小學(xué)二年級作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文1
我喜歡的文具是我的一把尺。讓我來介紹介紹這把尺吧!
我的這把尺是藍(lán)色的，上面有一幅很漂亮的圖畫，畫上有兩只羊，就是那聰明的喜羊羊和可愛的美羊羊。他倆之間有句英文是：pleasant goat and big big wolf。這是尺的左半部分。尺的右半部分有六個幾何圖形，有三角形，圓形，正方形等等。我的尺既可畫直線，又可畫波浪線。我這把尺有30厘米長呢，你也許會問：怎么放得進(jìn)鉛筆盒哦!告訴你吧，我的尺是可折疊的。
我喜歡我的尺，我用我的尺，把作業(yè)做得整整齊齊，清清楚楚。我愛我的尺，他是我學(xué)習(xí)的好幫手。
小學(xué)二年級作文2
夜深了，小主人睡著了，可書包里的文具們還沒睡，他們正在談話談了些什么呢？讓我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”是誰的哭聲？原來是數(shù)學(xué)書姐姐，橡皮弟弟問了問她，她回答說：“小主人把我弄的臟臟的，害得我每天都要洗十來個澡呢。”
數(shù)學(xué)書姐姐的話音剛落，橡皮弟弟就垂頭喪氣的說：“反正你們比我要好，我都被切成三塊，都快沒有生命啦！”說完橡皮弟弟又哭了起來。
文具盒無奈地?fù)u了搖頭說：“我每次都被小主人重重的摔在地上，衣服全都摔破了，現(xiàn)在都沒有新衣服穿啦。”
聽完這個故事，從現(xiàn)在開始，你是不是應(yīng)該愛護(hù)自己的文具了呢？
小學(xué)二年級作文3
上幼兒園我們有一書包它是
小狗的樣子，里面裝滿了許多零食、漫畫書一起伴我玩耍。
初上小學(xué)的我有了一個大大的書包，里面裝滿了許多的課本和各類鋪導(dǎo)書伴我一起讀書。
上六年級的我有了各種各樣的書包，黃色的是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的，藍(lán)色的是作文補(bǔ)習(xí)班的。
我多么希望我們不用背書包回家啊，即使一定要背書包那書包可以讓我們輕輕的放下，又能輕輕的背起。
小學(xué)二年級作文4
我家有14個瓷娃娃，但我最喜歡其中的3個。
它們就像是我們一家三口的化身。我爸爸屬狗，我媽媽屬鼠，我當(dāng)然是一只小老虎了。
神情嚴(yán)肅，凝視遠(yuǎn)方的狗，這是思念遠(yuǎn)方親人的爸爸。
微笑著，手里捧著大元寶和銅錢的老鼠，當(dāng)然是每天任勞任怨的媽媽了。
額頭有一個王字，睜一只眼閉一只眼，做著可愛表情的小老虎，這就是家里最調(diào)皮的我了。
聽了我的介紹，你是不是也想來我家看看
小學(xué)二年級作文5
星期六，小明玩耍時把手弄臟了，他便去水池洗手。洗手時他只顧著玩了，他把所有的水龍頭打開了，但洗完后沒關(guān)就走了。
小明走后，小芳看見水龍頭沒有關(guān)掉，連忙跑去把水龍頭關(guān)好了。小芳接著又跑回家拿了一張紙和膠水，在紙上寫上“節(jié)約用水”四個字，然后貼在水池邊。
第二天，小芳路過水池旁邊，只見兩個男孩在邊洗手邊打水仗，小芳走過去對那兩個男孩說：“你們應(yīng)該節(jié)約用水，因?yàn)樗巧础�。兩個男孩低下了頭，并把水龍頭關(guān)緊了。
小學(xué)二年級作文6
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！辈恢挥X美麗的春天來了，春姑娘給大地?fù)Q上了春裝，讓大地、樹木……變美麗了。
嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來，露出一個一個小腦袋，一陣陣風(fēng)吹過，小草一個個在擺動，好像在向我們問好。一條條彎彎的小河解凍了，河水嘩啦啦地流著，一直延伸到遠(yuǎn)方。小河兩岸開滿了鮮花，有黃的、白的、紅的……，一朵比一朵漂亮，好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞，它們是愛精靈。在播灑希望的種子。遠(yuǎn)處那高聳入云的松柏，讓青綠的高山更加昌盛。站在藍(lán)藍(lán)的天空和綠綠的大地之間，放眼遠(yuǎn)望，天和地連在一起，我多么想變成一只小鳥在天和地之間自由飛翔，
春天可真美麗啊!
小學(xué)二年級作文7
明天就是圣誕節(jié)，圣誕老人今晚給我送禮物了。禮物有兩枝自動鉛筆、一個麥當(dāng)勞雞腿堡、幾本書和雜志。
晚上，我回家后看了會兒雜志，覺得很有意思。忽然“叮當(dāng)”一聲，8點(diǎn)到了，我趕快找出習(xí)題做了起來，習(xí)題和手表也是我上一個圣誕節(jié)的禮物喲!
今天，我收到了不少禮物，感到很快樂!最后我告訴大家一個秘密，文中說的圣誕老人就是我媽媽!
小學(xué)二年級作文8
元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海，每個人都笑容滿面，在開心地玩著游戲。
我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上，韁繩的左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個屏幕，上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。
比賽開始了，我第一個沖出柵欄，向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時候，有人超過了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終于超過了三個人。最后，我得了第四名。我很開心，這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了，下次我一定要得第一名！
小學(xué)二年級作文9
我最喜歡我的家鄉(xiāng)了!那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，讓人倍感輕松。
你要是去我的家鄉(xiāng)玩幾天，你肯定吵著不想回家了!我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪，那水在陽光的照耀下泛著彩色的光芒，別提多好看了!而且小溪特別的干凈，不仔細(xì)看，真的找不到一點(diǎn)臟東西啊!家鄉(xiāng)里的人還都到小溪邊打水回家喝呢!你可以想象得到有多清澈了吧。
我家鄉(xiāng)的山也是極其秀美的。在山腳下往上看，一座座威武的壯士們聳立在你面前，給人一種踹不過氣的感覺�？烧驹谏巾斏舷蛳驴�，山腳下一片片綠油油的.果樹映入你的眼中，那種感覺又是另一種滋味啊!
我愛我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)二年級作文10
春天到了，春天到了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，春姑娘邁著輕盈的步子，走進(jìn)我們的大自然。
桃花開了，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只小蜜蜂。櫻花兒展開了甜美的笑臉，數(shù)不清的花朵兒盡情開放著，真是沁人心脾啊!
小溪里的流水淙淙地流著，把春天的喜訊告訴來來往往的人們。
春天啊，真美!
小學(xué)二年級作文11
我有兩個小鈴鐺，它是媽媽給我買《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列書贈送的，我很喜歡它。
小鈴鐺是由一根紅色的繩子和兩個金屬的圓球做成的。圓球外邊有個小口，里邊裝著黑豆大的小圓球，兩個圓球在燈光下金光閃閃。把兩個圓球穿到紅繩子上，系好就可以。
小鈴鐺可以戴在手腕和腳腕上，走路的時候，小鈴鐺搖搖晃晃，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，很清脆，悅耳動聽�?/p>
有小鈴鐺的陪伴，讓我更加快樂。
小學(xué)二年級作文12
昨天，姨媽在上海給我買了個可愛的鉛筆盒。
這個鉛筆盒的形狀是長方形的，但是此長方形的角卻是圓的。在它粉紅色的封面上，印著一只扎著大蝴蝶結(jié)的米老鼠，米老鼠把眼睛和嘴巴都張得大大的，好像在說：你要用什么文具我?guī)湍隳谩?/p>
打開鉛筆盒，就發(fā)現(xiàn)它是雙層的，上層我放著一把尺子和一枝黑色水筆，下層放著四枝鉛筆、一塊橡皮和一枝圓株筆，以后可能還有一些新成員。
這個鉛筆盒真是我的一個學(xué)習(xí)好助手呀!
小學(xué)二年級作文13
生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂于幫助別人。這樣你會獲得許多快樂。
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們寫家庭作業(yè)。寫著寫著，我就看見同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問他，你在干什么？他說，我的橡皮找不到了。聽了這句話，我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過橡皮把寫錯的地方擦得干干凈凈。他對我說，以后你有困難，只要我們做到的，我一定幫你�？吹剿玑屩刎�(fù)的樣子，我心里美滋滋的。
我想，誰都會遇到困難，我們要主動幫助有困難的人，不能見死不救。當(dāng)你幫助別人的時候，你會獲得很大的快樂。送人玫瑰，手有余香。
小學(xué)二年級作文14
我的文具袋上面印著spi三個字，它的外形和o差不多。
我把它的里面安排得井井有條，如：上面的套子插鉛筆，下面放尺子，橡皮和彩筆。
我的文具袋還是我的知心朋友，當(dāng)我傷心難過時，我會像它訴苦，它會安慰我。我高興時，它會陪我一起高興。
啊，我的文具袋，我的知心朋友，我會像愛護(hù)我自己一樣愛護(hù)你!
小學(xué)二年級作文15
冬天過去了，春天悄悄地來到了我們的身邊。
春姑娘來到了人間。她可漂亮了，梳著長長的辮子，頭上戴著一個花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮，桃花開了，杏花開了，梨花也開了……微風(fēng)一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹長出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的長發(fā)，正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。
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