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      2. 猴子二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-07-13 13:01:05 二年級(jí)作文 我要投稿

        猴子二年級(jí)作文300字3篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的猴子二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        猴子二年級(jí)作文300字3篇

        猴子二年級(jí)作文300字 篇1

          從前有只聰明的小猴子,但是它有一個(gè)壞毛病——三心二意。

          有一天,動(dòng)物王國(guó)要舉行技能比賽,時(shí)間是20xx年xx月xx日,地點(diǎn)是動(dòng)物王國(guó)中心學(xué)校。上午,小猴來(lái)參加,心想:我那么聰明,一定能拿獎(jiǎng)。

          他首先想跟小兔子學(xué)寫作文,但他遇到了一個(gè)問(wèn)題,它一開始有一個(gè)“繳”字不會(huì)寫,后來(lái),它又有一個(gè)“窺”字不會(huì)寫,心想:這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,明天學(xué)喜鵲吹小號(hào)吧。

          第二天,小猴跟著小喜鵲吹小號(hào),它又遇到了一個(gè)問(wèn)題,它首先有一個(gè)“DO”不會(huì)吹,又有一個(gè)“SOL”不會(huì)吹,它又心想:我可沒(méi)這耐心。于是,它又放棄了。

          第三天,它又去學(xué)小羊跑步,但是,它覺(jué)得太辛苦了,心想:我可能不能那么吃苦,那么費(fèi)力氣的事情不適合我的小身板。

          最后,小兔、小喜鵲、小山羊都拿了獎(jiǎng),小猴子因?yàn)槿亩猓砸皇聼o(wú)成!

        猴子二年級(jí)作文300字 篇2

          有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,天空中飄著朵朵白云。小剛他們二( 1)班的學(xué)生來(lái)參觀動(dòng)物園,在老師的.帶領(lǐng)下,他們一會(huì)看獅子,一會(huì)看老虎,一會(huì)看河馬……

          他們逛呀逛呀,不知不覺(jué),就來(lái)到了猴山,這里可真熱鬧呀!只見假山上面有許多可愛(ài)的小猴子,大概有10只,它們有的蕩秋千,有的在津津有味地吃桃子,有的眺望遠(yuǎn)方,還有的在說(shuō)悄悄話……

          小剛說(shuō):“我最喜歡蕩秋千的猴子了。看!它們玩得多起勁呀!一只大猴抓著一只小猴的尾巴,蕩呀蕩呀,蕩呀蕩呀,小猴好像樂(lè)開了花,仿佛在說(shuō):“猴哥哥,猴哥哥,用力一點(diǎn),快!”周圍的觀眾也忍不住捧腹大笑。丁丁說(shuō):“我最喜歡猴媽媽給猴寶寶按摩啦!你們看,猴媽媽給小猴耐心地梳理著雜毛,小猴子躺在媽媽的懷抱里,陶醉在這陽(yáng)光下,愜意極了!”他們嘰嘰喳喳、七嘴八舌的,紛紛討論著自己喜歡的猴子……

          今天可真是開心的一天!小剛他們依依不舍地離開了動(dòng)物園,可愛(ài)的小猴子們給二( 1)班的學(xué)生們留下了很深的印象,他們約好明年還要一起來(lái)看這群調(diào)皮的小猴子!

        猴子二年級(jí)作文300字 篇3

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天(如果改成:一個(gè)夏天的早晨,陽(yáng)光明媚,會(huì)好一些吧)小刺猬針針來(lái)到一顆桃子樹下乘涼(如果改成:小刺猬針針出去散步,來(lái)到了一顆桃樹下面要好一些),他抬頭一看,樹上結(jié)滿了又大又圓的桃子,他饞的直流口水,他想盡了辦法都沒(méi)有夠著,正在他饞的時(shí)候(改成無(wú)計(jì)可施會(huì)更好些),小猴子靈靈來(lái)了,說(shuō):”我們一起摘桃子吧!“(應(yīng)該加一些對(duì)話會(huì)更生動(dòng))

          于是,靈靈很快的爬上樹,摘了桃子。(這里應(yīng)該加一些動(dòng)詞吧,比如望著這些桃子發(fā)呆)這么多桃子,該怎么搬回家呢?(加一個(gè)關(guān)聯(lián)詞好些,比如只見、靈機(jī)一動(dòng)等)針針往地上一打滾兒,桃子全面扎到了他的背上,他們高高興興的回家分桃子吃了。

          媽媽的話:周日的作業(yè)時(shí)孩子自己在家完成的,有篇看圖寫話,感覺(jué)孩子寫的還馬馬虎虎,雖然有些細(xì)節(jié)沒(méi)寫到位,也不太連貫,最起碼圖的內(nèi)容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧,讓他口頭重新敘述一下,三年級(jí)都要寫作文了,寫作能力要趕快提高才行!

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