關(guān)于桃花二年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的桃花二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桃花二年級(jí)作文 篇1
星期六的下午，我和爸爸去花園放風(fēng)箏。趁爸爸放風(fēng)箏的的時(shí)候，我跑到了一棵桃樹下去欣賞桃花。
剛長(zhǎng)出來(lái)的桃花是花骨朵，有的是張開的葉片，葉片的顏色是粉紅的，花蕊里面有一根根細(xì)根，細(xì)根上面有一個(gè)小圓點(diǎn)，小圓點(diǎn)里面是蜜，花蕊是黃色的，粉紅色和黃色的交叉點(diǎn)是白色的，每一朵桃花就像美麗的白云�；ü嵌溆械氖欠奂t色的，還有的是白色的，花骨朵不幾天就含苞欲放了，開放的時(shí)候，首先花骨朵的上方先張開，然后，底部慢些開放，有的時(shí)候兩三個(gè)月才張開。
這就是美麗的桃花，小朋友們，你們也要多多觀察喲！
桃花二年級(jí)作文 篇2
周末天空放晴，我和小伙伴相約來(lái)到楊村橋岱頭觀賞桃花。
車子行駛了大約半個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地岱頭村。村路兩邊各種各樣、五顏六色的花朵競(jìng)相綻放。而最引人注目要數(shù)那成片成片的桃花；有粉紅色、有深紅色、還有白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅色彩斑斕的圖畫，真美�。�
很多人都喜歡粉紅色的桃花，而我卻喜歡深紅色的。深紅色的`桃花掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上好像串上了一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆，讓人垂涎欲滴！
走到桃樹前，朵朵桃花隨風(fēng)搖曳。有的已完全綻放，像大方的小姑娘；有的是半開放的，好像有點(diǎn)害羞；還有的是花骨朵，含苞待放。
我走到枝前輕輕地拿起一朵花仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)它的花瓣粉嫰粉嫩的，形狀很像一棵樹，有樹根、有輪廓。它的雄蕊很多，雌蕊卻只有一根。我用鼻子聞了聞，有一股時(shí)濃時(shí)淡的清香，沁人心脾。一群群蜜蜂也順著這花香，前來(lái)采蜜授粉。
“桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！蔽覑�(ài)美麗的桃花，更愛(ài)美麗的春天！
桃花二年級(jí)作文 篇3
在我的老家，有一個(gè)果園里面種了很多果樹，有杏樹、蘋果樹、桃樹。
春天一到，干枯的桃枝上鉆出了許多嫩嫩的花骨朵。不過(guò)幾天，桃花就爭(zhēng)先恐后的開出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老遠(yuǎn)就能聞到桃花散發(fā)出的一陣一陣清香。
過(guò)了一段時(shí)間，桃花落了，一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來(lái)，葉子的下面，也跟著長(zhǎng)出了小桃子，它們就像孩子一樣躲在葉子的下面，你不仔細(xì)看，根本分辨不出是葉子還是桃子。
冬天，寒風(fēng)吹過(guò)美麗的桃樹瞬間變成了光禿禿的樹枝，這就是桃樹在一年四季自然界的千變?nèi)f化，這就是自然生活。
桃花二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)花，愛(ài)夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花……但我最喜歡春天的桃花。
四月是桃花開放的季節(jié)，我喜歡它漂亮的色彩，淡淡的粉色中帶著淺淺的白，像一位小姑娘，美麗極了！我忍不住摸了摸，它的花瓣是滑滑的。
看，滿樹的桃花形態(tài)各異。看，有的已經(jīng)全部展開，像一張張燦爛的笑臉，有的只張開幾片花瓣，還是小小的花骨朵兒。不知什么時(shí)候來(lái)了許多蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中快樂(lè)地捉迷藏，我都入了神。
俗話說(shuō)：“鮮花還得綠葉襯”，別小看了那一點(diǎn)點(diǎn)的綠葉。如果沒(méi)有了它，桃花又怎么能那么艷麗可愛(ài)呢！
我愛(ài)那美麗的桃花，也愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)綠葉！
桃花二年級(jí)作文 篇5
桃花是我們肥城的金字招牌之一，十萬(wàn)畝桃園還上了大世界 吉尼斯紀(jì)錄，是世界最大桃園呢！
由于天冷，今年的桃花，它舍不得開口笑，這幾天才陸續(xù)綻放。桃花一開，真招人喜歡，漫山遍野全是花的海洋，桃花多數(shù)是五瓣的，?色多是粉紅，有一部分是胭脂色的。
桃花象征著祖國(guó)的繁榮昌盛和人們美好的生活；表現(xiàn)著青年人積極向上奔放的熱情，寓意著老年人的長(zhǎng)壽和健康。因此桃花一開，外地的客人大車小輛的都涌向肥城桃花園，來(lái)觀花賞景。聽說(shuō)通過(guò)看桃花，還招來(lái)了不少客商投資呢。
桃花經(jīng)受了風(fēng)寒的磨煉，依然把那美好的花兒獻(xiàn)給人們觀賞，我要向它學(xué)習(xí)，磨煉自己，提高自己。
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