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      2. 老鷹捉小雞二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-17 10:58:18 二年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】老鷹捉小雞二年級(jí)作文五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】老鷹捉小雞二年級(jí)作文五篇

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

          “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),踢毽子的'、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

          我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“母雞”,剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,我弓下身子,叉開(kāi)雙腿,瞪大了眼睛,虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱,他伸開(kāi)雙臂,做好了充分的準(zhǔn)備。突然,我飛快地向最后一只“小雞”撲去,小明見(jiàn)狀,趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲,他就往右閃,我往右攻,他就往左躲,來(lái)來(lái)往往,幾個(gè)回合,也沒(méi)有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球,一屁股坐在地上,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,真想不做了。

          可此時(shí)耳邊想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。做什么事,只要不灰心,就一定能成功。想到這兒,我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子,正在這時(shí),一只“小雞”走神了,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我猛地?fù)淞诉^(guò)去,一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高,大聲地說(shuō):“我勝利了,我勝利了!”周圍觀看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

          今天下午,我叫上小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗袄销椬叫‰u”的游戲,有趣的游戲,老鷹捉小雞。

          游戲開(kāi)始了,我作為“老鷹”撲來(lái)?yè)淙,心里盤算著怎樣抓到小雞?墒恰半u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞,使我很難有下手的機(jī)會(huì),有趣的游戲作文:老鷹捉小雞。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著小雞撲了過(guò)去。“雞媽媽”見(jiàn)狀,大吃一驚,張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè),左躲右閃,不讓“老鷹”我抓住。后來(lái),先假裝從正面進(jìn)攻,趁“雞媽媽”不注意,從她的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去。“小雞”們一看雞媽媽沒(méi)有擋住“老鷹”,嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步,結(jié)果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!

          “老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開(kāi)心!

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

          記得有一次中午休息時(shí),我和張鈴娜、周凱漪、錢思涵、陳科宇在玩老鷹捉小雞。錢思涵扮演老鷹,張鈴娜扮演母雞,我們都扮演小雞。

          游戲開(kāi)始了,“老鷹”飛快撲向“小雞”,“母雞”也不閑著,趕緊護(hù)住“小雞”。“老鷹”左撲,被“母雞”擋住了,“老鷹”右撲,又被“母雞”擋住了。那時(shí),我們已經(jīng)累得不行了,“老鷹”乘我們休息時(shí)來(lái)了一個(gè)“措手不及”,我們不知所措,陣腳大亂。

          那一次游戲讓我印象深刻。

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4

          一天,老師帶我們到足球場(chǎng)上去玩游戲。老師把我們分成了八組,每組有六個(gè)同學(xué)。

          開(kāi)始選老鷹和母雞了,假如,有兩個(gè)人想當(dāng)母雞,就用石頭剪子布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了,母雞把“翅膀“張開(kāi),一個(gè)接一個(gè),小雞在后面,他們都叫了起來(lái)。老鷹開(kāi)始捉小雞了,他們一會(huì)兒到右邊,一會(huì)兒到左邊。老鷹撲了上去,捉住了一只小雞。

          學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們很開(kāi)心!

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5

          “丁鈴鈴……”下課了。同學(xué)們箭一般地沖出教室,跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

          大家由黑白配來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)母雞。結(jié)果出來(lái)了,我當(dāng)老鷹,朱子彥當(dāng)母雞。我高興得一蹦三尺高。

          游戲開(kāi)始了,“老鷹”張開(kāi)翅膀,眼睛虎視眈眈地盯著“小雞”,對(duì)它們進(jìn)行猛烈地攻擊。“母雞”也不甘示弱地伸出自己小而有力的翅膀,來(lái)保護(hù)“小雞們”。

          狡猾的“老鷹”一下跑到左,一下跑到右,害得“母雞”和“小雞”左躲右閃!袄销棥倍⒆×艘恢弧靶‰u”,縱身一躍,聰明的“小雞”急忙躲開(kāi)了可惡的“老鷹”,“老鷹”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己會(huì)變得這么愚蠢,便撲了個(gè)空。

          于是,“老鷹”出了狠招,假惺惺地說(shuō):“母雞同志,我累了,先休息休息!薄袄销棥奔傺b做了個(gè)放棄捉“小雞”的動(dòng)作,當(dāng)“母雞”放松警惕,稍不留神,“老鷹”就來(lái)了個(gè)“惡虎撲羊”,一只可憐的“小雞”就被捉住了。

          在歡樂(lè)的笑聲中,我們結(jié)束了今天的游戲。我們的課余生活真是豐富多彩!

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