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        時間:2021-04-19 11:37:30 二年級作文 我要投稿

        關(guān)于到了二年級作文300字匯編九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的到了二年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于到了二年級作文300字匯編九篇

        到了二年級作文300字 篇1

          春天來了,百花盛開,我家樓下的桃樹開花了,燕子也來桃樹上嘰嘰喳喳的唱歌了,春雨姑娘也來了。

          你看!桃樹開著粉紅粉紅的花朵,還有一個個嫩嫩的花苞好像一個個害羞的娃娃,正在告訴人們春天來了!一群群勤勞的小蜜蜂爭先恐后地在桃花叢中采花釀蜜,它們扇動著輕盈的翅膀,嗡嗡嗡地飛舞著。幾只小燕子在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著,嘴里還叼著一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的剪刀,它剪出嫩綠的樹葉,剪出花的芬芳,剪出一幅美麗的、溫暖的春天。

          春姑娘帶著雨籃子來了。春雨飄飄灑灑,有的落在草地上,草地綠了;有的落在桃樹上,桃花紅了;有的落在油菜地里,油菜花兒黃了;還有的落在旱災(zāi)區(qū)小朋友的臉上,小朋友們露出了燦爛的笑臉。我真希望春雨能下得再大一些,這樣旱災(zāi)區(qū)的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。

        到了二年級作文300字 篇2

          秋天到了,天氣漸漸涼了,秋姑姑來到了天上﹑花園里﹑田野里……

          秋姑姑來到了天上,天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齊齊的往南飛。它們排的多整齊呀!

          秋姑姑踏進(jìn)了路邊的花壇,梧桐樹葉黃了,黃了,黃的得像一個個金子似的,不久又落了下來。它們都打著旋兒,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!

          秋姑姑又走入了花園,花園里的菊花多美啊!它們爭奇斗艷,競相開放。五艷六色的菊花有黃色的。白色的。藍(lán)色的……。可美啦!

          秋姑姑進(jìn)了田野,田野里的稻谷金燦燦的一片片金子似的,好大一片豐收的田野呀!

          秋姑姑落到了果園,吻紅了一個個蘋果臉,染黃了一個個小梨臉,吹紅了一個個小桃臉……

          啊!秋姑姑踏過的地方充滿了我們的歡笑,帶來了繽紛的色彩……

        到了二年級作文300字 篇3

          課間,同學(xué)們在操場上奔跑|、嬉戲,由于我的腿腳不便,于是幾個女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點什么呢……”

          正在我想入非非的時候,突然,足球場上發(fā)生了變故:足球滾到一位男同學(xué)腳邊,可這位同學(xué)恰恰正在走神無動于衷,急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過來,愣愣的出腳,可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟(jì)于事,球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責(zé)并推搡他,結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。

          回到教室,老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實不相符,有明顯的偏袒,心里很反感。我記起爸爸的話:要么不說。說,便要真實。我決定站出來,不能讓被動吃虧的繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟,讓老師掌握事實真相,以便公平公正的進(jìn)行處理。

          可能與其他同學(xué)的描述差距很大,聽了我的發(fā)言,老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。

          通過這件事,我對誠信二字有了更深刻的認(rèn)識。正直是做人的本分,國家、社會、班級如果都是以誠信為本,必將和諧強(qiáng)大。

        到了二年級作文300字 篇4

          人的胸懷正如波濤的大海,可以承受無邊的壓力,讓你得到無邊的尊重。

          我的爸爸是名醫(yī)生,他叫孫長海,他的胸懷正如他的名字一樣,猶如大海一樣寬廣。有一件事深深的印在我的腦海里,是我久久不能忘懷。那是在一次做手術(shù)的時候,因為那時的病人十分多,只能給急診的病人先做,可是有一個患病不重的家屬十分不講理,讓我爸爸給他們先做手術(shù),我的爸爸說什么也不肯,他就扯住爸爸的衣領(lǐng)命令我的爸爸,爸爸沒有還手,心平氣和的說:“我要先做手術(shù)的患者,病情十分嚴(yán)重,耽誤了會有生命危險”說完轉(zhuǎn)身進(jìn)入手術(shù)室,把病人們一一的治完了;氐郊遥覇柊职郑骸澳鸀槭裁串(dāng)時不還手”,我的爸爸回答到:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,只要我們心胸寬廣,日后必成大器”。我的眼睛亮了,我從小沒見過大海,可是,今天,我今天終于見到了大海,我在我爸爸的心胸中見到了大海。

          世界上最寬廣的東西就是大海,比大海還要寬廣的就是人的胸懷。

        到了二年級作文300字 篇5

          秋天到了,萬物要凋零了。大樹脫去了綠襯衣,換上了黃毛衣,就在這金色的田野上,仿佛看到了秋天的生機(jī)。

          星期天,爸爸媽媽帶我去郊外的田野去玩,走在田野的小路上,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方閃著紅光,十分耀眼,走近一看,是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅,隨著秋風(fēng)不停的擺動,就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,好看極了。在往前走,在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,掛在樹枝上,就像一串串透明的瑪瑙。走過一座小山,我們仿佛來到了花的世界,遍地都是盛開的野菊花:紅的、黃的、粉的、白的……。≌媸乔ё税賾B(tài)! 我們一邊看花,媽媽一邊講解,我在想:秋天是美麗的,充滿活力的,也是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié),在這美麗的季節(jié)里,我們應(yīng)該更加努力,為我們的生活添姿色彩!

        到了二年級作文300字 篇6

          秋天,是一位畫家?矗言揪G色的樹葉,涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛,美麗極了!看到這幅“畫”,每個人心里的大門都會打開的!

          秋天,它把藍(lán)色畫給了天空。藍(lán)藍(lán)的天上,鳥兒飛來飛去,非常自由;秋天把綠色畫給了松樹,你看,松樹還是那么挺,那么綠;它畫了泉水從山上流下來,像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵?,桂花黃黃的,牡丹花紅紅的,菊花得到的顏色就更多了:深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色,美麗極了!玫瑰花張開笑臉,好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時候;秋高氣爽,也正是旅游的好時候。

          秋天,給人們帶來了快樂,給大地也帶來了歡樂和色彩!

        到了二年級作文300字 篇7

          夏天,太陽炙烤著大地,路旁的荒草幾乎要燃燒起來咯,空氣中彌漫熱浪,簡直讓我喘不過氣來。又是一個炎熱的夏天。

          一到酷暑天氣,太陽高懸在天空,活像一個大火球,炎熱,耀眼,大地像燒焦了似的,一切生物也像是在蒸籠里,悶熱難忍。瞧,那柏油馬路好像在冒著青煙,而樹上的蟬則是不停地鬧騰著,好像在說:“熱死了,快熱死我了!”天氣越來越熱,路上的行人也跟著越來越少了,在路上的幾個行人也是腳步匆匆的。

          突然,烏云密布,風(fēng)得意地呼嘯著,像要把所有東西都刮走似的,人們趕緊把陽臺的衣服都收進(jìn)家里,關(guān)門關(guān)窗。沒過一會,就雷聲大作,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)暴雨,雷雨交加,“轟隆隆,嘩啦啦……”

          夏天一會兒驕陽似火,一會兒又是狂風(fēng)暴雨,真是讓人覺得難受啊。

        到了二年級作文300字 篇8

          春天來了,萬物復(fù)蘇,我和爸爸一同去莫愁湖找春天。

          一進(jìn)門,我就看見在湖邊散步的人們已經(jīng)脫下了厚重的冬裝,換上了輕便的春衣,個個臉上露出的是春天般的笑容,流露出愉快的'心情。

          你看,湖面上的寒冰早已融入湖水中,杳無蹤跡,只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚三五成群,正在愉快的嬉戲玩耍,仿佛在歡呼春天的來臨。

          湖邊上沉睡著的小草也被春天喚醒了,他們打著哈欠,伸著懶腰,穿上了嫩綠的新衣,在微風(fēng)中擺動著他那輕柔的身子,好像也在歡慶春的到來。柳樹姑娘散開了她那長長的秀發(fā),嫩綠色的發(fā)梢在微風(fēng)中輕輕起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄蕩的煙霧,正在傳遞著春天的消息。

          漫步在樹林間,我發(fā)現(xiàn)青苔已經(jīng)悄悄的爬上了地面,野草、野菜也從各地冒了出來,如同一個個嫩娃娃,可愛極了!

          雖然冬天是寒冷而蕭條的,可是因為春天的腳步正在走近,為莫愁湖送來了溫暖和美麗的綠衣,使得莫愁湖顯得生機(jī)勃勃。啊,我愛莫愁湖的春天!

        到了二年級作文300字 篇9

          是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.

          老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

          在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:為了我們的將來.老師對你嚴(yán)肅,請你不要以為老師不夠關(guān)心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你.

          在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

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