【推薦】小學二年級作文錦集10篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
有一次,我生病了。爸爸請了假,帶我去省立醫(yī)院看病。那里的人很多,人山人海的。爸爸排隊排了很長時間才掛上號,我們在旁邊的座位上等了一會,然后我們排隊拿著病歷去看病。
醫(yī)生說沒什么大病,讓我打吊針。我們拿上藥,護士給我打上針。坐在那里覺得很無聊,不一會兒,媽媽帶著他的同事過來看我,她們還帶了一些好吃的和一個氣球,我的病一下子好了許多。我吃了一根火腿,還有一包咪咪,太高興了。
打完吊針,媽媽就帶著我回家了。回到家里,媽媽給我做了許許多多好吃的,里面的菜很多,讓我大吃了一頓。這一天我很開心。
小學二年級作文 篇2
在生活中,人難免會有失去的,當時去的時候,你痛苦又有何用?會不如有微笑來面對。
這篇課文講的就是科學家霍金,再一次次病痛中,他卻沒有倒下,反而樂觀的對待生活,在一個學術報告會結束之際,一位女記者問了一個錐痛霍金的問題,但他卻樂觀的回答了,而我佩服這個為生活強者。
學了課文,讓我想到了桑蘭的故事,1998年7月21日,桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了,17歲,是一個運動員的黃金時光,但是一個意外的事讓她永遠不能參加比賽,永遠不能站起來,然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情,也不是絕望的哭泣,她以驚人的毅力,堅韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔,重新鼓起了人生的風帆。現(xiàn)在,桑蘭以頑強的毅力使用電腦,有英語會話,使自己成為對社會有用的人。是的,桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運,是因為她向她一定還有其他身體的功能用微笑面對一切。如果她怨恨命運讓它失去的太多了,那就不可能成為對社會有用的人,而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報紙上看見過這樣一個故事:有一個70歲的日本老人,拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說:“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術就讓別人鑒定一下,可是結果揭曉,這幅畫只是一幅假品而已,主持人問老先生:“你一定很難過吧?來自鄉(xiāng)下的老先生說“。∵@樣也好,這樣就不會有人來偷了!”是啊!有時失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍事,有時失去也能領略到更多美麗。當然,在我擁有的時候一定要珍惜,即使失去了也不要唉聲嘆氣,只有樂觀積極,向上才能解決問題,記住,遇到痛苦是我們要換一個角度去看待,用微笑看待一切。
小學二年級作文 篇3
我的哥哥叫雷泓智,他留著一頭精干利索的長發(fā),濃濃的眉毛下長著一對明亮的大眼睛,身子又高又大,非常健康,他最喜歡穿黑色的小西裝,顯得很帥氣,美中不足的是嘴巴又厚又長,說起話來口若懸河,滔滔不絕。因此,他的文彩很好。
哥哥的性格很溫和。有一次,我在他房間里玩,我就看到哥哥新買的鋼筆,就拿起來看一看,一不小心,鋼筆掉在地下散架了,我心里有鬼:我弄壞了哥哥的鋼筆,哥哥肯定饒不了我,于是我趕緊把這些殘破東西藏到了床底下,剛想跑出去。這時哥哥回來了,徑直回到他房間,我看到后心里忐忑不安。只聽到哥哥就問我:“弟怎么了,是不是做了壞事情呀?”我斜著眼往床下看,心想:該不會露出馬腳了吧?果然哥哥沒過一會就看到了他的鋼筆。我暗想:哥哥該不會打我吧?哥哥說:“是你弄壞我的鋼筆嗎?”我點了點頭。他說:“沒關系,下次不要動我的東西就可以了!
哥哥還喜歡打羽毛球。他每次做起作業(yè),就和鄰居家的孩子切磋切磋。
這、就是我的哥哥,牛吧!
小學二年級作文 篇4
我希望未來的交通工具,既能環(huán)保節(jié)能又可以方便快捷。我向大家介紹一種我現(xiàn)在的創(chuàng)想,以后要發(fā)明的交通工具——飛火客機。
飛火客機的速度為每分鐘30萬公里。它由一個動力機頭和數(shù)個負責載客的機廂組成。它在各機場設機站。每次到站時,司機就會放下需要降落的機廂,之后,機廂的太陽能托力就會下降,直到它安全落地為止。相反,如果要跟上客機,只要使托力上升就行。它十分環(huán)保,動力源是宇宙中最多的氫,燃燒后只會變成水。還有,它很安全,要是有危險,它會放下所有機廂,直到安全后再接上,并且它可是達到一級抗險標準的喲!
現(xiàn)在,你想不想嘗試去坐一坐呢?
小學二年級作文 篇5
我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。
你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍色的手,綠色的尼股,菊黃色的腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。
翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側,最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!
小學二年級作文 篇6
今天早上,我從鄧老師的照相機里看到了彎彎的彩虹。我看到的彩虹有四種顏色,這四種顏色是,火紅、檸檬黃、天藍、玫瑰紅。
我看見彩虹的顏色越來越淡,轉眼間彩虹就消失在白云中間,好可惜啊!我想彩虹應該是有七種顏色呀,為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學們,你們知道嗎?如果知道的話,請記得告訴我哦!
小學二年級作文 篇7
有一天晚上,我做了一個奇特的夢。我長成了大姑娘,這一年我20歲。我站在領獎臺上,一個黃頭發(fā)的老人正把一本洛貝爾獎送給我,我激動的眼淚都流出來了。我用英語自豪地告訴他,我是一個中國人。那本獎狀真漂亮。因為我發(fā)明了綠色的.水稻,深受世界各國的人民喜愛。我捧著獎狀回到家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)人民可高興了。他們把我高高地拋起。
可惜我的夢被嚇醒了。
小學二年級作文 篇8
愉快的秋游到了,同學們高興得合不上嘴了。我們準備了干糧,興高采烈地上了車。
到了番禺祈福農(nóng)莊,我覺得這里空氣清新,鮮花盛開,我非常喜歡這里。
祈福農(nóng)莊有各種各樣的活動,比如:動物世界、植物迷宮、騎馬雜技、功夫表演,等等。我最喜歡的是植物迷宮,因為它和書上的不一樣,可以進去走一走。植物迷宮是由許多植物排列而成的,同學們走進去的時候,一個跟著一個,怕別人丟下自己,出不來了。我感到植物迷宮真好玩!
轉眼間,秋游結束了,我依依不舍地上了車,心想:有機會我還要再來一次。
小學二年級作文 篇9
期中考試結束了,緊張的時刻過去了,我心里的一塊石頭。掉落了下來,但此刻分數(shù)是試卷發(fā)下來之前,同學們議論最多的話題。
這是考試題目并不難,我雖然考試時把語文和數(shù)學試卷檢查了兩遍,但數(shù)學考上100分,我還是不敢保證。上課后,老師帶著我們的試卷來到教室。
這時,教室里的氣氛變得緊張起來了。同學們臉上都顯現(xiàn)著擔心的表情。不管怎么樣,每個同學都想只知道自己的成績,同學們的成績有好有差。考的好的同學興高采烈考差的同學就垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來的,你發(fā)現(xiàn)我的語文考得100分數(shù)學考到100分飾性的考行媽媽和我定下的雙百目標。
等到放學后,我高興地拿著試卷回到家給媽媽看。她看后對我說:“這是你考了兩個100分。這都是你認真檢查的結果,但做人不能驕傲,因為謙虛才能使人進步,驕傲使人落后。”聽了媽媽的話后,我下定決心,今后一定要繼續(xù)保持認真檢查的好習慣,爭取下次考出一樣好的成績。
小學二年級作文 篇10
4月27日是我生日,也是我們?nèi)4河蔚娜兆印?/p>
早上,我拎著48個甜甜圈去學校分給同學吃。
8點了,要出去春游了,同學們興高采烈地上了車。目的地:浦西漁人碼頭家家樂夢幻樂園。
下了車,老師帶領我們到4D影院看了2部電影,玩了一個類似96廣場亞馬遜叢林的那種冒險,就吃飯了。
吃完飯,老師帶我們到勇士秘籍冒險,一進去就是《星空夜》風格的柱子加上許多鏡子,組成許多幅《星空夜》。我們非常快地通過了“第一關”,進入“第二關”!暗诙P”就是無數(shù)面相同的鏡子,許多同學無數(shù)次回到“第一關”。我們還是在導游的指導下走出“困鏡”的。
走出勇者秘籍。我們還排了大約一個多小時的隊,玩了最后一個項目冰雪世界。
這次春游讓我們回味無窮。
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