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      2. 小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-07 19:57:30 二年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)作文(精選15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        小學(xué)二年級(jí)作文(精選15篇)

        小學(xué)二年級(jí)作文1

          我喜歡的文具是我的一把尺。讓我來介紹介紹這把尺吧!

          我的這把尺是藍(lán)色的,上面有一幅很漂亮的圖畫,畫上有兩只羊,就是那聰明的喜羊羊和可愛的美羊羊。他倆之間有句英文是:pleasant goat and big big wolf。這是尺的左半部分。尺的右半部分有六個(gè)幾何圖形,有三角形,圓形,正方形等等。我的尺既可畫直線,又可畫波浪線。我這把尺有30厘米長呢,你也許會(huì)問:怎么放得進(jìn)鉛筆盒哦!告訴你吧,我的尺是可折疊的。

          我喜歡我的尺,我用我的尺,把作業(yè)做得整整齊齊,清清楚楚。我愛我的尺,他是我學(xué)習(xí)的好幫手。

        小學(xué)二年級(jí)作文2

          夜深了,小主人睡著了,可書包里的文具們還沒睡,他們正在談話談了些什么呢?讓我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>

          “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚!”是誰的哭聲?原來是數(shù)學(xué)書姐姐,橡皮弟弟問了問她,她回答說:“小主人把我弄的臟臟的,害得我每天都要洗十來個(gè)澡呢!

          數(shù)學(xué)書姐姐的話音剛落,橡皮弟弟就垂頭喪氣的說:“反正你們比我要好,我都被切成三塊,都快沒有生命啦!”說完橡皮弟弟又哭了起來。

          文具盒無奈地?fù)u了搖頭說:“我每次都被小主人重重的摔在地上,衣服全都摔破了,現(xiàn)在都沒有新衣服穿啦!

          聽完這個(gè)故事,從現(xiàn)在開始,你是不是應(yīng)該愛護(hù)自己的文具了呢?

        小學(xué)二年級(jí)作文3

          上幼兒園我們有一書包它是

          小狗的樣子,里面裝滿了許多零食、漫畫書一起伴我玩耍。

          初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書包,里面裝滿了許多的課本和各類鋪導(dǎo)書伴我一起讀書。

          上六年級(jí)的我有了各種各樣的書包,黃色的是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的,藍(lán)色的是作文補(bǔ)習(xí)班的。

          我多么希望我們不用背書包回家啊,即使一定要背書包那書包可以讓我們輕輕的放下,又能輕輕的背起。

        小學(xué)二年級(jí)作文4

          我家有14個(gè)瓷娃娃,但我最喜歡其中的3個(gè)。

          它們就像是我們一家三口的化身。我爸爸屬狗,我媽媽屬鼠,我當(dāng)然是一只小老虎了。

          神情嚴(yán)肅,凝視遠(yuǎn)方的狗,這是思念遠(yuǎn)方親人的爸爸。

          微笑著,手里捧著大元寶和銅錢的老鼠,當(dāng)然是每天任勞任怨的媽媽了。

          額頭有一個(gè)王字,睜一只眼閉一只眼,做著可愛表情的小老虎,這就是家里最調(diào)皮的我了。

          聽了我的介紹,你是不是也想來我家看看

        小學(xué)二年級(jí)作文5

          星期六,小明玩耍時(shí)把手弄臟了,他便去水池洗手。洗手時(shí)他只顧著玩了,他把所有的水龍頭打開了,但洗完后沒關(guān)就走了。

          小明走后,小芳看見水龍頭沒有關(guān)掉,連忙跑去把水龍頭關(guān)好了。小芳接著又跑回家拿了一張紙和膠水,在紙上寫上“節(jié)約用水”四個(gè)字,然后貼在水池邊。

          第二天,小芳路過水池旁邊,只見兩個(gè)男孩在邊洗手邊打水仗,小芳走過去對(duì)那兩個(gè)男孩說:“你們應(yīng)該節(jié)約用水,因?yàn)樗巧础。兩個(gè)男孩低下了頭,并把水龍頭關(guān)緊了。

        小學(xué)二年級(jí)作文6

          “春眠不覺曉,處處聞啼鳥!辈恢挥X美麗的春天來了,春姑娘給大地?fù)Q上了春裝,讓大地、樹木……變美麗了。

          嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來,露出一個(gè)一個(gè)小腦袋,一陣陣風(fēng)吹過,小草一個(gè)個(gè)在擺動(dòng),好像在向我們問好。一條條彎彎的小河解凍了,河水嘩啦啦地流著,一直延伸到遠(yuǎn)方。小河兩岸開滿了鮮花,有黃的、白的、紅的……,一朵比一朵漂亮,好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞,它們是愛精靈。在播灑希望的種子。遠(yuǎn)處那高聳入云的松柏,讓青綠的高山更加昌盛。站在藍(lán)藍(lán)的天空和綠綠的大地之間,放眼遠(yuǎn)望,天和地連在一起,我多么想變成一只小鳥在天和地之間自由飛翔,

          春天可真美麗啊!

        小學(xué)二年級(jí)作文7

          明天就是圣誕節(jié),圣誕老人今晚給我送禮物了。禮物有兩枝自動(dòng)鉛筆、一個(gè)麥當(dāng)勞雞腿堡、幾本書和雜志。

          晚上,我回家后看了會(huì)兒雜志,覺得很有意思。忽然“叮當(dāng)”一聲,8點(diǎn)到了,我趕快找出習(xí)題做了起來,習(xí)題和手表也是我上一個(gè)圣誕節(jié)的禮物喲!

          今天,我收到了不少禮物,感到很快樂!最后我告訴大家一個(gè)秘密,文中說的圣誕老人就是我媽媽!

        小學(xué)二年級(jí)作文8

          元旦那天,我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海,每個(gè)人都笑容滿面,在開心地玩著游戲。

          我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上,韁繩的左右兩邊都安裝了一個(gè)按鈕。只要按下按鈕,就可以加速。我的前面有個(gè)屏幕,上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。

          比賽開始了,我第一個(gè)沖出柵欄,向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時(shí)候,有人超過了我,我不服氣不停地按按鈕,加快了速度,終于超過了三個(gè)人。最后,我得了第四名。我很開心,這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了,下次我一定要得第一名!

        小學(xué)二年級(jí)作文9

          我最喜歡我的家鄉(xiāng)了!那兒風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,讓人倍感輕松。

          你要是去我的家鄉(xiāng)玩幾天,你肯定吵著不想回家了!我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪,那水在陽光的照耀下泛著彩色的光芒,別提多好看了!而且小溪特別的干凈,不仔細(xì)看,真的找不到一點(diǎn)臟東西啊!家鄉(xiāng)里的人還都到小溪邊打水回家喝呢!你可以想象得到有多清澈了吧。

          我家鄉(xiāng)的山也是極其秀美的。在山腳下往上看,一座座威武的壯士們聳立在你面前,給人一種踹不過氣的感覺?烧驹谏巾斏舷蛳驴,山腳下一片片綠油油的.果樹映入你的眼中,那種感覺又是另一種滋味啊!

          我愛我的家鄉(xiāng)!

        小學(xué)二年級(jí)作文10

          春天到了,春天到了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,春姑娘邁著輕盈的步子,走進(jìn)我們的大自然。

          桃花開了,散發(fā)出陣陣芳香,引來了一只只小蜜蜂。櫻花兒展開了甜美的笑臉,數(shù)不清的花朵兒盡情開放著,真是沁人心脾啊!

          小溪里的流水淙淙地流著,把春天的喜訊告訴來來往往的人們。

          春天啊,真美!

        小學(xué)二年級(jí)作文11

          我有兩個(gè)小鈴鐺,它是媽媽給我買《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列書贈(zèng)送的,我很喜歡它。

          小鈴鐺是由一根紅色的繩子和兩個(gè)金屬的圓球做成的。圓球外邊有個(gè)小口,里邊裝著黑豆大的小圓球,兩個(gè)圓球在燈光下金光閃閃。把兩個(gè)圓球穿到紅繩子上,系好就可以。

          小鈴鐺可以戴在手腕和腳腕上,走路的時(shí)候,小鈴鐺搖搖晃晃,發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,很清脆,悅耳?dòng)聽。

          有小鈴鐺的陪伴,讓我更加快樂。

        小學(xué)二年級(jí)作文12

          昨天,姨媽在上海給我買了個(gè)可愛的鉛筆盒。

          這個(gè)鉛筆盒的形狀是長方形的,但是此長方形的角卻是圓的。在它粉紅色的封面上,印著一只扎著大蝴蝶結(jié)的米老鼠,米老鼠把眼睛和嘴巴都張得大大的,好像在說:你要用什么文具我?guī)湍隳谩?/p>

          打開鉛筆盒,就發(fā)現(xiàn)它是雙層的,上層我放著一把尺子和一枝黑色水筆,下層放著四枝鉛筆、一塊橡皮和一枝圓株筆,以后可能還有一些新成員。

          這個(gè)鉛筆盒真是我的一個(gè)學(xué)習(xí)好助手呀!

        小學(xué)二年級(jí)作文13

          生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂于幫助別人。這樣你會(huì)獲得許多快樂。

          今天下午第三節(jié)課,老師讓我們寫家庭作業(yè)。寫著寫著,我就看見同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問他,你在干什么?他說,我的橡皮找不到了。聽了這句話,我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過橡皮把寫錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。他對(duì)我說,以后你有困難,只要我們做到的,我一定幫你。看到他如釋重負(fù)的樣子,我心里美滋滋的。

          我想,誰都會(huì)遇到困難,我們要主動(dòng)幫助有困難的人,不能見死不救。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,你會(huì)獲得很大的快樂。送人玫瑰,手有余香。

        小學(xué)二年級(jí)作文14

          我的文具袋上面印著spi三個(gè)字,它的外形和o差不多。

          我把它的里面安排得井井有條,如:上面的套子插鉛筆,下面放尺子,橡皮和彩筆。

          我的文具袋還是我的知心朋友,當(dāng)我傷心難過時(shí),我會(huì)像它訴苦,它會(huì)安慰我。我高興時(shí),它會(huì)陪我一起高興。

          啊,我的文具袋,我的知心朋友,我會(huì)像愛護(hù)我自己一樣愛護(hù)你!

        小學(xué)二年級(jí)作文15

          冬天過去了,春天悄悄地來到了我們的身邊。

          春姑娘來到了人間。她可漂亮了,梳著長長的辮子,頭上戴著一個(gè)花環(huán),手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮,桃花開了,杏花開了,梨花也開了……微風(fēng)一吹,桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋,幾只翩翩起舞飛來,停在桃花上,就分不出哪里是桃花,哪里是蝴蝶。

          春姑娘又用手中的魔法棒一揮,柳樹長出了翠綠的新葉,亭亭玉立地站在小河邊,梳著自己美麗的長發(fā),正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”

          啊!春天可真美麗,我喜歡這美麗的春天。

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