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      2. 剪紙二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-05 18:13:19 二年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的剪紙二年級(jí)作文三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的剪紙二年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的剪紙二年級(jí)作文三篇

        剪紙二年級(jí)作文 篇1

          望著美麗的窗花,我開(kāi)心地笑了。

          今天是手工課,老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。

          老師先示范,她拿來(lái)一張蠟光紙,“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動(dòng)”,不一會(huì)兒,一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前!巴郏≌婧每,原來(lái)剪窗花這么容易!

          我興奮地拿出一張粉色的紙,開(kāi)始剪了。

          我在紙張中心剪了一個(gè)愛(ài)心桃,“這個(gè)愛(ài)心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不夠好看!崩蠋熣f(shuō)。原來(lái)剪紙看似容易,要剪好也難。

          我又拿了一張紙。在中心點(diǎn)又剪了一個(gè)愛(ài)心桃。嗯,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。哇,成功了!我又仔仔細(xì)細(xì)地在旁邊剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花。

          “太好看了!”我興奮地叫起來(lái)!。老師把我的窗花粘到了窗戶(hù)上,窗戶(hù)好像穿了一件彩色的衣服,真美!

        剪紙二年級(jí)作文 篇2

          那天,是個(gè)下雨的晚上,毛毛細(xì)雨,沒(méi)有阻擋住我和姐姐去圖書(shū)館的步伐。晚上圖書(shū)館有“非遺之夜”周末講堂。

          圖書(shū)館地下的講堂人不太多,吳老師已經(jīng)到了。

          我和姐姐找了個(gè)空位坐下,等待老師開(kāi)始。老師先進(jìn)行了自我介紹,老師名字叫做吳志娟,她是中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)員,我聽(tīng)了,心里不禁生出一股敬意。

          她介紹了剪紙的種類(lèi),剪紙的技法,剪紙的步驟。雖然我都聽(tīng)不懂,不過(guò)我還是認(rèn)真地在聽(tīng)。我最喜歡的還是后來(lái)吳老師教我們剪喜字,向日葵,小蜜蜂。

          老師對(duì)我們說(shuō)了講剪喜字的口訣,叫做三二一一,可惜我才懶得聽(tīng),還是動(dòng)手最好,但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠(yuǎn),我站起來(lái)看老師在前面剪,就剪錯(cuò)了正反面,姐姐非常生氣地罵了我,說(shuō)我浪費(fèi)了一張紅紙,我覺(jué)得有些羞愧,頭低下了。

          姐姐教我把紙折成四折,要折得妥帖干凈。我便折了起來(lái),姐姐又罵我,說(shuō)我應(yīng)該在平面上折,而不是在空中隨便對(duì)折,折好后,我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字,剪去方塊,哈哈,我終于剪好了,興沖沖地拿給姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個(gè)方塊,原來(lái)我剛才太興急了,忘了剪最后那個(gè)一了。我真是個(gè)小馬虎。

        剪紙二年級(jí)作文 篇3

          今天上午的作文課,老師教我們學(xué)剪紙,別提我們心里多高興了。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容。

          首先,老師讓我們把昨天晚上準(zhǔn)備的`材料拿出來(lái),然后老師做了剪紙示范。過(guò)了一會(huì),老師手里就變成了一張美麗的窗花了,我們都看呆了。老師微笑著說(shuō):"剪刀在你們手中,一定會(huì)剪出許多更美麗的花,更機(jī)靈的動(dòng)物呢。"接著,大家各顯身手,紛紛的剪了起來(lái)。

          剛開(kāi)始,我們就遇到了困難:剪窗花需要正方形的紙,可是我只有長(zhǎng)方形的紙,,怎么辦呢?看著同學(xué)們都開(kāi)始折起來(lái),我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急。突然我想到了可以把長(zhǎng)方形折成了正方形。再用正方形對(duì)折三下,畫(huà)上了小水滴的形狀,還有一些彎彎曲曲的,我想這花紋我肯定能如流水般的剪出來(lái)。但是,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:一張薄薄的紙被對(duì)折了三下后,竟然變成了一塊“硬豆腐”了。我咬著牙,皺著眉,剪的手都酸了,我心想:放棄吧!正在我灰心喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我心想:遇到困難,如果退縮,就什么事也做不成。我鼓起勇氣,繼續(xù)剪起來(lái)。我又在紙的中間剪了一個(gè)小水滴形狀的洞,再把那些彎彎曲曲的花紋剪下來(lái),最后把紙展開(kāi),大功告成了,看著精美的窗花我心里美滋滋的,我把它高高地舉起來(lái)。

          老師讓展示我們剪的“杰作”,有松樹(shù)形狀的,有雪花形狀的,還有蝴蝶形狀的,真是形態(tài)各異,美不勝收。

          通過(guò)這次剪紙活動(dòng)我懂得了:只要善于運(yùn)用自己的雙手,就能創(chuàng)造出很多美麗的東西。

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