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      2. 小學(xué)二年級作文300字

        時(shí)間:2021-05-11 20:18:43 二年級作文 我要投稿

        小學(xué)二年級作文300字錦集6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)二年級作文300字錦集6篇

        小學(xué)二年級作文300字 篇1

          一個(gè)秋高氣爽的星期天,我和媽媽去公園玩。

          一進(jìn)大門,我看見了一個(gè)又大又圓湖,碧綠的湖水清澈見底,小魚在水底開心地玩耍,有的跳出水面,有的在水底快樂的游動(dòng),還有的翻了一個(gè)身,吐出一串泡泡……

          湖面上有一座又長又窄的橋,被人們漆成棕色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長長的絲帶伸向湖的另一邊。橋上坐著一個(gè)正在釣魚的人,它彎著腰,雙手緊握著魚竿,眼睛一眨不眨地盯著湖面,生怕上鉤的魚跑了。

          一陣秋風(fēng)吹過,從樹上飄下幾片楓葉像郵票一樣,向人們示意秋姑娘來了。湖岸邊是一排婀娜多姿柳樹,微微泛黃的柳條垂到湖面上,一陣秋風(fēng)吹過,柳條跳起舞來,原先一點(diǎn)表情也沒有的湖面也泛起了皺紋,一圈兒一圈兒蕩下去。

          遠(yuǎn)處綠色的草地,像毛絨絨的地毯,上面有一個(gè)八角亭,看還有人坐在亭子里下象棋呢!

          穿過亭子是連綿起伏的群山,山上光禿禿的。我想,這就是山的膚色吧,秋天的公園真美啊!

        小學(xué)二年級作文300字 篇2

          在記憶的天空中,就像五彩繽紛的彩虹,給我留下了美好的回憶;其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學(xué)2年級時(shí)一天下午放學(xué)后,我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會,看到一家零食店的`柜臺上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時(shí),我摸摸口袋,可是,我四個(gè)包包一樣重。我便把目光投向湯燕林,我說:“湯燕林,你有錢嗎?”他搖搖頭。我望了望四周,周圍的同學(xué)都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫,又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然,湯燕林看見地上有張紙,撿起來一看,是十元錢。

          他大吃一驚,愣了好一會,又立刻把這震撼人心的消息告訴了我,我聽后,立刻要他去買零食,可他卻吞吞吐吐的說:“我……我不……不能……用這錢!边呎f,邊跑向?qū)W校廣播室,我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來,他真的去了廣播室,把撿錢的經(jīng)過一五一十的說給了老師,老師聽后,說:“你真是個(gè)好孩子,如果大家都能和你一樣就好了!彼犃,不好意思地笑了。這時(shí),在門外偷聽的我,早以面紅耳赤了,恨不得挖個(gè)地洞跳下去,F(xiàn)在,我已讀5年級了,雖然這件事離我已有3年之遠(yuǎn)了,但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈,時(shí)刻為我照亮著,使我不再誤入歧途……

        小學(xué)二年級作文300字 篇3

          我的媽媽是柯橋中學(xué)的一名生物老師,她扎著馬尾辮,戴著一副眼鏡,一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣,她不會燒菜,家里做飯是爸爸的工作,呵呵!

          媽媽是我大多時(shí)候的玩伴。傍晚放學(xué)之后,下班后的媽媽會和我一起玩。我會穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕,有時(shí)媽媽會故意讓我抓到,那個(gè)時(shí)候是我一天中最開心的時(shí)候。有時(shí)候媽媽還帶我去萬達(dá)電影城看3d電影,可好看了。

          我生病不舒服的時(shí)候,最急的是媽媽。她一會兒給我倒水,一會兒喂我吃藥,一會兒問我哪里痛不痛,要不要幫忙,忙個(gè)不停。

          當(dāng)然,我學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽就會變得很嚴(yán)厲。每次考試,如果是不應(yīng)該錯(cuò)的,比如寫錯(cuò)別字,看錯(cuò)題不細(xì)心等等,她就會狠狠地批評我。除此之外,媽媽也經(jīng)常會鼓勵(lì)我,給我講很多很多道理……

          我愛我的媽媽,長大了我一定要報(bào)答媽媽。

        小學(xué)二年級作文300字 篇4

          森林王國即將舉行才藝大賽,小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。

          小猴子路過小兔家,它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文,心想:“我也寫作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來一個(gè)作文本和一支筆,它左思右想一個(gè)字也寫不出來。

          這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽的喇叭聲,它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭,它吹了好長時(shí)間,可是它對音樂一竅不通,吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。

          小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過,“呀!是小山羊,跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒追上小山羊呢,小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。

          才藝大賽開始了,小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。

          這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。

        小學(xué)二年級作文300字 篇5

          春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師您就是我心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。

          老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,您用汗水來澆灌我們;用心血來渲染整個(gè)課堂。——那就是您唐老師。

          唐老師,您總是有辦法,讓我們認(rèn)清、描繪出那一張張燦爛的生字笑臉;您如同魔術(shù)師,讓一位位字母小朋友排成隊(duì),讓我們說出它們的名字。也會讓那些生字如柳葉有條不紊的站著,編出兒歌:兩只老虎兩只老虎——那熟悉的聲音在我耳畔不斷回旋,我不禁流下激動(dòng)、感恩的淚水——激動(dòng)的是,我為有這樣照亮他人,犧牲自己的“真正”的好老師。感恩的是唐老師,與其就說是我的媽媽吧,不斷給予我知識,教授我做人的道理。然而,課后還為我“噓寒問暖”,和我們一起做游戲。

          。∥覟橛羞@樣的好老師、好媽媽、好朋友,而感到了滿足。。。。!

          唐老師,您在我這個(gè)從幼稚變得成熟的心中,無法用言語表達(dá)。

          我即將步入青年時(shí)代了,可我在您的心中卻都永遠(yuǎn)都只是永遠(yuǎn)長不大的“頑童”,也許是您太愛我了,怕我不知道這個(gè)社會競爭是激烈的。

          唐老師,我感謝您對我的教育!。。。!

          也許,春雨就是這樣的吧……

        小學(xué)二年級作文300字 篇6

          “孩子們,張文婷同學(xué)因?yàn)橥葌呀?jīng)有3個(gè)星期沒來上學(xué)了,我建議大家組織幾個(gè)同學(xué)去看望她,愿意去的同學(xué)請舉手!绷_老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開始議論紛紛,接著爭先恐后地舉起了手,我也不例外,作為好朋友,我和張文婷之間存在著深厚的友誼,去看望她怎么能少得了我呢?可是,只聽見羅老師又說:“今天下午做清潔的同學(xué)不能去!”?怎么會這樣?我像泄了氣的皮球似的,因?yàn)榻裉煸撐易銮鍧崱?/p>

          下午做清潔時(shí),我把張文婷的位置打掃得特別干凈,我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后,我望望她的位置,桌子、椅子整齊地站著,好像隨時(shí)都在等待著她的歸來。

          這時(shí),窗外一只小鳥飛過,我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去,祝福她早日康復(fù),重新回到同學(xué)們的身邊,和我們一起學(xué)習(xí)。

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