關(guān)于樂于助人二年級作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的樂于助人二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人二年級作文 篇1
一個萬里無云的早晨,小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河,河水嘩嘩地留著,好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿卜,真惹人愛,小兔都快流口水了!
可是,小兔不會游泳,怎么過河拔蘿卜呢?
這時,小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發(fā)呆,就迎上去問:“小兔,你在這兒發(fā)什么呆呢?”
小兔把心里的話告訴了小烏龜,小烏龜馬上請小兔跳到他的背上,幫她過河。
小兔爬上岸,對小烏龜說:“謝謝你!你真是樂于助人的小烏龜!”
樂于助人二年級作文 篇2
一天,天氣晴朗,小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的桃子又大又紅,丁丁摘了一個又一個,摘得滿頭大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃樹邊。
看著這堆“小山”,丁丁發(fā)愁了:這么多桃子我該怎么帶回家呢?正在這時,小兔麗麗提著一籃子青草路過果園,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去問:“ 丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓腦袋說:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家!丙慃愊肓艘粫䞍赫f:“這樣吧,我把籃子借給你放桃子吧!薄澳悄愕那嗖菰撛趺崔k?”“沒關(guān)系,我自有辦法!”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來,然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶,把青草捆結(jié)實了背在了背上。
丁丁接過空籃子,把桃子一個一個地放進去。然后丁丁從中挑選了一個最大最紅的桃子,遞給麗麗,說:“謝謝你,我請你吃桃子!丙慃愋χ鴶[擺手說:“不用謝,助人為快樂之本嘛!這個桃子你自己留著吃吧。”
在夕陽的照射下,麗麗背著青草,丁丁提著果籃,互相道別,高高興興地回家了。
樂于助人二年級作文 篇3
秋天的早上,秋風習(xí)習(xí)。一位阿姨抱著一個小娃娃走在鋪著落葉的大路上。突然,大風吹走了小娃娃的鞋,樂于助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉著鞋子,氣喘吁吁地喊:“阿姨,您掉東西了!”
阿姨沒有聽見,繼續(xù)向前走。過了一會,滿頭大汗的小明才追上這位阿姨,阿姨看見了非常感激。
一天,天氣晴朗,朵朵白云在天上飄著,兩只可愛的小兔到河邊打水。它們來到河邊,手一松,一不小心,小兔的水桶被水沖走了。兩只小兔非常著急,一只小兔一屁股坐在地上大哭起來。
就在這時,一只大象慢慢地走過來,笑著說:“你們別急,我來幫你吧!”說著,就用它長長的鼻子卷起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了點水,小心翼翼噴到桶里。小兔們感激地說:“謝謝你,你真善良!
說完它們開開心心地回家了。
樂于助人二年級作文 篇4
早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的時候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見了.這時,從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河!毙‰u只好在岸邊等著。
這時,有一只小烏龜朝它游了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑著說:“當然可以,能幫你真高興!
接著,小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂于助人!”
樂于助人二年級作文 篇5
我有一個好朋友,他叫徐孝澤,他的'頭上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上鑲著一雙明亮的眼睛,鼻子下有一雙能說會道的嘴巴。
徐孝澤有很多良好的品質(zhì)。他非常的樂于助人,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次上美術(shù)課,我的水彩筆忘帶了,我心急如焚,心里想這次美術(shù)老師肯定要批評我了。這時徐孝澤似乎看透了我的心思他連忙把水彩筆借給我用,我連忙說:“謝謝!毙煨烧f:“不用謝,下次要記得帶!蔽疫@才松了一口氣。
這就是我和徐孝澤的故事。
樂于助人二年級作文 篇6
小紅是我們班的班長,她不僅學(xué)習(xí)成績好,而且十分地樂于助人。
有一天,小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然,天空出現(xiàn)一道閃電,接著一聲震耳欲聾的炸雷,傾盆大雨頓時從天而降,整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然,透過迷茫的雨簾,小紅看見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人,正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。走著走著,只見那位盲人被什么絆了一下,一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,并用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨,自己卻淋成了落湯雞!安,您住在哪兒,讓我送您回家吧!毙〖t輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說:“謝謝你,小同學(xué)”!
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