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      2. 小學(xué)二年級作文

        時間:2021-09-07 20:02:45 二年級作文 我要投稿

        小學(xué)二年級作文(集錦15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)二年級作文(集錦15篇)

        小學(xué)二年級作文1

          我今年八歲,剛從一年級升上二年級,我就暗暗下了決心:“在二年級我一定上課認(rèn)真聽講,作文好好完成,和同學(xué)們做很好的朋友!遍_學(xué)后,我覺得二年級跟一年級不一樣,因為我們的有些老師都不一樣了,我覺得對我們有點嚴(yán)格。還有件很奇怪的事,那就是二年級沒有英語書,我們問老師,老師說這是規(guī)定。

        小學(xué)二年級作文2

          今天陽光明媚,空特別新鮮。我阿姨陪我去理發(fā)。

          走進理發(fā)店,有許多人在排隊理發(fā)。

          最后,輪到我了。我輕松地坐在轉(zhuǎn)椅上。理發(fā)師來給我洗頭,一只手拿著淋浴,另一只手拿著洗發(fā)水。我似乎聽到我的頭發(fā)對我說:洗完泡泡澡后,我感覺真好!

          理發(fā)師拿出一把理發(fā)刀和一把木梳,開始剪掉我的長發(fā)。

          我覺得我的頭發(fā)似乎在悲傷地對我說:在一起十年后,你把我剪得這么殘忍嗎?我又輕輕地對我的頭發(fā)說:等你長大了,我們還可以做好朋友。

        小學(xué)二年級作文3

          今天,老師帶我們到大自然找春天。

          走著走著,我發(fā)現(xiàn)小河的冰融化了。哦,春天來了。

          走著走著,我看見冬眠的青蛙伸了一個懶腰。哦,春天來了。

          走著走著,我瞧見枯黃的小草變綠了。哦,春天來了。

          走著走著,我看到粉紅的桃花開了。哦,春天來了。

          走著走著,我發(fā)現(xiàn)小燕子從南方飛回來了。哦,春天來了。

          耶——我找見春天了。

          快,快,快,我要告訴老師去。

        小學(xué)二年級作文4

          春天來了!春姑娘拿著畫筆一揮,整個世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的小溪唱著歡快的歌流過果園,給果樹灌飽了水,果樹的枝條上長出了許多小花苞。

          春風(fēng)吹綠了河邊的柳條,他們隨著春風(fēng)的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋,帶著幾分羞澀向我們招手。

          春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個播撒希望的季節(jié),我多么想把春天永遠留在身邊啊。

        小學(xué)二年級作文5

          秋天到了一陣風(fēng)吹過,路邊落下了第一片樹葉,它告訴我們,秋姑娘邁著輕盈的步伐走來啦。

          秋天就是什么顏色的?看,群山就是金黃的,大樹就是金黃的,田野就是金黃的,就連草坪也變成了金黃的。哦!我找到了秋天的顏色,它就是金黃的。

          那么秋天的聲音又就是什么樣貌的呢?聽秋雨落在地上,這就是秋天的歡快聲,聽農(nóng)民伯伯收稻谷的聲音,這就是秋天的喜悅聲,聽孩子們嘻嘻哈哈,這就是秋天的笑聲,哦!我也找到了秋天的聲音,秋天的聲音就是悅耳動聽的。

          。∥覑圻@美麗的秋天!

        小學(xué)二年級作文6

          今天,我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。

          我按照爸爸的建議,首先取下來一塊粉紅色、淺藍色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍,做蝴蝶的身體。接著把粉紅色和淺藍色橡皮泥,各分成四塊,其中兩個大、兩個小,用手對準(zhǔn)一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁,把藍色的放在粉紅色的上邊,做成蝴蝶的翅膀,放在身體的兩邊。在把黑色的搓成兩根又細又長的小條,放在蝴蝶身體的'前端,作它的觸須。最后在觸須上取下兩個黑色的小點,按在他的頭部,作蝴蝶的眼睛。這樣一只蝴蝶就做成了,有機會您也試試吧。

          雖然這只蝴蝶是我爸爸幫我做的,但是我學(xué)會了整個過程,以后我就可以自己做了。

        小學(xué)二年級作文7

          現(xiàn)在是20xx,我們的母校子美小學(xué)也發(fā)生了很大的變化,F(xiàn)在,讓我們一起來看看!

          正當(dāng)我進入大門時,一個機器人問我,“你是誰?你為什么在這里?”我回答說,“我是這里的前學(xué)生!甭牭竭@話,機器人催我進去。啊,這個機器人真有用!

          我進去看看。哇,操場在地下室!操場周圍有保護性的光墻。這些光墻由計算機控制和指揮。再看看學(xué)生。他們學(xué)的是機器人。所有的學(xué)校都是由海綿制成的。感受柔軟。

          這是未來的學(xué)校!

        小學(xué)二年級作文8

          元旦那天,我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海,每個人都笑容滿面,在開心地玩著游戲。

          我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上,韁繩的左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕,就可以加速。我的前面有個屏幕,上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。

          比賽開始了,我第一個沖出柵欄,向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時候,有人超過了我,我不服氣不停地按按鈕,加快了速度,終于超過了三個人。最后,我得了第四名。我很開心,這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了,下次我一定要得第一名!

        小學(xué)二年級作文9

          每個人都有自我的愛好。我也不例外,我也有自我的愛好,此刻就讓我來告訴你我的愛好吧。

          我的愛好然而畫畫,繪畫然而我最喜歡的愛好命根,所以我的房間堆滿了許多畫。

          記得小時候,每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情,我都會情不自禁地停下來認(rèn)真觀察,記住它們的特征,然后回家把它們畫下來,幾乎然而見什么畫什么。

          我不僅僅愛好畫畫,而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力,而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

          愛好然而每個人的天賦,期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事,這樣全世界都然而快樂的!

        小學(xué)二年級作文10

          里風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富。自古以來就要江北小蘇州的美名。美麗的太白路座落在濟寧城的中央。傳說大詩人李白曾在這里寫下許多不朽的詩篇。

          古老的大運河穿城而過,像一條美麗的玉帶。運河兩岸綠樹成蔭、鮮花盛開。河上各種各樣的小巧像一顆顆寶石鑲嵌在玉帶上。晚上,各種彩燈亮起來,運河上面好像落滿了無數(shù)顆星星,美麗極了。

          濟寧有許多名勝古跡。聞名中外的孔府、孔廟和孔林就在這里。所以濟寧又被稱為孔孟之鄉(xiāng)。濟寧有許多特產(chǎn),象玉堂醬菜、金鄉(xiāng)大蒜、魚臺大米等馳名中外。濟寧真美啊1我愛我的家鄉(xiāng)。

        小學(xué)二年級作文11

          春天到了,春天到了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,春姑娘邁著輕盈的步子,走進我們的大自然。

          桃花開了,散發(fā)出陣陣芳香,引來了一只只小蜜蜂。櫻花兒展開了甜美的笑臉,數(shù)不清的花朵兒盡情開放著,真是沁人心脾啊!

          小溪里的流水淙淙地流著,把春天的喜訊告訴來來往往的人們。

          春天啊,真美!

        小學(xué)二年級作文12

          有一天,雞弟弟在河邊玩耍,它看到河里有一條小魚。雞弟弟高興極了,它急忙伸手到河水里想把小魚抓上來,結(jié)果卻掉進了水里。雞弟弟不會游泳,急得大喊:“救命啊!救命啊!”

          正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽見了,鴨姐姐急忙跑過來,鴨姐姐會游泳,鴨姐姐跳下水,它把雞弟弟救上來。雞弟弟很感激鴨姐姐,就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花,它把這些鮮花做成一個漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。

          雞弟弟說:“謝謝你,鴨姐姐,謝謝你救了我!”

          鴨姐姐笑著說:“不用客氣,好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的!

        小學(xué)二年級作文13

          我然而一個普通的小孩,但然而我的愛好可不少。我就來說說吧:

          繪畫然而我最喜歡的愛好命根,所以我的房間堆滿了許多畫。書桌有、床頭有、床墊下還有……

          我從來不分畫好看或不好看,總?cè)欢豢先拥。?dāng)我不開心的時候,我會把畫翻出來欣賞,不開心的事立刻拋到九宵云外……

          一到星期天,我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來,把顏料放到畫盤上,然后將畫筆在畫紙上,揮來揮去,不一會兒,一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好,但然而我已經(jīng)笑得和不攏嘴,可高興了。

          愛好然而每個人的天賦,期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事,這樣全世界都然而快樂的!

        小學(xué)二年級作文14

          拉市海有騎馬之旅,我騎的是一匹兩歲的白色小馬,馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩,挺直腰背,開始了兩個小時的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時候云南最重要的一條商旅要道,古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險地在古道上來回穿梭。

          古道狹窄曲折,泥濘不堪,小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬,我好幾次擔(dān)心小馬會滑倒,但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆:“你真棒1。重走茶馬古道,體會馬背上的生活,我深深感受到了發(fā)展的重要。因為科學(xué)發(fā)展,我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

        小學(xué)二年級作文15

          下午體育課,班主任老師讓我們吹泡泡。

          在操場上,我們拿出泡泡水,擰開蓋子,用一個特制的工具蘸滿泡泡水,放到嘴邊就吹起來。只見一個小泡泡在嘴邊慢慢長大,像一個小燈泡,接著又長出了一個,不一會功夫就長了一大串,這些泡泡又大又圓、一個挨著一個,像一串大葡萄,我真相一口吃掉它。一陣風(fēng)吹來,這些泡泡就掙脫了我的手,隨風(fēng)飛舞,漂向天空,他們在陽光的照耀下,反射著五顏六色的光,仿佛把我?guī)нM了一個夢幻的世界。

          吹泡泡太好玩了,有空的時候你也試一試吧。

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