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      2. 小學(xué)生仿寫山中訪友作文

        時間:2022-01-27 09:47:30 二年級作文 我要投稿
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        小學(xué)生關(guān)于仿寫山中訪友作文

          【篇一】

        小學(xué)生關(guān)于仿寫山中訪友作文

          走出門,就與春風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。早晨,好清爽!

          不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。

          那棵大樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,大樹,你站在這里有幾百年了吧?你讓鳥兒在你頭上搭窩,生活,永不抱怨。你是那么的高大挺拔,無論風(fēng)吹還是雨打,你總是筆直地站在哪兒。

          走進這片草地,花兒為我舞蹈,露珠與我交換眼神。每朵花,每棵草都是我的知己,他們迎面送來無限的美麗,每朵花,每棵草都在望著我。我坐在草地上,靜靜的,仿佛自己也是一朵花。我腳下長出的根須,深深扎進泥土和巖層;頭發(fā)長成花瓣,胳膊變成葉子,血液變成花兒的汁液,在花根和花莖里旋轉(zhuǎn),流淌。

          這山中的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們的招呼:你好,清澈的小溪,你唱出一曲曲優(yōu)美的歌,是邀我與你唱和嗎?你好!晶瑩的露珠,你在葉子上調(diào)皮的滾動著,是要我和你嬉鬧嗎?你好,湛藍的天空,你如一匹藍色的錦緞,那悠悠的白云如同藍色錦緞上的幾朵小花兒,在這迷人的景色增添了幾分色彩。

          突然,春雨不知何時來了,它像一曲無字的的歌謠,聲音逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近.....這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,而只要見過這水淋淋的綠色便難以忘卻。

          雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥,我該回家了。我輕輕地揮手,告別山里的朋友。帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色。

          【篇二】

          走進校園,就與微風(fēng)撞了個滿懷民,風(fēng)中含著露水和榕樹花的氣息。早晨好清爽。

          那棵榕樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老榕樹,你如一位德高望重的老人。在這門口站了上百年了吧?你像一把撐開的巨傘,讓多少人在你身下乘涼?你直著腰,守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。

          來到一排楊樹下,樹葉與我說悄悄話。第一棵樹都是我的知己。他們迎面送來了無邊的朗讀課文的聲音。

          這校園的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,紫色的葡萄,你捧出一串串果實,是讓我品嘗嗎?你好,高高的旗桿,你頭上掛人著永遠也不會倒下的五星紅旗。你好,雄偉的教學(xué)樓,你那漂亮的瓷板,發(fā)出瑯瑯的讀書聲。你好挺拔的竹子,你毛直的身軀,是要告訴我們寫字要坐端正嗎?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是學(xué)生們認真讀書的情景。

          拾起一張廢紙,我看到校園的潔白美麗。拾起一片落葉,細數(shù)葉脈的規(guī)律,我發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

          快要放學(xué)了,我該回家了。我揮了揮手,告別校園里的朋友。帶回滿懷的好心情,好記憶,還帶回了許多知識。

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