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      2. 雪二年級作文

        時間:2021-04-23 18:52:08 二年級作文 我要投稿

        精選雪二年級作文匯總十篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的雪二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

        精選雪二年級作文匯總十篇

        雪二年級作文 篇1

          下了一場鵝毛大雪,姐姐和我興奮極了。我們快步跑到院子里,玩起了“堆雪人”。

          我們用塑料鍬一鍬一鍬地把雪聚集在一起,堆了一個大雪球,當(dāng)作雪人的身體;再用小手團了一個小雪球,放在大雪球上,作為雪人的頭。我們用松果和胡蘿卜點綴了雪人的眼睛和鼻子;嘴巴么,就在鼻子下面劃了一道兩頭向上翹的弧線;塑料小水桶成了雪人的帽子,帽子蓋住了耳朵……

          哈哈!一個栩栩如生的小雪人正衝著我們微笑呢。

        雪二年級作文 篇2

          叮鈴鈴鬧鐘聲一響,小明從夢中驚醒過來,打開窗簾一看,雪花從天上慢慢地飄落在地上。大地被雪花鋪上了一層潔白的地毯,房子的屋頂上戴著雪白的帽子。小明看見外面下著好大的雪,很興奮,急忙跑出去堆雪人。小明在雪地上把雪滾來滾去,滾了一個大的雪球和一個小的雪球做雪人的身子和頭。接著小明做了雪人的五官,用兩個黑彈珠做了雪人的眼睛,用胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又找了了一個紅色的小辣椒當(dāng)了雪人的嘴巴。你看,一個完美的雪人就做好了。小明爸爸正好走過來了,小明對爸爸說:“爸爸這像不像你呢”?爸爸哈哈大笑起來了。

          

        雪二年級作文 篇3

          昨天,我去學(xué)畫畫,下了樓,看見路上的雪已經(jīng)下了很多,雪還在不停的下著,象被子一樣,蓋住了大地,小樹,房頂,到處都是白茫茫的一片。

          盼望了很久的雪終于下了。我們可以打雪仗,堆雪人了。

          我們畫完畫了,就迫不及待的沖出教室,跑進雪地,我們幾個同學(xué)和老師就開始打雪仗,我和幾個姐姐給我們老師的臉上打滿了雪。最后我們幾個也沒打過老師。

          不過我們玩的好高興。∮X得打雪仗真有趣。我們玩了一會兒,就又去畫畫了。

        雪二年級作文 篇4

        下雪了,大地白茫茫一片,整個世界銀裝素裹,好美啊!我迫不及待地跑到屋外去迎接雪娃娃的'到來。雪花紛紛揚揚地從空中飄下來,雪娃娃來到屋頂上,給房屋戴上了雪白的帽子;哈達雪娃娃來到馬路上,給馬路系上了雪白的哈達;雪娃娃來到麥田里,給小麥苗蓋上了雪白的羊毛毯,麥苗再也不會怕冷啦!

          我伸出雙手接住一朵晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾個花瓣,誰知還沒來得及開始數(shù),雪花就不見了,只看見手心里一個閃亮的小水珠,還有那冰涼的感覺讓我記得它曾經(jīng)在我手心有短暫的停留。

          !可愛、調(diào)皮的雪娃娃!我真喜歡你!

        雪二年級作文 篇5

          “下雪啦!”不知是誰驚叫了一聲,我們不約而同地抬起頭看那雪白的雪。

          那雪真像一個小小的雪精靈呀!那雪精靈真可愛呀!蹦來蹦去,真活潑!如果不是在上課,我一定會飛快地跑出教室,去和那些小精靈們一起嬉戲的!那些雪精靈們在一起嬉戲玩耍,真快樂!突然,我想:活潑、可愛、嬉戲、玩耍、快樂,這不是我們同學(xué)之間必不可少的嗎?我望著天,想起了我們嬉戲、玩耍的身影……

        雪二年級作文 篇6

          記得二年級的寒假南海冰雪節(jié)才初具規(guī)模,瘦瘦小小的我在爸爸的幫助下,拉著沉重的輪胎爬上高高的滑雪臺,含著眼淚,閉著雙眼,從高臺出發(fā),心開始狂跳不止,像打鼓一樣,輪胎越滑越快,終于滑到了最下面。有了這一次,我不再害怕了。接二連三的滑行讓我欲罷不能,一個假期我和冰雪結(jié)下了不解之緣。

          三年級的寒假再次迎來了南海冰雪節(jié),讓我驚喜的是那里除了我早已熟悉的高臺輪滑,還新增加了真正的雪地滑雪;藥状胃吲_輪滑,看到身邊都是比我瘦小孩子,再看看雪地滑雪那邊,人們穿著又長又窄的滑雪板,穿梭在雪坡上,我羨慕極了。我決定去嘗試,爸爸自告奮勇地當(dāng)我的教練。領(lǐng)到裝備全副武裝好我準(zhǔn)備小試牛刀,傳輸帶把我?guī)狭烁咂,那一刻我信心滿滿。沒想到滑行的速度超出了我的想像,我手忙腳亂早就把爸爸教的要領(lǐng)忘在腦后,不巧該死的滑雪板在這時脫落了,我一邊大喊:“閃開!閃開!”一邊像個球一樣滾下雪坡, 惹的大家哈哈大笑,爸爸說我像個大雪球。隨著一次次的不懈的努力,我慢慢地掌握了要領(lǐng),越滑越好;┱嬗腥。

          期盼已久的南海冰雪節(jié)又一次如期而至,這里成了我一展身手的大舞臺。我再也不是那個含淚閉眼膽怯地坐在輪滑上的小男孩,也不再是那個在滑道上“滾雪球”的大男孩。我已經(jīng)是一名真正的滑雪手,能夠在滑道上隨心所欲的穿行,想剎車就剎車,想加速就加速,像魚兒暢游在大海,像雄鷹翱翔在藍天。那一刻我仿佛穿行在云霧中,一次次體驗著飛翔一般的快意。一次次感受著冰雪給我?guī)淼臍g樂。滑雪不僅成了我的最愛,還讓我懂得了人生也像滑雪,只有經(jīng)歷了一次次嘗試、挫折、再嘗試,才能取得長足的進步。春暖花開,冰雪消融,再見了南海冰雪節(jié)!

          感謝南海冰雪節(jié)伴隨我成長,讓我不僅學(xué)會了滑雪,更讓我懂得了怎樣通過奮斗去實現(xiàn)完美的人生。

        雪二年級作文 篇7

          雪,輕輕的飄落,像無聲的碎棉花一樣灑落人間,為大地披上了潔白的銀裝。

          樹上·草地上,房頂上都落滿了一粒粒雪花,尤其是樹上,結(jié)滿了樹掛,像接了一樹晶瑩的小葫蘆。

          雪下著,沒有太多浮云,沒有喧嘩,沒有五彩繽紛,這一切都在悄悄進行著,在這之中只有雪在空中飛舞。

          愿我們的心像雪一樣純潔,我們的夢像雪那樣多彩。

          在山坡上,在原野上,雪花從天的最高點,帶著天堂的靈氣洋洋灑灑的落下,任由那些白色的精靈落滿大地?茨茄┗娂姄P揚的飄落,為大地罩上了一層面紗。

          看到飛舞的雪花我想起一句話:“瑞雪兆豐年”。我想,今年生活一定更加美好。

        雪二年級作文 篇8

          下雪了,外面到處白茫茫的一片。在馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪,就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子,小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。

          操場上,同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學(xué)們,邊跑邊揉著手里的雪球,一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去,有的同學(xué)被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學(xué)們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子,再滾一個雪球當(dāng)做雪人的頭,然后用兩個瓶蓋當(dāng)眼睛,用一根胡蘿卜當(dāng)鼻子,用一把掃帚當(dāng)手臂,用一個紅色的臉盆當(dāng)帽子。一個可愛的雪人就堆好了。

          我很喜歡下雪,因為下雪可以凈化空氣,殺死細菌,降低霧霾;還可以讓農(nóng)田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水,第二年長得更茁壯;更能讓小朋們開心的玩耍。

        雪二年級作文 篇9

          我欣喜地奔下樓去,大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪,生怕把雪踩疼。

          來的路上,街上的車輛都謹慎緩慢的行駛,似乎也怕把雪弄疼。

          來到學(xué)校門前,望著眼前的景象,我怔幾秒鐘:眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮,在雪上很享受的踏者,那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。

          看到此情此景,我不由的想:冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢?噢,對,冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時候,在月亮婆婆光芒的掩映下,將他可愛的雪花寶寶輕輕托起,然后輕輕一吹,霎時,無數(shù)個雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到人間。

          下課后,同學(xué)們魚貫而出地奔向操場,奔向雪的童話世界。

          他們在雪上奔跑;在雪上跳躍;在雪上滑行,他們用雪打雪仗;用雪滾雪球;用雪堆雪人……總之,雪后的操場是同學(xué)們的游樂場。

          看得出來,每一個人對于雪的到來都是歡迎的,連太陽也不例外,一整天都沒露面,準(zhǔn)是怕消化雪而藏起來啦!

        雪二年級作文 篇10

          今天早晨,天陰的十分厲害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”

          下午,風(fēng)停雪止,本來就喜歡雪的我心癢起來,拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一會兒,一個有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我對爸爸說:“你先上樓吧,我想再堆一個雪人!眹诟肋^后,爸爸上樓了。

          我也想像爸爸那樣堆一個雪人,于是,我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球!對!就是滾雪球。說干就干,我立刻用手團一個小雪球,然后把它放在沒有人踩過的雪地上,滾…其實算不上“滾”應(yīng)該是“挪”,慢慢的,雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大,可我越滾越遠,面對這個“龐然大物”,我不知道該怎么把它“運”回去。于是,我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球,放在大雪球上面,這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

          接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪,往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去,它們便立刻“融為一體”了,可是,輕輕一碰,大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行,得講究點“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁實,再抹,再摁實……終于好咯!

          接下來,該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手頭沒有材料怎么辦?我開始搜尋材料。有收獲有收獲!看看吧:兩個瓶子,一個奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢?我靈機一動,把兩個瓶子的蓋子取下來,端詳了半天,終于放在了合適的位置上,唯一有點遺憾的是,它兩個眼睛的顏色不一樣沒有就沒有吧!兩個大眼睛也挺可愛的!我開始選擇做帽子的材料了,可每個都有缺點:奶茶蓋扣不嚴,半個瓶子插在雪里呢,又容易把“腦袋”撐破,選哪個好呢?正在我為難的時候,突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳,原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫,也許它把它當(dāng)成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像還是小狗傻呢?小狗走遠了,我便自言自語道:“算了,為了我雪人的腦袋不受傷害,智力不受傷害,就用奶茶蓋吧!”

          一陣忙碌之后,一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!還是自己的事情自己做的最好!

          我愛雪景,不光因為它美麗,還因為它告訴了我一個深刻的道理。

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