有關(guān)春雨二年級作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春雨二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春雨二年級作文 篇1
清晨我被“沙沙沙”的聲音驚醒了，伸了伸懶腰，揉了揉模糊地眼睛，推開窗戶往外看，一陣春風(fēng)吹來，我凍的只打哆嗦“啊，下雨了，地里的小麥黃了，大地都裂了，春雨貴如油，人們久盼望的雨終于來了，快起來看看��！”
起來了，下得非常大，馬路上都是水，到處濕漉漉的，現(xiàn)在地里的老奶奶，老爺爺，農(nóng)民伯伯，農(nóng)民阿姨都不用在辛辛苦苦的澆地了。干裂的大地猛咽著甜甜的雨水好像在說：“好渴呀！終于有好喝的甜甜的水了，”
吃過飯又下了，下的非常細非常細但能看見。好像一層一層細細的輕紗飄下來。
春雨二年級作文 篇2
今天傍晚，天氣忽然陰了下來，不一會兒，雷公公把藏了一個冬天的大鼓重重地敲了起來，不用說雷公公一定是給人間發(fā)信號來了，仿佛在說：“鄉(xiāng)親們，春雨姑娘要來了，你們可要準備好了�！庇袔追昼姷臅r間，春雨姑娘果真來到了人間，她讓口渴的小樹喝水，讓小草、小花洗了個澡。春雨姑娘飛呀飛，飛遍了整個世界。雨漸漸的小了下來，春雨姑娘仿佛對我們說：“再見�！�
春雨姑娘走了，清新的空氣給人感覺真好。
春雨二年級作文 篇3
早晨，我一出門，發(fā)現(xiàn)天上下起了蒙蒙細雨，媽媽說：“春雨姑娘來地上玩了！”
一路上，我拿著一把粉紅色的兔子傘，春雨姑娘的小精靈——雨點，在我的兔子傘上淘氣地跳來跳去，好像在說：“你喜不喜歡我啊？”路邊嫩綠的小草低著自己的小惱袋，很害羞，小花妹妹搖著身子，仿佛在說：“我很美麗吧？我來為你們表演舞蹈，好嗎？”大樹伯伯高大的身子都被淋濕了。雨水把小路爸爸的身子都打濕，就像一條淺淺的小溪。春雨打在我臉上，癢癢的，像在用自己溫柔的手，給我撓癢癢。
我愛萬物復(fù)蘇的春天，也愛春雨姑娘，因為春雨是細細的、密密的給大地帶來了生機。
春雨二年級作文 篇4
周六的.清晨，細雨蒙蒙。往常喧鬧的小鳥們不知道躲到哪里去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開了一張張笑臉；雨水落在樹葉上，樹葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠，感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗。籠罩在輕紗下的花草樹木，一片生機盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
春雨二年級作文 篇5
小草對春雨說：“下吧下吧！我要長大�！被▋簩Υ河暾f：“下吧下吧！我要開花�！绷鴺鋵Υ河暾f：“下吧下吧！我要發(fā)芽。”小河對春雨說：“下吧下吧！我要成長。”
春雨來到后大家為她開了一場歡迎會，小河為她伴奏，小草鮮花為她伴舞，柳樹為她擺動它的柳枝。
春雨和春季是“兩姐妹”，春季去哪春雨總是“慢半拍”的跟上來但總會陪伴春季。
春雨還有個弟弟叫春風(fēng)，他總是不聽話的“跑來跑去”，對一切都好奇。
春雨還是一位“白衣天使”給人歡樂和希望不求回報。“春雨貴如油”莊家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。
春雨不像夏天的雨那樣“暴”，也不像秋天的雨那樣“憂”，更不冬天的雨那樣“冷”。春雨就像詩中所云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”那樣“柔”。
春雨二年級作文 篇6
今年春天，一直都是下雨，天氣還出奇的冷，從過年到現(xiàn)在，有太陽的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就會打把小花傘，在雨中漫步，覺得很浪漫，有時呢，也會因為下雨天而傷感，因為纏綿的雨，而思緒萬千。現(xiàn)在呢，下雨也好，晴天也好，沒有任何感覺，下雨天，就是感覺路難走而已，沒有任何的感懷，也沒有任何的浪漫可言，也許是人老了，也許是因為經(jīng)歷了太多的人和事，麻木了，不會再為任何事而感懷，平淡如水的活著，是好是不好，我也說不清，反正覺得這樣活著，簡單也挺好的。
今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12點才起來，睡懶覺真舒服，被窩里熱乎乎的，聽外面的雨聲，哦，覺得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于滿足就好，我是一個隨遇而安的人，也是一個易于滿足的人。這樣是好是不好，我也不知道。反正自己覺得開心就好。
簡單的活著最開心，不用為生活瑣事所煩，想睡就睡，想吃就吃，沒有煩惱。
春雨二年級作文 篇7
“沙，沙，沙……”不知什么時候，春雨悄悄的下了起來。瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針尖似的細，密密的交織在一起。
早晨，我去學(xué)校。我在小雨中行走，讓纏綿的小雨灑在臉上、身上，只覺得癢癢的，就像孩子親吻撫摸。霏霏春雨，又像落葉一樣輕，像絲絨一樣輕，隨著輕柔的春風(fēng)，在天空中飄灑；灑在葉子上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。天，一片蒙蒙。毛毛細雨又像松針似的落到坑洼里，當起一圈圈水紋。從遠處看，密密的雨簾就像透明的面紗，輕輕裊裊地飄落下來。路旁小樹出嫩芽，盡情的吮吸著大自然的甘露。幾只鳥雀立在枝頭，“嘰嘰喳喳”地向人們報告春天的消息。
看著這紛紛春雨，我情不自禁地背起古詩來：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！�
春雨二年級作文 篇8
靜靜地我閉上了自己的雙眼，任憑著雙手在鍵盤上不停地游弋，突然發(fā)現(xiàn)原來閉著眼睛時反而心靜了許多。也許是不用看見暴雨的洶涌，也不必看雨中道路的泥濘，不需理會雨中匆匆忙忙奔跑的名利，無須理會雨中的自己是潮濕還是干燥。我的心與閉著的眼前卻如此真切地感覺到雨的真實與內(nèi)涵——，晶瑩著，清涼著，執(zhí)著著，無悔著。
孤單地坐在電腦前，閉著的雙眼看見了滿天飛揚的雨滴，從高空漫天灑落，帶著點點亮光，仿佛黑夜中的星星閃耀著蒼穹，也仿佛滿天的珍珠富貴著人間。那輕輕飄落著的雨霧給天空掛上一張如銀的帳幕，疾灑下來的一如流星劃過漆黑的長空，在墜向大地的剎那間，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世間表明自己的晶瑩。
仿佛自己正在雨中，任憑著雨滴落在頭發(fā)上，額上，眼瞼上，并從面額上悄悄地滑過，滑進了自己的心扉。濕透的身軀深深地感知到雨水的冰涼，微微顫抖的雙手，緊緊地握住了手心的雨滴，身冰涼，心卻清涼。
看著無數(shù)的雨滴不息地從天空灑落，不管是縹緲的雨霧還是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，無論在天空慢慢地飛舞，還是迅疾地向大地墜落，所有的雨以不同的形式向一個唯一的方向————大地，執(zhí)著地下墜。
墜落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躪，有的在小溪中艱難地前行，有的在大海中消失，無論最后的結(jié)果是怎樣的緲小還是偉大，是匯成滾滾的洪流還是在蹂躪中消亡，她們都用自己的短暫生命詮釋著什么才是真正的無怨無悔！
我終于明白了，原來這就是生命！春雨的生命！
春雨二年級作文 篇9
游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間綠被雨水沖淡了，變更淺了。在山澗流動雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《�，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜湖面，被春雨一折騰，變波光粼粼了。很明顯，春雨是個調(diào)皮孩子，那本來平靜湖面難道不是被她踩碎嗎？
綠油油樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出節(jié)奏跳起了歡快舞蹈。我被這迷人景象吸引了，不顧時間存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨懷抱。也許，這就是春雨迷人所在。我踩著地面上水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨價值在這里到升華。
漸漸地，雨停了�！暗未�、滴答”，仿佛是春雨越來越遠腳步聲。
春雨二年級作文 篇10
秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來活躍、清涼。萬物復(fù)蘇，使得春雨連連。
今天天氣晴朗，小草正努力生長嫩芽，霎時間天昏地暗、烏云密布，數(shù)十多云籠罩在一起，好似開天辟地，天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋�！斑青�、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個個小水泡。
“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大的像天上的娃娃哭一樣，雨珠越來越大，可雷聲
和閃電越來越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？
人們越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，云隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅的太陽出來了溫暖普照著大地，小草如大力士從地下傳出來；鮮花昂起了頭；大樹變得更綠了；人們從家里出來了，都來迎接雨后的新氣息。
這就是美麗，是人贊美的春雨啊
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