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        時間:2021-05-21 16:28:15 二年級作文 我要投稿

        我的二年級作文300字匯總九篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的二年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

        我的二年級作文300字匯總九篇

        我的二年級作文300字 篇1

          文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩(wěn),活潑開朗。

          他是一個學霸。每次都是班上前三名,讓我都有點羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時,我在寫作業(yè),他就進來看一下,緊皺著眉毛,張口說道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯了,你真是粗心大意呀!快點更正……碎碎叨叨的念個不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來!庇旨奔泵γΠ阉瞥鋈チ恕0!我大腦都聽暈了,題目都不知道怎么做了。

          他有一個很好的習慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說:“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說:“我爸那個大懶蟲會舉嗎?是我舉的,每天舉三十多個呢!真的!我張大了嘴巴。他見我不相信,立馬舉了起來。我叫他停下來,自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來。

          在我眼中,他是一個有趣的表哥,在老師眼中,他是一個聽話的好學生,同學眼中的學霸。希望他繼續(xù)加油進步!

        我的二年級作文300字 篇2

          我們班有一個“三神”小剛。上課的時候“三神”會不知不覺地睡覺。下課了,“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場。一會兒去拔花草,一會兒去踢踢球,一會兒去玩玩沙池里的沙子,一會兒像飛騰跳躍的獅子,一會兒像活潑亂蹦亂跳的猴子,玩得滿頭大汗。同學都不敢靠近“三神”,“三神”就像瘋子一樣在學校里胡作非為。

          有很多同學都說小剛有點怪怪的,小美說:“小剛你怎么了?”小鋼還是一聲不響。

          一到上課的時候,老師說“上課!”全部同學都站了起來,只有小鋼一個人沒站起來。同學大聲地提醒他:“小剛起來!”這個聲音可大了。小剛上課時走神,直到老師教寫字還沒起來。下課了,小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。

          測驗時間到了,可是小剛一題也不會做,上課無神,下課有神,考試傷神,這就是我們班的“三神”了。唉,他測驗時,只好抱個大鴨蛋回家。

        我的二年級作文300字 篇3

          我最喜歡我們的周老師。

          我們的周老師高高的,瘦瘦的,臉圓圓的。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。

          周老師也是我們的語文老師。她對我們很嚴格。每當我們犯錯誤時,周老師都會對我們嚴厲批評。每當一個人上課走神兒時,周老師都會用眼睛盯著他,用眼神告訴他上課要認真聽講。每當一個人上課很認真時,周老師也會用眼神告訴他你真棒。每到下課時,周老師也會陪我們一起玩跳繩、踢毽子。看動畫片時,周老師也會像我們一樣哈哈哈地笑。

          周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時會改到深夜,為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時間,為我們制作課件她寧愿耗很多時間。

          周老師,你讓我很感動,我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。

        我的'二年級作文300字 篇4

          成長的故事,光是聽這個題目相信大家在成長的路上都會有許多不同的事或者是一挫折吧!而我也不例外。

          在一次放假的日子里媽媽正在洗衣服,突然我跑去幫媽媽洗衣服,幫媽媽洗衣服可不是一件容易的事,這時媽媽就成了我的生活的老師,我按老師——媽媽的話一步一步地把順序排好了開始洗衣服啦,洗刷刷洗刷刷就這樣一件衣服被我洗得亂七八糟了。這時媽媽親自來給我示范,而我也認真的向媽媽學,先把洗衣粉放入盆子里再放水進去,還要把衣服放進去,泡一會兒然后用手搓幾下每一個地方都要搓幾下,還要搜一下看有沒有東西在口袋里,很快我就進入了最后一段過程,那就是清洗,先倒入清水把衣物放進去翻來覆去的洗,一直洗到水干干凈凈的,啊洗完了,媽媽夸我說寶貝又長大了。聽了這句話我真開心。

          這就是我成長的一個故事,你們在成長經(jīng)歷中有什么難忘懷的事嗎?大家一起來分享一下吧!

        我的二年級作文300字 篇5

          我眼中的校園是一個即美麗又溫暖的家。

          我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學,今天我給大家介紹一下這個包容著我的喜怒哀樂見證我成長的家。 一走進大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個大操場,操場中間的西側(cè)有一座升旗臺,高高的旗桿直立著,頂端紅紅的國棋隨風飄揚,在升旗臺旁邊有一個精致的主席臺,每一項大型活動都以這里為中心展開的,它雖然小,但可以將操場盡收眼底,離開主席臺,來到了寬大的操場上,有塑膠跑道和籃球場還有許多的活動器械,一放學,操場上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂乎,操場上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場上東南角有一棵大樹,春天,它吐出點點嫩芽。夏天,綠樹成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽光盡情的灑在我身上。。∥铱蓯鄣男@,溫暖的家。

        我的二年級作文300字 篇6

          荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過是一種只供觀賞的花?墒窃谖已劾,荷花是一種與眾不同的花。

          荷花——不孤傲

          夏天,我漫步在池塘邊,觀賞著大片大片的荷花,聞著荷花散發(fā)出的芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花,不過,這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

          荷花——不是溫室中的花朵

          夏天,大姑搬來一盆開的正艷的荷花。前幾天,我還細心照護這些花朵?墒,過了三四天后,我又愛上了養(yǎng)金魚,便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會不會干枯了?我?guī)е蓡柵苋チ岁柵_,一看,荷花開的正艷呢!

          荷花,你并不像牡丹那樣嬌貴;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨特的品質(zhì)。

        我的二年級作文300字 篇7

          清晨,太陽出來了,天上飄著白云,今天天氣真好。

          我和弟弟在公園做游戲。突然,有一只小貓和一只大狗在我眼前,它們像獅子一樣悶悶不樂的看了我一眼,又飛快的跑到我的后面。我怕了,一邊跑一邊大叫,我跑到一位陌生叔叔的后面,叔叔掩護我,我們就像在玩老鷹捉小雞一樣的。

          后來叔叔把小貓和大狗嚇跑了,有幾位小朋友在后面嘲笑我,我聽到了,就委屈的想哭。這時我發(fā)現(xiàn)那小貓和大狗還跟在我后面,他們想抓我,我就學剛才叔叔的樣子對著它們大喊了一聲,小貓大狗聽了嚇了一跳,后來又來了幾個小朋友,他們在旁邊鼓勵和夸獎我,說我真棒,真勇敢!我聽見了,心里美滋滋的。

          后來我心里想,剛才如果沒有叔叔的保護,我就要被這小貓和大狗捉弄,如果沒有那幾位小朋友的嘲笑和后來的鼓勵,我就不會變得這么勇敢,F(xiàn)在我已經(jīng)不怕小貓大狗了,別人說我是真正的男子漢了。

          我走在回家的路上,覺得天空仿佛格外的藍,陽光仿佛格外的燦爛,我忘不了今天,真心謝謝小貓大狗讓我學會了勇敢,變成真正的男子漢!

        我的二年級作文300字 篇8

          初冬時節(jié),我早上在校門口看到有點發(fā)紅的云朵,在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當我第二節(jié)課再來看時,天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上,陽光照在我的身上,讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹,枝頭上還有一點點桂花正在微微開放,像個害羞的小姑娘。

          學校小路的兩旁有火紅的楓樹,紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的,如同許多小小的太陽,雛菊上面還有只幾小蜜蜂,它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長著許多爬山虎,爬山虎的顏色有許多,紅色,黃色,綠色,把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻,有的還爬進了我們的教室,它們像是在和我們一起學習。

          操場的草地上有些是綠油油的,有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了,但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻,它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍,他們有的跑,有的跳,還有的在草地上打滾,開心極了。

          我的校園真是太美了!

        我的二年級作文300字 篇9

          我最喜歡玩彈彈圈,它是彩色的很像一個甜甜圈,大小和一塊肥皂一樣。

          它其中部分是用彩色漸變色組成的,所以很漂亮,它有七種顏色,所以它的名字叫七彩彈彈圈,又名彩虹圈。

          彈彈圈的玩法有很多種,我都是玩最簡單的一種,就是將小彩虹圈放在手掌上,用手掌自然托平,然后用另一只手將小彩虹圈掰開,兩手掌放平,左右手來回,靠小彩虹圈的彈性在雙手中來回彈,我把它彈到地上的時候它就趴在地上,好像在說:“別打我可以嗎?”當它立著的時候,它好像又在說:“哈哈你打不著,你打不著!闭f著說著它就唱起了歌:“你打不著呀打不著……”它就哈哈大笑。

          這下我發(fā)火了,我把它扔在地上用石頭扔它,我想:哈哈,這下該我笑你了吧,哈哈!它見我這樣,好像又在說:“別扔我了,我再也不這樣了!彼闪宋覠o聊時的玩伴,所以我很喜歡它。

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