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      2. 跳繩二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-20 19:00:44 二年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)跳繩二年級(jí)作文錦集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的跳繩二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)跳繩二年級(jí)作文錦集7篇

        跳繩二年級(jí)作文 篇1

          今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!

          想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過(guò)去,所以別人都笑我,說(shuō)我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕啊!我走到媽媽面前說(shuō):“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說(shuō):“你必須勇敢地面對(duì),不能逃避現(xiàn)實(shí)!睕](méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求,可媽媽沒(méi)有答應(yīng),還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái),終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。

          今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō):“我會(huì)跳繩了!”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái),我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十!蔽乙豢跉馓硕畟(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。

        跳繩二年級(jí)作文 篇2

          星期天的早上,天氣晴朗,小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂(lè)樂(lè)把跳繩的一頭的扣在樹上,一頭自己拿著。小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮正玩得開心的時(shí)候,突然聽見有人在哭,哦,原來(lái)是小兔貝貝在哭。小豬樂(lè)樂(lè)問(wèn)小兔貝貝:“貝貝,你為什么哭?”小兔貝貝說(shuō):“我想和你們一起跳繩!毙∝i樂(lè)樂(lè)說(shuō):“那你快過(guò)來(lái)呀!”小兔貝貝說(shuō):“這條河沒(méi)有橋,過(guò)不去。”小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn),大叫道:“我家后院有塊木板,可以當(dāng)小橋!焙芸欤『锲て暮笤喊醽(lái)了一塊木板,橫架在河面上。小兔貝貝不哭了,順利地通過(guò)了小橋,她們開心極了,小猴皮皮拿著繩子的一頭,小豬樂(lè)樂(lè)自己拿著另一頭,小豬貝貝在繩子的中間跳,他們玩得開心極了!

          小鳥看見了,嘰嘰喳喳地叫著:“你們真是相互有愛呀。”

        跳繩二年級(jí)作文 篇3

          今天下午,我們一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的跳長(zhǎng)繩比賽。比賽前金老師為了讓我們放松一下說(shuō),給大家按摩一下,老師在小朋友們的肩膀上捏了幾下,真舒服呀!

          比賽開始了,小朋友們緊張極了,可是甩繩的羅老師比我們還緊張呢,開始小朋友們還是很有秩序地接長(zhǎng)龍一樣的跳著,可是跳著跳著大家就亂起來(lái)了,配合得也不夠好了,有的絆到了長(zhǎng)繩,有的閃得不夠快,繩子打到屁股上了,還有的小朋友鞋子都甩出去了,最后我們只跳了188下。我們的成績(jī)很不好,辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)們的期望,但是我們會(huì)繼續(xù)努力練習(xí),爭(zhēng)取在下次的比賽取得好的成績(jī)!

        跳繩二年級(jí)作文 篇4

          在一個(gè)秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛的早上。二年級(jí)舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起,我班在徐老師的帶領(lǐng)下,排著整整齊齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,充滿信心地等比賽的開始。

          比賽開始,我是第二組上場(chǎng)的,一上場(chǎng)我非常緊張,心怦怦地跳個(gè)不停。只聽裁判一聲令下,在場(chǎng)的同學(xué)們都飛快地跳了起來(lái)。我心想:盡量不要踩繩。跳著跳著,我一不小心踩到了繩,我看別人還在跳,我趕緊接上去。不知跳了幾下,我的手就有一點(diǎn)酸,速度慢了下來(lái)。我想:不行,我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。想著,我用盡了全身的力氣,使勁跳,一分鐘很快就到了。我跳了147個(gè)。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠(yuǎn)更棒了,繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動(dòng)作很優(yōu)美,速度也很快。簡(jiǎn)直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個(gè),是我班最快的一個(gè)。

          比賽在歡呼聲中結(jié)束了,我班榮獲了第一名。有的人在歡呼,有的`人在唱歌,還有的人在……。只聽裁一聲令下,都所在參賽者都飛快的跳了起來(lái),頓時(shí),繩子在空中飛舞著,打在地上發(fā)出啪啪聲。

        跳繩二年級(jí)作文 篇5

          你們知道跳繩小能手誰(shuí)嗎?告訴你們吧,那就是我啦!

          下面請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)這個(gè)跳繩小能手是怎樣誕生的吧!其時(shí)我上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個(gè)。后來(lái)胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業(yè)。從那以后我就開始堅(jiān)持每天練習(xí)。

          記得一開始練習(xí)的時(shí)候我只會(huì)一個(gè)一個(gè)的跨著跳,而且只能跳兩三個(gè)就斷掉了。媽媽看見了說(shuō)我的跳繩動(dòng)作不對(duì),于是媽媽教跳繩訣竅:雙腳并攏同時(shí)跳,大臂放下小臂搖,挑頭挺胸向上跳。就這樣照著媽媽教的方法我反復(fù)練習(xí)。終于我學(xué)會(huì)了雙腳連續(xù)跳繩,而且一次能跳二三十個(gè)了。我可開心了。但是媽媽給我測(cè)試了一分鐘跳繩,我的個(gè)數(shù)還是不多。這是為什么呢?是因?yàn)槲业捏w力跟不上。『髞(lái)媽媽給我制定了新的練習(xí)方案——記數(shù)跳。每次跳到一百個(gè)才能休息。一百個(gè)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)好多!每次我跳到一半的時(shí)候就已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟,大口大口地喘氣了。這時(shí)候我總能聽到媽媽在一旁對(duì)我說(shuō):“兒子加油!堅(jiān)持!”當(dāng)我堅(jiān)持跳完時(shí),媽媽也總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“好樣的,真棒!”就這樣我的體能也有了很大的進(jìn)步。

          現(xiàn)在我的跳繩已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。這次我還被選上代表班級(jí)參加學(xué)校的跳繩比賽的選手呢!我很開心,但是我知道只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。所以今天我又練習(xí)了跳繩,明天、后天.......我會(huì)一直堅(jiān)持跳下去。

        跳繩二年級(jí)作文 篇6

          今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過(guò)去,所以別人都笑我,說(shuō)我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕!我走到媽媽面前說(shuō):“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說(shuō):“你必須勇敢地面對(duì),不能逃避現(xiàn)實(shí),跳繩作文!睕](méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我,小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求,可媽媽沒(méi)有答應(yīng),還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái),終于我跳完了300個(gè);丶乙院笪壹訌(qiáng)練習(xí)。

          今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō):“我會(huì)跳繩了!”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái),我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。

        跳繩二年級(jí)作文 篇7

          今天是一年一度的跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試,雖然這個(gè)消息星期六就知道了,但是今天我的心還是像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。

          等到測(cè)試開始,我卻很快進(jìn)入了狀態(tài),連著跳,心很急,一心要多跳幾個(gè),但時(shí)間有限,等跳完時(shí),我已經(jīng)是上氣不接下氣,大漢淋漓了。等監(jiān)考的家長(zhǎng)告訴我我跳了160下時(shí),我高興得一蹦三尺高,歡呼起來(lái)?磥(lái)平時(shí)的訓(xùn)練沒(méi)有白練,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次跳出更好的成績(jī)。

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