二年級作文：平安夜的感想
【篇一：平安夜的感想】
平安夜那天晚上，我興高采烈地跟著姨媽、媽媽、奶奶一起去逛街。
當(dāng)我們走到“麥當(dāng)勞”門前的時(shí)候，看見里面有很多人，我就對媽媽說：“媽媽，我想進(jìn)去吃一點(diǎn)東西。”媽媽看了看門前的圣誕老人，又看了看我，親切地對我說：“你是想要禮物，對嗎?”我說：“媽媽你真聰明，祝賀你猜對了!”媽媽說了聲好，就把我拉進(jìn)了“麥當(dāng)勞”。
圣誕老人看見我們，熱情地走了過來。他彎下腰，親切地對我說：“小朋友，你想要禮物嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著圣誕老人，只見他從袋子里拿出來一份包裝精美的禮物送給了我。
我坐在“麥當(dāng)勞”的椅子上，一邊吃東西，一邊看著禮物，心里打了一個(gè)大問號：這份禮物到底是什么呢?帶著這個(gè)謎回到家里，我迫不及待地打開禮物，里面正是我盼望已久的書——《哪吒傳奇》全集。捧著《哪吒傳奇》，我高興地跳了起來，難道說我中了大獎(jiǎng)?
啊，美麗的平安夜!給我?guī)砹诉@神秘的禮物。
【篇二：平安夜的感想】
平安夜平安夜又要來了，想起去年過得亂七八糟的平安夜，真是太好笑了。
去年那天放學(xué)回來，一個(gè)作業(yè)也沒有，在老師家放下書包吃過飯后，大家都高興得不知用什么詞來形容當(dāng)時(shí)的心情。我呢，在一旁高興得呆住了，過了好一會兒，才醒過來。我心中有種說不出的高興，興高采烈得又蹦又跳，真像個(gè)幼稚的三歲孩子!
我們大伙出發(fā)了，等出了門口，直向“外面的世界”沖去。我與同學(xué)們到了一個(gè)美容店的門口，看見一個(gè)圣誕老人的“頭”，多么可愛，于是，就準(zhǔn)備把它從圣誕樹上摘下來給自己了。
突然，兩個(gè)男同學(xué)跑了過去，一把摘下了“圣誕老人的頭”，我覺得這有點(diǎn)像搶，像偷，可是，一旁的同學(xué)不知從哪兒冒出來一句話：“平安夜嗎，不就是為了讓大家高興高興嗎，這哪算偷算搶啊，應(yīng)該是算平安夜的禮物!”我聽了，覺得也是，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是無論如何也不敢去碰這株圣誕樹了，多么漂亮啊，把它的“衣服”脫下來多丑啊!作文過了一會兒同學(xué)們拿了許多東西，店主好像發(fā)現(xiàn)了什么，出來時(shí)，我們幸好機(jī)靈，敏捷，“飛”到別的地方去了，真是危險(xiǎn)啊!
又過了幾分鐘，又看見許多株圣誕樹，依然是亂七八糟地被我們“搶劫一空”。這個(gè)平安夜，就這樣地被我們“瘋”了一個(gè)晚上，真是爽啊。后來我們?nèi)ザY拜堂湊熱鬧去了，在那里亂叫亂叫，大家都看著我們，差點(diǎn)就被趕出去了!作文那真是個(gè)亂七八糟的平安夜，也不能全怪我們，誰也沒教我們該怎么過這些洋節(jié)日，我們這幫小調(diào)皮只會亂來胡鬧。但愿今年的我們在平安夜能斯文一點(diǎn)。
【篇三：平安夜的感想】
此時(shí)此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結(jié)成片片冰晶——不，應(yīng)當(dāng)是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細(xì)膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語，數(shù)，英，物，化五門課的作業(yè)——我就想，在西方圣誕節(jié)前夕，這樣一個(gè)充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質(zhì)分散和舞臺變化的奇妙規(guī)律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。
窗戶背后那一盞燈，其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜，那燈光是那么柔和，仿佛就是從我心底發(fā)出的;然而，它那銀白色的光澤又如同遠(yuǎn)處不知去向的明月，總令人產(chǎn)生遐想。幾天前，我還對這路燈深表不滿呢——它總亮徹我拿那下小的“夜空”，使我晚上難以入眠;清晨又準(zhǔn)時(shí)在我初睜開眼睛時(shí)熄滅，我頓時(shí)陷進(jìn)黑暗之中�？涩F(xiàn)在，這盞燈就像銀色的天使一樣——這是圣誕老人請來的么?
前幾天天氣剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個(gè)滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。
其實(shí)，圣誕節(jié)對我來說并沒有太大意義，遠(yuǎn)沒有春節(jié)重要。但我感到，就在每年圣誕節(jié)要到來時(shí)，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當(dāng)我看到那顆掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時(shí)，圣誕節(jié)的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經(jīng)沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環(huán)境總能給我自信和快樂——于是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數(shù)學(xué)競賽。
可能有人會認(rèn)為，我對圣誕節(jié)的感情源于圣誕節(jié)給我?guī)淼暮眠\(yùn)，其實(shí)不盡然。圣誕節(jié)作為基督教的盛大節(jié)日，本身就有著感激世界，熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悅的，明朗的生活態(tài)度。圣誕老人，這個(gè)慈祥可愛的形象出現(xiàn)在我們面前。他告訴我們：發(fā)現(xiàn)生活的意義。當(dāng)你駕著雪橇疾行時(shí)，明確一個(gè)方向，奮力地前進(jìn)。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險(xiǎn)，當(dāng)你被暫時(shí)困在大雪中時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個(gè)角度來說，圣誕節(jié)更像時(shí)一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個(gè)世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點(diǎn)兒也不矛盾——每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
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