方冀州市。哇!這是冀州市嗎?我大吃一驚!

          我開著飛機(jī),找自己的住處,我找了兩個(gè)小時(shí),也沒找到。我用飛機(jī)上的電話給爸爸媽媽打了個(gè)電話,我說,我在某某自選商店,你們來接我吧!他們上了我的太陽(yáng)飛機(jī),他們給我說,不一會(huì)就到我家了,咦,那些小平房呢?哪來的高樓大廈?我家在幾層?是東面還是西面?這些問題我都問了,后來我才知道,是黨的富民政策把平房變成了高樓大廈。我們家住68層,在東面,到了,我進(jìn)家一看,哇!真漂亮!我們家大概有300平方米,好大。〔畈欢嗍窃瓉淼3倍了。家鄉(xiāng)的人都有一臺(tái)掌上電腦了,也文明了,如果在馬路兩旁種桃樹,及時(shí)桃子熟了也沒人摘,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都非常有學(xué)問,都會(huì)好幾種外語(yǔ),都快趕上我這個(gè)大學(xué)生了!

          我愛我的家鄉(xiāng),愛這的家鄉(xiāng),是什么使家鄉(xiāng)變得如此美麗呢?是什么使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地變化了呢?是黨的富民政策,是科技的發(fā)達(dá),是人們的勤勞。愿這美麗的家鄉(xiāng)更美好。

        年后二年級(jí)作文 篇3

          一眨眼二十年過去了,我成為了一名著名的科學(xué)家。我發(fā)明了一輛海、陸、空三用車。

          我發(fā)明出了一個(gè)無(wú)線視頻送給家人,家人隨時(shí)都可以和我聊天,不要像別人那樣用QQ來聊天,多麻煩呀!無(wú)線視頻只要說開它就開,說關(guān)它就關(guān)。不用手動(dòng),聊天時(shí)也是這樣。你看我的家人現(xiàn)在就正在用無(wú)線視頻和我聊天呢!“江鏵,你能不能回來一趟?”“可以。 蔽艺f。我乘著我發(fā)明的三用車出飛了,三秒之后,我就出現(xiàn)在家人的面前了。百般問候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說好好參觀吧!我看了看覺得沒變,我仔細(xì)地看了看恍然大悟地說:“哦,多了個(gè)公園!蔽易吡诉M(jìn)去一看,這有一個(gè)四季調(diào)節(jié)器,我把四季調(diào)節(jié)器調(diào)成了“夏”,我走出去一看“!”多出了一個(gè)游泳池。孩子們都在游泳。突然,總部打來了一個(gè)電話叫我趕快回去。

          我告別了奶奶,乘著我發(fā)明的三用車回去了!

        年后二年級(jí)作文 篇4

          時(shí)間如汽車一樣奔馳而去,一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。

          如今的我,已經(jīng)是一名老師了。我還是我,總愛梳著一個(gè)斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變,總愛跟同學(xué)開開玩笑,我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)!而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,不知他們過得怎么樣,改天我要乘坐高速列車去看看他們!

          我的生活過得很幸福,我和我的爸媽生活在一起,這樣就可以盡我兒時(shí)沒有盡到的孝。我的朋友們也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,有的成為了天文學(xué)家,有的成為了體操運(yùn)動(dòng)員,祝他們天天開心、工作一帆風(fēng)順!

          我喜歡畫畫,總在工作之余去寫生,把做過那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的老師,是老師教會(huì)了做人的道理,把自己多年總結(jié)出來的知識(shí)無(wú)私的傳授給我。所以我要報(bào)答老師、感謝老師!我要點(diǎn)首歌放映在電視臺(tái),感謝我兒時(shí)幫助過的我的同學(xué)、朋友!

          這就是我,二十年后的我。我所說的不是空話,而是我二十年后要做的事!

        年后二年級(jí)作文 篇5

          20年后的我,是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家,為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。我每天搞研究,設(shè)計(jì)出了一種"多功能服裝",這種服裝很輕便,在它的內(nèi)側(cè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)按扭,一個(gè)是用來調(diào)節(jié)溫度的,另外一個(gè)是用來調(diào)整衣服的各種款式,只要你今天想穿什么服裝,畫出設(shè)計(jì)圖插入它體內(nèi)的"u盤",它就會(huì)為你良身定做。這是功能一,功能二是防紫外線.防水.防火,功能三是穿上它以后聰明過人。我還發(fā)明出了一種新型食品,那是一種小藥丸,人只要一天吃一粒,就能滿足一天需要的營(yíng)養(yǎng)。看!我的發(fā)明多棒啊!我還要刻苦鉆研,為人類做出更大的貢獻(xiàn)!

        年后二年級(jí)作文 篇6

          20年后的今天,我已成為了一位赫赫有名的發(fā)明家。

          一早,我起床食用“營(yíng)養(yǎng)全餐”。那是一種含有維生素A、B、C、等的最有營(yíng)養(yǎng)的早餐,是我最新研制成果。食用后,機(jī)器人小琳走過來,它也是我發(fā)明的,會(huì)做各種家務(wù),有思維,身手敏捷,是人類的好幫手。這時(shí),傳來一陣電話鈴聲“零零零!”小琳接起電話遞給我說:“主人,您的電話!蔽医舆^話筒,聽見一位青年人的聲音:“您是“安睡床”發(fā)明家嗎?”

          “我是”“自從上次我用了您發(fā)明的“安睡床”后我的失眠癥很快好了,真是感謝您!”原來他是向我道謝的。我和他聊了幾句后就掛線了!

          小琳又說:“主人,您該去參加發(fā)明品比賽了!

          “噢,我顧著聽電話都忘了!蔽亿s緊和小琳出了門,坐上多功能汽車,它有能在海、路、空行駛的三種功能呢!我們飛速趕到美國(guó),只用幾十分鐘就到了。來到賽參,專家們正對(duì)每樣作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比。這時(shí),輪到我發(fā)明的“萬(wàn)能筆”。

          小琳走上臺(tái),向大家介紹我的發(fā)明品:“這是萬(wàn)能筆,外表不僅好看,還有多種功能,小學(xué)生用最合適不過了。當(dāng)小學(xué)生寫作業(yè)時(shí)寫了錯(cuò)字,它會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告聲,督促小學(xué)生把錯(cuò)字改正過來!

          我的發(fā)明品得到了專家們的一致好評(píng)。最后,主持人宣布:“這次比賽獲得金獎(jiǎng)的是萬(wàn)能筆!一陣?yán)坐Q般的掌聲,我興奮極了。

          20xx年的這一天,我過了快樂的一天!

        年后二年級(jí)作文 篇7

          時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我以三十一歲了,二十年后的我作文。我不在家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙上班,這次我們公司放假幾天,我高興地趕回長(zhǎng)沙見見以前的好朋友,在路上別提有多興奮。

          剛下磁浮汽車。哇!長(zhǎng)沙的變化真大,你看那棟房子有一百多層,聽別人說還有比這還高的,個(gè)個(gè)都是漂亮的高樓大廈。當(dāng)然環(huán)保也做的很好,街道兩邊種滿了花草樹木,春天百花齊開香味撲鼻艷麗極了,真是小鳥、昆蟲的美好家園,夏天樹葉茂盛是老人們乘涼的好地方,秋天樹木有了果實(shí),大人看了工作更加認(rèn)真,冬天下起雪來,樹木穿上白色的衣衫,是小朋友們快樂的樂園,現(xiàn)在的摩天輪是原來的兩倍,不但這樣,而且學(xué)校樓梯變成了電梯,現(xiàn)在是發(fā)達(dá)時(shí)代,為了二十二世紀(jì)的發(fā)展。前進(jìn)!

        年后二年級(jí)作文 篇8

          剛從外國(guó)坐飛機(jī)返回家鄉(xiāng),雖然還在飛機(jī)上,但我的心早已飛到了家鄉(xiāng),我不停地看著手表,還有十分鐘,就可以下飛機(jī)了。

          終于,下了飛機(jī),!故鄉(xiāng)的漣水河,故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的花草,一切都沒有變,還是那么親切,溫暖。

          汽車在在在站內(nèi)停了下來,我下車,仔細(xì)的看著故鄉(xiāng)的`一草一木,一人一物。我看見幾個(gè)小孩正用驚訝的眼神看著我,看著他們,我仿佛回到了童年。

          咦!是步步高嗎?一座高樓大廈打斷了我的回憶,在往前邊一看,是爸爸媽媽來接我了。我像一個(gè)孩子似的緊緊地?fù)肀寢,媽媽說:“我早早的就來到了汽車站,擔(dān)心過了這么多年你忘記回家的路。”哈哈,媽媽們真是開玩笑,從小在這里長(zhǎng)大的我,又怎會(huì)忘記自己親愛的家鄉(xiāng)呢?

          過了汽車站,我怔住了,這不是我記憶中的小區(qū)嗎?那樓房都變成了別墅。那兒是一公司,這兒是東方紅學(xué)校。

          不知不覺,我們走到了一座漂亮的別墅前,媽媽忙說:“你看到了嗎?噢,我這才醒過神來,要不是吧爸爸媽媽來接我,恐怕真的找不到回家的路了。打開門,我們一家人開始抱起了我最愛吃的餃子,我們說著,笑著,屋里處處充滿了濃濃的溫馨。

        年后二年級(jí)作文 篇9

          溫和的旭日緩緩升上海平面,緋紅的云靄漫無(wú)目的的飄蕩,是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語(yǔ)的海風(fēng)中還隱隱散發(fā)出陣陣酒香,

          作文 二十年后的我。我披上大衣,從小木屋中鉆出,幾只海燕在我頭頂盤旋。有時(shí),我常想,為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂,海就是他所有的夢(mèng)想,所有的愛。不久的將來,我也會(huì)成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來,當(dāng)我永遠(yuǎn)合上眼的時(shí)候我就可以振翅翱翔了吧?

          沿著沙灘再往前走幾步,我的船就安放在一個(gè)小水灣里,雖然他足足需要十幾個(gè)人駕駛,但是我更喜歡一個(gè)人乘他出海。

          "嗨,老伙計(jì),昨夜睡得還不錯(cuò)吧?"我蹲下身,將臉浸在海水中,只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長(zhǎng)鳴的海燕,遠(yuǎn)處傳來了悠長(zhǎng)船笛聲。

          向笛聲傳來的方向望去,晨霧籠罩的小鎮(zhèn)剛睜開朦朧眼。步入小鎮(zhèn),一切都是那么美好安詳,一片楓葉從我臉頰拂過,帶來一縷清香,我常常坐在楓樹下的石凳上,直到楓葉將我完全掩蓋,這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹常引起我的思索,尤其是當(dāng)海風(fēng)吹過時(shí),楓葉簌簌作響,每次出海前,我們都會(huì)在這棵樹下集合,當(dāng)然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事,而我也總是非常認(rèn)真的傾聽,我總是在笑,有時(shí)是出于理解,有時(shí)是出于同情,更多的則是因?yàn)槲蚁硎芤砸粋(gè)旁觀者的視角來看一切。我每個(gè)休息日都會(huì)呆在這棵樹下,全鎮(zhèn)的情侶幾乎都會(huì)散步經(jīng)過這里,每當(dāng)我看見他們相濡以沫的神情,聽見他們真真切切的誓言,我又一次莫名的笑了,除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干,-對(duì)我來說這里就是我最接近夢(mèng)想的地方之一吧。

          在遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)代,我曾有一段青澀戀情,對(duì)這段感情,我深信不疑。我的歡樂時(shí)光一直延續(xù)到十年前,就在這棵楓樹下,我們見了最后一面,從此我永遠(yuǎn)失去了她,理由很簡(jiǎn)單:我的夢(mèng)想在海上,我必將成為一個(gè)海員去乘風(fēng)破浪,愛情是那樣的美好,可是在夢(mèng)想面前,她卻成為了障礙,我常年在外歷險(xiǎn),如果我真的愛她的話,我就必須放手,我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠(yuǎn)的背影,我淚流滿面,卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢(mèng)想是距離又進(jìn)了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。

          我又開始回憶起了那段時(shí)間的經(jīng)歷,就在我的小木屋前的沙灘上,我斬?cái)嗔伺c過去的最后一縷聯(lián)系,

          在那里,我失去了我最看重的一段友誼,同樣是在遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)代,我有一個(gè)真被我視為視為知己的朋友,他叫陳達(dá),我們一直很投機(jī)。我們?cè)黄鹪跇逢?duì)中當(dāng)手風(fēng)琴手,沒過多久,我們又同時(shí)學(xué)起了西洋劍。能夠順利結(jié)束這一段友誼,其實(shí)完全出于我的意料之外,自從我當(dāng)上了水手,就開始動(dòng)手結(jié)束我與身邊其他東西的一切聯(lián)系,我必須毫無(wú)牽掛,毫無(wú)二心的專注于我的夢(mèng)想,可是這段我最看重的友誼,我卻始終無(wú)法狠下心來。

          直到有一天,陳達(dá)帶著一柄劍來到我的小木屋前,他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾,我所熱衷的只有航海,絕不是劍術(shù)。

          雖然他的到來使我多少有些驚訝,但是我依然首先打破沉默:"還記得劍術(shù)的口訣嗎?-“隨意而動(dòng),隨刃而解”現(xiàn)在我的意志已經(jīng)與大海融為一體,我希望你能理解,這口訣還是你教我的。"

          陳達(dá)拔出劍來:"就因?yàn)槲依斫馕也挪辉敢庾屇惚粔?mèng)想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢(mèng)想,你會(huì)失去一切的!就是用劍逼著你,我也要帶你回去!"

          "非常謝謝你能來看我,你了解我,你應(yīng)該明白夢(mèng)想對(duì)我有多重要,沒錯(cuò)我已經(jīng)失去一切了,我不會(huì)回頭,讓我們用劍來決定一切吧。"我怒吼著,掩飾著自己的痛苦,快從我面前消失吧!

          于是,兩柄劍一來一往交相揮舞著,暴風(fēng)雨悄然降臨,打在劍鋒上發(fā)出陣陣呻吟,盡快讓這場(chǎng)戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的劍鋒,我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌,不斷地被暴風(fēng)雨濺起,我從容地將刺入胸膛的劍拔出:"你輸了,請(qǐng)你離開吧,從此離開我的生命,讓我和夢(mèng)想在一起!"

          大雨漸漸模糊了我的視線,我仰面倒在沙灘上,默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現(xiàn)在我該如愿以償了吧?我的淚水已經(jīng)流干了,從此,我不再擁有,也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么,難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢(mèng)想的過程嗎?

          現(xiàn)在起,我只是一個(gè)追夢(mèng)者和一個(gè)旁觀者,讓我享受我的選擇給我?guī)淼囊磺邪?讓我享受我的孤獨(dú)吧!

          不知不覺已是黃昏了,我來到船艙內(nèi),握著手風(fēng)琴,拉了一支低回婉轉(zhuǎn)的曲子。其實(shí)我并沒有放下,否則我又如何會(huì)去楓樹下呢?我意識(shí)到,我只是斬?cái)嗔伺c過去的一切聯(lián)系吧了,羈絆依然存在。此時(shí)已是深夜,我久久凝視遠(yuǎn)方的燈塔,再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海,船漸漸駛離燈塔的視野,成為海天相交處的一個(gè)虛點(diǎn)。我懷抱著手風(fēng)琴安然睡去,就像懷抱著我的過去,眼角掛著一滴久久難以風(fēng)干的淚水。

          看來,真的只有等到我成為海燕的那一刻,我才能超越一切羈絆嗎?在此之前,不知道我還要這樣度過多少個(gè)日日夜夜......

        年后二年級(jí)作文 篇10

          大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的,可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢?那就請(qǐng)跟我一起來參觀吧!

          二十年后,走進(jìn)我們的校園,到處都是鳥語(yǔ)花香,綠樹成陰。下課鈴響了,優(yōu)美的音樂從廣播室里飛出來,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來,向操場(chǎng)跑去,一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起,同學(xué)們飛奔上去,盡情地玩耍著。陽(yáng)光下,同學(xué)們的笑容猶如綻開的花朵,開心地笑著。上課鈴聲響起來了,教室里傳來了朗朗的讀書聲,有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展,教室里整齊地?cái)[放著智能課桌,同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí),只要你對(duì)課桌說要什么書,課桌的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書,老師講課的內(nèi)容,全部展現(xiàn)出來了;假如你缺課,課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容,下次你只要說“補(bǔ)課”,就可以補(bǔ)回你沒上的內(nèi)容,不需要老師來幫你補(bǔ)課了;課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,在炎熱的夏天,它能釋放冷氣,讓你上課非常舒服,在寒冷的冬天,它還會(huì)釋放暖氣,讓你感覺很暖和;課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你不改正,椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退,直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了,都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。

          同學(xué)們,參觀完二十年后的校園,你是不是覺得很神奇,讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧!

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