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      2. 小學(xué)二年級作文

        時間:2021-05-10 12:05:06 二年級作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)二年級作文合集5篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)二年級作文合集5篇

        小學(xué)二年級作文 篇1

          在我上二年級時,有一位讓我十分喜歡的老師——尹老師。

          尹老師是教我英語的老師,她有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、一對小小的耳朵和一張櫻桃般的小嘴巴。

          那時,我才剛轉(zhuǎn)學(xué)來到那所學(xué)校,班主任李老師覺得那時候的我像個野孩子,什么規(guī)矩都不懂,可到下半學(xué)期時,我已經(jīng)轉(zhuǎn)身一變,成為老師的好助手了。我之所以會有這么大的變化,離不開尹老師對我的關(guān)心和鼓勵。

          記得那時才剛開學(xué)不久,我來到了這個新的環(huán)境——四季花城小學(xué),那時的我還小,什么都不懂,由于朋友的轉(zhuǎn)變,我變得膽小了,不再是那個敢作敢為的我了。是那堂英語課,是那個和藹可親的尹老師改變了我。

          這是堂英語課,尹老師早早的來到了教室,開始了課前準(zhǔn)備,而那個默默無聞的我靜靜的坐在座位上,不像那些開朗的同學(xué)們,經(jīng)常和尹老師交流,問尹老師自己不懂的問題。

          上課了,尹老師在講臺上繪聲繪色地講著,同學(xué)們都在認(rèn)真聽講,我也不例外,尹老師開始提問了:“哪位同學(xué)知道they的.物主代詞是什么?”同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手,黑壓壓的一片,可我卻不敢舉手,默默地在心中祈禱著:老師一定不要看到我啊,一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的,全班45個人中,尹老師偏偏點(diǎn)了我:“曹毅,你來回答!蔽夷ツミ筮蟮卣玖似饋,好像暫時失去了記憶似的,我居然忘記了their的讀音,心里焦慮起來:天吶,到底怎么讀啊,我還不想死啊,誰來救救我啊。沒辦法,一不做二不休,我低下頭,打算不說話。尹老師好像明白了什么似的,對我說:“曹毅,坐下吧 ,下課來我辦公室一趟。”哇哇哇,我快哭出來了,可還是忍到了下課。

          這堂課好像不再那么漫長,沒多久,就下課了。我吞吞吐吐的跟著尹老師來到了辦公室。當(dāng)我抱好必死的決心走進(jìn)辦公室時,尹老師還在批改我們的作業(yè),我走到尹老師的辦公桌前,像臨死的囚犯,等待著最后的審批?梢蠋焻s不動聲色,這使我更加害怕了,兩分鐘過去了,尹老師終于開始說話了,她說:“曹毅,你很聰明,上課為什么不積極發(fā)言呢?是害怕回答錯誤嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,尹老師又說:“回答錯了沒關(guān)系,只要你去動腦筋,就可以了,就算答錯,老師不但不會批評你,還會喜歡你呢,以后上課要積極發(fā)言知道嗎?”“恩!蔽一卮鹨蠋熣f。雖然尹老師只跟我說了這短短幾句話,但是卻使我找回了我所需要的信心。

          以后,在英語課上,我成了一個積極分子,無論何時你都能看見我那高高舉起的手。

          現(xiàn)在,我上六年級了,離開了那所充滿我美好回憶的四季花城小學(xué),遠(yuǎn)離了那使我找回信心的尹老師,不過,無論何時,無論何地,只要看見英語書,就會使我想起那曾經(jīng)幫助我,鼓勵我的尹老師。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          寒冷的冬天過去了,春天已經(jīng)悄悄地到來,一天,我們班來到景色迷人的郊外來找春天的足跡。

          春天在哪里呢?草地邊一棵棵,一行行的榆樹,揚(yáng)樹,槐樹……枝條綻出綠色的葉芽,舒展著嬌嫩的身軀,在和煦的春風(fēng)中快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的柳枝,在春風(fēng)中輕輕搖曳,遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動的煙。

          這美麗的景色構(gòu)成了光彩奪目的春天。

        小學(xué)二年級作文 篇3

          一天中午,我在北京頂著烈日游覽名勝古跡時,走到一個臺階下發(fā)現(xiàn)有一只小麻雀倒在地上動彈不得。我急忙跑過去小心翼翼地把她抱起來,仔細(xì)檢查她有沒有受傷,原來她只是中暑而已,并未受傷。于是,我就用礦泉水瓶蓋倒了些水放到她的嘴邊給她喝,看她喝完水后,我就把她放到草地上陰涼的松柏樹下。不一會,小麻雀拍拍翅膀飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,我看到小麻雀又重歸大自然感到非常的高興。

        小學(xué)二年級作文 篇4

          清明節(jié)到了,家家戶戶都會去掃墓,我們家也不例外。早上,我和爸爸、媽媽、大姑,大姑父去掃墓。

          路上,我看見了很多人的墓。這些墓讓我想起了曾祖母!霸婺搁L什么樣子呢?”我問爸爸。爸爸說:“我小時見過她,但是我現(xiàn)在記不起來了!

          之后,我們來到曾祖國的墓前。我傷心地說:“曾祖母,您在天堂上過得好嗎?有沒有受苦?”

          晚上,我做了一個夢,我夢見曾祖母對我說:“好孩子,我在天堂過得很好,也沒有受苦,你放心吧!蔽议_心地笑了。

        小學(xué)二年級作文 篇5

          今天晴空萬里,天氣很不錯。算起來我已經(jīng)很久沒有去看奶奶啦。在我的提議下,爸爸帶著我們一家人去看奶奶,當(dāng)然帶上我家可愛的狗狗一起出發(fā)了。

          經(jīng)過半個小時,我們終于來到了奶奶家。奶奶看見了我們,露出了和藹可親的笑容。到了中午,奶奶和媽媽就開始包餃子給我們吃,我在一邊看著她們包,想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。只見奶奶左手放餃子皮,右手取了一勺肉餡,再將餃子皮對折包好,從兩邊向中間擠壓成餃子型,這樣一個美味可口的餃子就做成啦!看得我肚子都餓的咕咕叫了,于是我叫媽媽現(xiàn)在就給我下水餃吃。不一會兒,餃子做好了,我像餓狼一樣撲向餃子。吃著奶奶親手包的餃子,心里熱乎乎的。奶奶看我們吃得那么香那么開心,臉上露出了燦爛的笑容。

          我們吃完餃子,又陪奶奶聊了會天,就踏上了回家的旅途。

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