二年級釣魚作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級釣魚作文9篇，歡迎大家分享。
二年級釣魚作文 篇1
小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然，兩條又大又肥的鯉魚在水中愉快地追逐著�？粗@兩條大鯉魚，他多么想飽餐一頓��！他剛把手伸進(jìn)小溪中，魚兒們敏捷地躲開了，他們搖搖尾巴游走了。
小狐貍想回家去，但就就是一想到美味的魚兒，他就十分不甘心�！斑@天，我必須要吃到鮮美的魚肉！”他自言自語地說著。但就就是，魚兒已經(jīng)游走了，怎樣辦呢？他撓撓頭皮，眼珠子一轉(zhuǎn)，頓時計上心來。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊，輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等，一邊幻想著釣到的魚該怎樣做才好吃。不一會兒，尾巴有點動靜了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先就就是一條米粒大的小魚兒�！昂俸�！小魚啊小魚，我先拿你墊墊肚底吧！”說著，他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中，沒一會，尾巴又有動靜了。這次，一條活蹦亂跳的大魚正咬著他的尾巴呢！小狐貍趕緊捉下魚，“魚兒啊魚兒，誰叫你貪吃中了我的圈套啊！”小狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。
二年級釣魚作文 篇2
今天，我，爸爸，外婆，外公一起去從化釣魚。
當(dāng)時，一位妹妹從一輛車?yán)镒叱鰜怼Ｋ每蓯垩�，我跟妹妹，外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個房子里了。我們一共撿了13個雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了，我們一起回家了。
二年級釣魚作文 篇3
一天，我和爸爸媽媽去釣魚。在一個水塘里有許多的魚，河面上都能看見魚兒在跳躍。
我們先把魚食掛在鉤上，接著就放進(jìn)水里，不一會兒，媽媽感覺到有點沉，一甩桿，魚沒有釣著，而且魚食也沒有了。媽媽經(jīng)過好多次的努力，終于釣上來了一條又大又活的鯽魚。
不一會兒，媽媽又連續(xù)釣上來了兩條。媽媽叫我釣，我把桿甩進(jìn)水里，觀察魚漂的動靜，魚漂一下沉，我趕緊甩桿，但怎么也提不起來，媽媽趕緊幫我提桿，哇！好大的一條魚啊，我高興極了！接著爸爸和媽媽又都釣著了一條魚。釣完魚，我和爸爸媽媽去稱魚，把魚買回了家。啊，釣魚真有趣呀！
二年級釣魚作文 篇4
在一個陽光燦爛的星期天，空氣清新，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚。他們到河邊坐下開始釣魚，貓媽媽在專心致志的釣魚，而小貓卻三心二意，東張西望，想入非非，一點都不安心釣魚。
一只蜻蜓飛來了，小貓一看很喜歡，他就急急忙忙去抓蜻蜓了。蜻蜓飛了一圈又飛走了，小貓只好垂頭喪氣的回去繼續(xù)釣魚。他屁股還沒坐好，就看見媽媽釣上了一條大魚。他很羨慕，心里想，我也好好釣魚吧。
可是，沒過一會，他就又坐不住了。因為又飛來了一只蝴蝶，小貓又喜歡了這只蝴蝶。 追了半天，小貓沒抓著蝴蝶，就又垂頭喪氣的回到河邊去釣魚。結(jié)果，又發(fā)現(xiàn)媽媽釣到了一條大魚。
小貓很羨慕，就問媽媽，為什么我不能釣到大魚呢？貓媽媽告訴小貓，釣魚要一心一意，不能三心二意。小貓聽了，決定專心致志的釣魚。過了一會，蝴蝶和蜻蜓又飛來了，可小貓壓根兒就不理它們。
終于，小貓的魚竿突然沉下去了，差點兒都拉不住了。小貓使勁一拉，居然是一條比媽媽釣到的魚還要大的魚。小貓很開心，和貓媽媽一起抬著大魚，高高興興的回家了。
二年級釣魚作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。
我先看爸爸釣了一會兒，看到了他不時地起到了一條條魚兒，我心里有點癢癢了，覺得釣魚挺有意思。于是，我對爸爸說：“老爸，我想學(xué)釣魚，可以嘛？”“肯定可以，你自己去試試吧，不過釣魚得有耐心，我相信你”，爸爸說。于是，我從爸爸的`工具袋里拿出了魚網(wǎng)、小釣桿、浮子、釣線、魚餌等工具和魚食。我先把釣線穿到釣桿的最前端，拉緊，再把浮子裝好，試了一下水，浮子立起來了。我把魚餌鉤到魚鉤上，將釣鉤投向了“魚窩”。
開始等待魚兒上鉤了，我有點既緊張又興奮，緊張的是我怕一條魚也釣不上，興奮的是我感覺自己已經(jīng)是一名釣手了。魚鉤在水里浸泡了好久，居然一點動靜都沒有，我有點不耐煩地說：“無聊死了，根本就沒有我想象的那么好玩�！眿寢屨驹谖遗赃吂膭钗艺f：“孩子，學(xué)學(xué)你爸爸，要有耐心，你再等等，魚兒會上鉤的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘衷鎏砹伺d趣。媽媽的話音剛一落，我就看見浮子一下子快速地鉆進(jìn)了水里。我想：一定是魚兒上鉤了吧！我把魚桿使勁一提，只看見一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤著，嘴里還發(fā)出“吱吱吱吱”地叫聲，好象在說：“救命啊，救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來，放進(jìn)了魚網(wǎng)。
“終于釣到魚了，我會釣魚了”，我興奮地大叫起來。
二年級釣魚作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚。
釣魚的時候，首先需要把魚餌掛在魚鉤上，然后再把線拴在有彈性的魚竿上，等我把桿子甩下河去時，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說："不能用蠻力，要用巧力。"后來爸爸借來一把鏟子，才把魚鉤鏟出來。要不然現(xiàn)在魚鉤還在水草里呢。
二年級釣魚作文 篇7
“太好了，太好了！”我高興地喊了起來，媽媽和爺爺終于帶我去釣魚了。
到了魚塘，我興奮地拿起魚竿跑去釣魚。媽媽說：“慢點。”我說：“知道了�！蔽夷贸鲷~餌，穿上魚鉤，甩向遠(yuǎn)方，開始釣魚了。爺爺也開始釣魚了，不一會兒爺爺釣到了一條小魚。我不服氣地說：“爺爺，我倆來比比看誰在短短的時間內(nèi)釣到五條魚�！睜敔斦f：“好！”然后我們就這么定了，我叫媽媽當(dāng)裁判。
我馬上準(zhǔn)備好魚鉤，等著媽媽說開始，“哨”響了，我連忙把魚鉤扔向魚塘。但爺爺卻不慌不忙地把魚鉤拋向魚塘。呀！爺爺一會兒就釣上一條七八斤的大魚。爺爺已經(jīng)釣了四條魚了，我不耐煩了。我跑過去問爺爺：“爺爺你教我釣魚吧！”爺爺跟我說：“你放的魚食太多了。”我按爺爺說的方法做，一下子釣上了一條魚。
國慶假期，我不僅學(xué)會了釣魚，還懂得了許多釣魚的知識。
二年級釣魚作文 篇8
今天一大早我就接到了一個好消息：“去釣魚！”這突來的喜訊令我喜出望外。
幾十分鐘后，就到了那令我興奮的地方。此時展現(xiàn)的是另一番景色：鯽魚在水里游來游去的，不時冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一會兒聚合，一會兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚，那碩大的身子讓人不寒而栗。
我來到它的身邊，想仔細(xì)觀察它，可它卻用對待敵人的眼神望著我，兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步，說時遲，那時快，我一不留神就財進(jìn)了一個小水洼里。
準(zhǔn)備釣魚了，我興致勃勃的拿起魚竿，沖向漁場里，去向那條草魚發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。
沒過一會兒，這條貪吃的魚掉進(jìn)了我的“圈套”里，一個裹著食的魚鉤�？伤膊桓适救�，用它全身的力氣把魚竿險些從我的手中拖出去。
“幫幫我把它釣上來！”我無力的喊道。
爸爸三步并作一步走，趕到我面前，將草魚控制住。
最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。
但美好的時光是短暫的，我依依不舍的上了車，但心思還在這個美麗的漁場里。
二年級釣魚作文 篇9
一天，一位小男孩來到了河邊，看太陽掛在了天上，小草長的很茂盛，小花爭奇斗艷，它們在比美麗，柳樹的樹枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹上歡叫。
小男孩拿出魚竿，把魚餌掛在魚竿上，甩進(jìn)水里，小男孩他靜靜等，一會兒，魚竿動了，小男孩高興地把魚竿提起來，“是條大魚！”小男孩高興地叫起來，他興高采烈的回家了。
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