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      2. 剪紙二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-18 23:16:04 煒亮 二年級(jí)作文 我要投稿

        剪紙二年級(jí)作文(通用15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的剪紙二年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        剪紙二年級(jí)作文(通用15篇)

          剪紙二年級(jí)作文 1

          這個(gè)星期,我收集了許多中國(guó)傳統(tǒng)的資料,有剪紙。剪紙是民間工藝中獨(dú)具特色的一族。讓人們看了羨慕不已,忍不住要稱贊。

          它體現(xiàn)出人們的.心靈手巧和聰明的智慧才能,我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友,和國(guó)外的小朋友。讓我們中國(guó)剪紙也帶個(gè)他們幸福和快樂。另外,我們還要讓中國(guó)剪紙發(fā)揚(yáng)光大!讓剪紙和我們中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友一齊快快樂樂的成長(zhǎng)!

          剪紙二年級(jí)作文 2

          我的房間是自己布置的,墻上貼滿了五顏六色自己制作的剪紙,漂亮極了。

          首先我在白紙上畫上各種各樣的圖案。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨子就像個(gè)小矮人,蘿卜就像一個(gè)披著綠色頭發(fā)紅色身子的人;還有栩栩如生的`小動(dòng)物,給小狗畫上黃色的頭,淺藍(lán)色的脖子;給小熊貓畫上白色的耳朵和臉,黑色的眼睛和鼻子,可愛極了。然后再把圖案剪下來,貼在墻上,這樣就把我的房間裝飾得漂漂亮亮的。

          剪紙二年級(jí)作文 3

          今天下午,我和爸爸媽媽一起在家里剪紙。我準(zhǔn)備了木刻刀和紅色油光紙。平整的木板,還有從打印機(jī)打的'樣品紙。

          爸爸把木板放在桌子上,把油光紙放在板上面,再把樣品紙放在油光紙上,然后爸爸用木刻刀一筆一畫地刻出來。

          好一會(huì)兒,爸爸才把作品刻好,出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)籃子,籃子里面有白菜,青菜,蘿卜。

          剪紙二年級(jí)作文 4

          今天是星期六,我學(xué)完美術(shù)回家時(shí),奶奶告訴我她給我買了本新書《兒童剪紙大全》。我高興地拿起了書,我翻了一頁又一頁,最后我決定剪小魚。

          我找了一張粉色的紙,還找了一把剪刀。首先,我對(duì)折出一個(gè)三角形把剩下的撕掉,然后把正方形對(duì)折出長(zhǎng)方形,再在長(zhǎng)方形紙上畫出小魚半邊樣,再沿著小魚的邊剪下來,這樣就變成了一條漂亮的`小魚。奶奶也剪出了一朵小花。奶奶不會(huì)剪花芯,我?guī)湍棠碳舻梦液芨吲d。

          剪紙二年級(jí)作文 5

          剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一,它歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛。

          剪紙是由剪刀鉸為主,不是用機(jī)器做成的。主要原料是紙,剪完后再把幾張(一般不超過8張)剪紙粘貼起來,最后要用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。

          剪紙流傳面廣,數(shù)量大,樣式多,基礎(chǔ)深比任何一種藝術(shù)都更加突出。生活動(dòng)物的剪紙有:牛,狗,貓,羊,豬,駱駝等;植物的剪紙有:梅,蘭,菊花,玫瑰,竹,牡丹等;剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人,如:福、喜、壽、十二生肖、窗花、蓮花上面有鯉魚(表示連年有余)等等。

          剪紙將人們平凡的'生活點(diǎn)綴得瑰麗多姿,充分寄托和表現(xiàn)了中華民族對(duì)真善美的追求和向往。

          剪紙二年級(jí)作文 6

          剪紙,是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。

          爸爸有一套剪紙的十二生肖,爸爸小心地珍藏著。世人剪的十二生肖栩栩如生。有膽小的老鼠,強(qiáng)壯的牛,兇猛的老虎,可愛的白兔,威武的龍,細(xì)長(zhǎng)的'蛇,雄偉的馬,潔白的羊,聰明的猴,雄壯的公雞,淘氣的狗,肥胖的豬?粗@些剪紙,有的地方細(xì)如春蠶吐絲,有些地方粗如大筆揮抹,它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。我喜歡你剪紙!

          剪紙二年級(jí)作文 7

          你從題目上應(yīng)該可以看出我今天要給大家介紹的是我國(guó)民間剪紙藝術(shù)。||| 剪紙是一門民間藝術(shù),在中國(guó)各地廣為流傳,其中河北省蔚縣的剪紙最為著名。蔚縣剪紙有著悠久的`歷史,其工藝流程別具一格:第一步是“薰香”,把原紙樣或設(shè)計(jì)的草圖,貼在一張白紙上,然后點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行煙熏;第二步是“悶”,就是將刻花用宣紙剪成將要刻制的畫幅大小,用水淋濕,用手壓實(shí);第三步是刻制,把剪紙剪刀換成換成刻刀,刻制時(shí)以銀刻為主;第四步是著色,點(diǎn)染所用的顏色要先用酒調(diào)和。||| 做一副剪紙作品真不容易,不過努力勞動(dòng)就一定會(huì)有成果的。

          剪紙二年級(jí)作文 8

          我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙,就有些納悶,便好奇地問媽媽:“她們?yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢?”媽媽說:“剪紙就是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù),用各種顏色的紙剪出來不一樣的圖案,寓意不一樣。”

          比如,剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖,活靈活現(xiàn);老鼠賊頭賊腦,鼠眉鼠眼;老虎張牙舞爪,四蹄奮起,威猛無比;老牛踏踏實(shí)實(shí),一幅憨厚勤勞的神態(tài)。

          還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人們都來認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

          剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的`心靈手巧,而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智,就是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。

          剪紙二年級(jí)作文 9

          中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟,然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的'剪紙多在鄉(xiāng)間,以剪刀鉸出為主,趣味渾樸天然,都是出自農(nóng)家婦女之手;剪紙進(jìn)入城市后,千家萬戶擁擠在一起,相郊成習(xí),需要頗巨;剪紙藝人為了省工,將一刀多張便改為刻刀雕刻為主,風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧,藝人也就不止于婦女了。然而,時(shí)代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化,傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,所以現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。

          剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù),它用手工刻制,再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾,貼在紙窗上,所以又叫做“窗花”

          剪紙是一種很難的工藝,想學(xué)會(huì)它要很有耐心的人才能做到。

          剪紙二年級(jí)作文 10

          我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多,如對(duì)聯(lián)、剪紙、圖畫、刺繡,還有許多獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。但我最喜歡剪紙。

          剪紙是民間的藝術(shù)手工。每逢過年過節(jié)喜事的'時(shí)候,人們都要剪一些“囍”“!钡燃淖仲N在門上、窗口上。剪紙的內(nèi)容很廣,如花鳥蟲草和十二生肖我每次看見大家窗口貼的窗花,書里電視里看到的各種各樣的剪紙圖片,我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。我很喜歡這門剪紙手工,也很想學(xué)。可惜我身邊的人都不會(huì)剪紙。我只能自己亂剪著玩。

          有一次學(xué)校的美術(shù)課上老師教我們剪紙,我們個(gè)個(gè)都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉,有的剪小女孩們,還有的剪城堡雖然同學(xué)們都是初學(xué),剪得不好,但我們的熱度都很高。

          剪紙二年級(jí)作文 11

          晚上,我在家里跟小姨學(xué)剪紙花。

          聽說小姨要教我剪紙花,我特別高興。我連忙準(zhǔn)備剪紙工具。小姨說:“看我先給你剪一個(gè)吧!蔽易屑(xì)盯著小姨剪紙花。只見小姨動(dòng)作特別快,一眨眼的.時(shí)間剪出了一朵漂亮的紙花,就象施了魔法一樣。我也拿起剪刀試著剪起來。首先,我把正方形紙疊成三角形。然后,連續(xù)疊兩次,等到疊到第3個(gè)三角形時(shí),我在三角形上畫出了我喜歡的圖案。接著,我拿起剪刀延著畫的圖案剪下來。剪完后。把它打開就變成了一個(gè)漂亮的小圖片。我又繼續(xù)剪了幾朵小花,我終于成功了。

          剪紙二年級(jí)作文 12

          今天下午有一節(jié)剪紙課,剪紙課上我們學(xué)了四樣?xùn)|西。其中要剪一個(gè)花籃,可是我怎么也剪不好,經(jīng)過老師的提示和我自己認(rèn)真仔細(xì)的研究,我終于剪好了一個(gè)花籃,自己打開一看還挺好看,心里很高興,于是我總結(jié)出一點(diǎn):要想剪好一樣?xùn)|西,首先要認(rèn)真的畫好。

          接下來后幾樣?xùn)|西,我認(rèn)真地把它畫好,再仔細(xì)的.剪下來。拿給老師看,教師說:“剪得真棒!”我心里美滋滋的,我要把我的作品拿回家貼在本子上。

          以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取剪的更好。

          剪紙二年級(jí)作文 13

          前幾個(gè)星期老師讓我們組成一個(gè)小組搞關(guān)于剪紙的活動(dòng),后來我們組的七個(gè)同學(xué)安排到周科博家去剪紙三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)查資料,我和另外幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)剪紙。我們剪了鴿子,蝴蝶,窗花等等,把它們貼在展板上。

          今天我又從網(wǎng)上查了一些關(guān)于剪紙的資料,知道了剪紙是中國(guó)的民間傳統(tǒng),有著悠久的歷史,剪紙又叫刻紙,窗花或剪畫區(qū)別在于創(chuàng)作,有的用剪子有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。網(wǎng)上還有很多剪紙作品,有十二生肖的,有植物類的還有龍飛鳳舞的',非常美麗,使我大開眼界。我們中國(guó)的藝術(shù)太豐富了,還有我們課文中的<清明上河圖>直得我們學(xué)習(xí)。

          剪紙二年級(jí)作文 14

          今天,我來給大家介紹一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化——剪紙。

          剪紙是由手工做成的,常用的方法有兩種:剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀,剪完后再把幾張剪紙粘貼起來,最后再用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊,放在由灰和動(dòng)物脂肪組成的松軟的混合體上,然后用小刀慢慢刻劃。

          剪紙可以剪出各種樣式,有人、有小狗還有字……媽媽對(duì)我說過,有個(gè)老奶奶剪了一條幾十米長(zhǎng)的龍;讓人想不到的`是,有的人還能剪出一個(gè)故事。我想:咱中國(guó)人真了不起,能剪出這么多樣式的剪紙。

          咱們中國(guó)人都喜歡剪紙、都熱愛剪紙,剪出來也非常好看。你作為一個(gè)中國(guó)人,是不是很自豪?

          剪紙二年級(jí)作文 15

          我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有泥泥狗、剪紙、書法、國(guó)畫……其中我最喜歡剪紙。

          在我國(guó)民間,每當(dāng)遇到重大的節(jié)日,人們都會(huì)用剪紙作為裝飾,表達(dá)對(duì)節(jié)日的慶賀。

          看這一幅圖片上的蜻蜓:眼睛大大的、身子細(xì)細(xì)的、翅膀薄薄的,它在花叢中飛來飛去,像是在說:“這里的花可真美呀!快來玩呀!”另一幅圖片上的'幾個(gè)漁夫抬著一條大魚,漁夫的兒子提著一只螃蟹,他們邊說邊笑享受著豐收的喜悅。

          剪紙內(nèi)容還有民間故事呢!嫦娥腳踩祥云,吹著笛子,她的飄帶在風(fēng)中飛舞,看著這幅作品我仿佛聽到了悠揚(yáng)的笛聲。

          這些剪紙非常精美,非?蓯,我喜歡它。

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