【精華】我的玩具二年級作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的玩具二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的玩具二年級作文 篇1
過年的時候，爸爸給我買了一個神奇的機器人。當時一拿到機器人的時候，我開心極了，迫不及待地拆了包裝袋拿出來，模樣非常漂亮。
它有著圓圓的頭，帶著藍色頭盔，它的身體有點長，胸前有一個藍色按鈕，我一按按鈕它就會開始說話：“主人，我來了！”再按一下，它就會開始唱歌，時間長了不動它的話，它就會說：“主人，下次再見�！�
它還有一雙會動的雙手，一只手拿著機槍，另一只戴著手套，感覺可以去戰(zhàn)斗似的。另外它的腳很粗大，按下按鈕可以像人一樣走路。
這就是我的神奇機器人，我太喜歡它了！
我的玩具二年級作文 篇2
我有一個“小恐龍”，它既不會走，也不會跑，因為它是一個可愛的毛絨玩具，是我過生日的時候媽媽送給我的。我給它起名叫“樂樂”。
“樂樂”不但可愛，而且還是我的好朋友。它有一個圓圓的小腦袋和一雙有神的小眼睛，一張嘴向上翹著總是在笑。它的身體是橢圓形的，身上是橘黃色并帶有藍、粉、黃三種斑點。它有四個粗壯的腿，像四根大柱子。一條短短的尾巴。
當我高興的時候它會陪著我一起高興；當我受了委屈的時候，它會笑瞇瞇地看著我好像在安慰我，讓我不要難過；當我考試愛到老師表揚，它好像在告訴我不能驕傲；當我考試不理想的時候它會鼓勵我，要我加油……
我喜歡我的小恐龍樂樂。
我的玩具二年級作文 篇3
我有許多的玩具，最讓我愛不釋手的是我的迪迦奧特曼，它是我生日那天媽媽買給我的生日禮物。
這個迪迦奧特曼非常好玩，它穿著紅紫相間的衣服。大大的頭，頭上有個月亮形的硬塊，好像是戴一頂奇怪的頭盔呢。黃色的眼睛，小小的嘴，非常有趣。
迪迦奧特曼是我形影不離的好朋友，當我寫完作業(yè)或感到學習累了的時候，我就會拿它出來講悄悄話，用它來調節(jié)疲倦的大腦，放松緊張的神經。我真喜歡我的迪迦奧特曼。
我的玩具二年級作文 篇4
我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的，顏色是綠色的。他的眼睛很像兩顆小珠子，四條腿像四根小拇指。
為什么要叫跳跳蛙呢？因為他旁邊有一個轉軸，只要轉動它，跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的身子是空的，所以跳起來很方便。
有時，我還會讓跳跳蛙倒立幾分鐘，為什么只能倒立幾分鐘呢？因為我怕跳跳蛙會頭昏眼花。
他有時候會跳出一個三角形和圓形，有時候跳出一個正方形。我猜他也可能在說：“我就喜歡一直跳，看你拿我怎么招�！蔽疫�以為他在笑話我呢，那我可要被氣死了啦！
我的玩具二年級作文 篇5
前天，肯德基搞活動，買兒童套餐，贈一個“超人強”玩具。我和爸爸去肯德基，買了個我最愛吃的兒童套餐，就贈了一個超人強玩具。它穿了件藍顏色的超人衣服，黃色的靴子和黃色的手套，它甚至穿了條黃色的小內褲。
它是動畫片里的男主角，超人強是頭豬，當我把它向左或向右向下掰時，手一松，它就會它會翻跟頭。它也是個大力士，能舉起鍵盤，還能舉起鼠標等等，我喜歡我的超人強。
我的玩具二年級作文 篇6
我的愛好有很多比如：玩滑板，打籃球，打乒乓球，但是我最喜歡的是溜冰，每次放假的時候我經常到廣場去玩，玩的時候我溜的很快，媽媽叫我慢一點，她好怕我摔跤呀！
剛開始學的.時候，爸爸在門外牽著我的手溜了幾圈，然后我叫爸爸慢慢的把手松開。我學到的動作都要反復練習，原來溜冰有很多的訣竅，我在廣場的時候看見大哥哥和大姐姐他們溜的很好的時候，我就站在旁邊仔細觀察他們的動作，現(xiàn)在許多的動作我都學會了，我在長壽街的時候，我的小伙伴他們都要我教他們，在小伙伴中我成了高手了�，F(xiàn)在我溜的越來越好啦！
溜冰使我變的很勇敢，很堅強，同時也帶給我很大的快樂！
我的玩具二年級作文 篇7
我有一個神奇的玩具，它的名字叫小果戰(zhàn)寶。
它長著一個圓滾滾的大腦袋，里面裝著許多計謀，上面還戴著一個長長的頭盔，旁邊還長著一片綠色的小葉子，顯得更有氣勢。它長著一對大大的肩膀，強壯的手里拿著一雙威力無比的大炮。它的 腳尖尖的，后面還帶著兩個圓圓的小輪子，跑起來風馳電掣。
它的手腳很靈活，可以到處轉來轉去，準備隨時和敵人進行戰(zhàn)斗。
我非常喜歡這個小果戰(zhàn)寶。
我的玩具二年級作文 篇8
我有一個玩具，是什么？猜不到吧？是芭比娃娃。
芭比娃娃有一頭美麗的金發(fā)，黑寶石似的大眼睛，小小的紅嘴巴，穿著一件無比美麗而又潔白的婚紗，還有一雙白色的高跟鞋，美麗極了！
芭比娃娃總是能讓我找回自信和勇敢。當我睡覺時，屋里太黑，是芭比娃娃陪我睡了好覺。當我考不好時，是芭比娃娃讓我有自信，下次考好。
我總讓芭比娃娃的身子以扭一扭地走起來，會更漂亮，我真喜歡芭比娃娃�。�
芭比娃娃還使我明白了一個道理：要戰(zhàn)勝困難，就得有勇氣！
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