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      2. 荷花二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-30 13:59:59 二年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】荷花二年級(jí)作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的荷花二年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】荷花二年級(jí)作文4篇

        荷花二年級(jí)作文 篇1

          夏天的傍晚,我和姑姑去荷花池邊玩,剛進(jìn)荷花池,一眼望去,滿池的荷花,幽香隨風(fēng)飄蕩。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧”,碧綠的荷葉一個(gè)接一個(gè)重重疊疊組成了一面綠色的銅墻鐵壁,荷花卻能脫穎而出。

          “映日荷花別樣紅”,走進(jìn)荷花池,荷花千姿百態(tài),粉紅的荷花在旭日的映照下,顯得更加美麗動(dòng)人了,一朵朵荷花像一位位舞蹈家,亭亭玉立的站立在綠色的舞臺(tái)上,翩翩起舞。又像一位位英姿颯爽的戰(zhàn)士,在草原上保衛(wèi)邊疆,又像一位位少女在風(fēng)中羞紅了臉。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱會(huì),美妙極了。

          荷花比百合優(yōu)雅,比竹子虛心……它還有自身的一個(gè)有點(diǎn)就是出淤泥而不染,四周的環(huán)境這么惡劣,到處是淤泥,可是荷花還是優(yōu)雅的綻開(kāi)了,以自己的品質(zhì)博得人們的喜愛(ài),我仍要學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。

          雖然天漸漸黑了起來(lái),但華燈初上,荷花池旁賞花的人越來(lái)越多,人們被荷花的幽香陶醉了,我也醉了……

        荷花二年級(jí)作文 篇2

          花有千萬(wàn)種,我最喜愛(ài)的是荷花。

          荷花生長(zhǎng)在夏天,它的花瓣層層疊疊,花香清淡,盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗,唯有頂點(diǎn)是粉色的。看那朵朵盛開(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀!荷花的葉子就像一把綠傘,能夠?yàn)槲艺陉?yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞,就像美麗的姑娘。

          荷花雖然美麗,但并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng),就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

          荷花渾身都是寶,它的子、葉、莖、根,都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類,簡(jiǎn)直就是太偉大了!

          美麗又慷慨的荷花,叫我怎樣不贊美、不愛(ài)它呢?

        荷花二年級(jí)作文 篇3

          夏天,是“夏的使者”——荷花開(kāi)放的季節(jié)。池塘里,荷花有的還是含苞待放的花骨朵,有的.才展開(kāi)兩三片花瓣,有的已經(jīng)開(kāi)完整了,好像想把自己的美全部展示出來(lái)。

          荷花有多種顏色,有的白里透紅,有的粉嫩粉嫩,有的黃中帶白。荷花里的花蕊像刺猬身上的刺,花中心還有一個(gè)小圓形的蓮蓬,可愛(ài)極了。池塘里的荷葉你挨著我,我挨著你,非常茂密,好像一家人團(tuán)聚。荷葉像一柄柄大傘,靜靜地在荷塘舉著。小魚(yú)來(lái)了,在荷葉下嬉戲;雨點(diǎn)來(lái)了,在荷葉上唱歌跳舞。

          我喜歡美麗而純潔的荷花。

        荷花二年級(jí)作文 篇4

          一天,天氣很熱,我根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開(kāi)了,突然我被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲驚醒了,我從床上爬起來(lái),伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,打開(kāi)了窗戶,看見(jiàn)窗外有一朵朵美麗的荷花,它們有著粉紅色的花瓣,仿佛在朝我微笑,我爬出窗戶,終于來(lái)到了荷花的身旁,我看見(jiàn)了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠,簡(jiǎn)直就跟珍珠一模一樣。

          我拿出放大鏡一看,我看見(jiàn)一只螞蟻趴在一棵水草上,我仔細(xì)觀察了一下螞蟻,然后,我把它抓起來(lái),放到地上,我跟媽媽說(shuō):“那些荷花實(shí)在太美麗了,我能不能摘一朵?”媽媽說(shuō):“不行。絕對(duì)不行!蔽覇(wèn):“為什么不行呀?”媽媽說(shuō):“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)它們!蔽覇(wèn):“那老虎要不要讓我們保護(hù)呢?”媽媽說(shuō):“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物,我們也要保護(hù)它們!蔽覇(wèn):“老虎那么兇,我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說(shuō):“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了!蔽彝蝗宦(tīng)到爸爸在說(shuō):“瞧,我們種的荷花多美麗啊!蔽腋鷭寢屨f(shuō):“媽媽,我知道了,荷花也是有生命的。我們也應(yīng)該保護(hù)它們,而且這也使我知道了一個(gè)知識(shí):那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的!

          第二天,我一覺(jué)醒來(lái),就看到了窗外美麗的荷花,而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水,我就跟爸爸說(shuō):“荷花缸里本來(lái)就有很多水嘛,你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說(shuō):“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶?yáng)曬干了一小半,所以我才要給它澆水嘛!庇谑牵揖突氐轿堇锶蛬寢寬叩厝チ。

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