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      2. 小金魚(yú)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-15 11:00:20 二年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于小金魚(yú)二年級(jí)作文匯總7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小金魚(yú)二年級(jí)作文匯總7篇

        小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1

          我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小金魚(yú),大大的嘴巴,身體金黃金黃的,在水里游來(lái)游去。

          半晚我起來(lái)看小金魚(yú),它長(zhǎng)開(kāi)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的在水低,它不睡覺(jué),我搖啊搖,它也不動(dòng)。我生氣了,不理它了。媽媽說(shuō):“要我多看書(shū)多查書(shū),我不懂不明白的東西就要多查資料多看看書(shū)。查看了書(shū)之后才知道原來(lái)小金魚(yú)就張開(kāi)眼晴睡覺(jué)的。

        小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2

          我們家養(yǎng)了一條魚(yú),她可漂亮啦!它的身體橙白相間,一雙凸出來(lái)的小眼睛烏黑發(fā)亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴,湊成了那么活波可愛(ài)的小金魚(yú)。我給這條小金魚(yú)取名叫:小輕輕。

          要是問(wèn)小輕輕的哪個(gè)部位最漂亮,那當(dāng)然是它那條大尾巴嘍!它的尾巴是雙色的、透明的.、很薄很薄。像是用比蠶絲還細(xì)的線織成的。它總是甩動(dòng)著那條輕盈的尾巴,在水里輕快地游著,開(kāi)心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫:小輕輕的原因了。

          小輕輕吃食很警覺(jué),總是覺(jué)得好像有什么圈套在等著它。所以,每當(dāng)我把魚(yú)食灑在水上的時(shí)候,即使它立刻看見(jiàn)或聞到了,也不會(huì)飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈,見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜就“飛”上水面,叼起食物,又“飛”回水下?匆(jiàn)它這個(gè)樣子,我還有點(diǎn)生氣哩!想:你都來(lái)我們家一年多了,怎么還躲著我呢?壞輕輕!。

          小輕輕算得上是我們家的長(zhǎng)壽魚(yú)了。我們家本來(lái)有8條魚(yú)的,先后死了七條,只剩下小輕輕了,它在我們家住了一年多呢。。

          雖然只剩下小輕輕一個(gè)了,但小輕輕游得依然十分輕快,并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴,輕輕地?fù)軇?dòng)著水,顯得格外優(yōu)雅、輕盈。

          小輕輕住在我們家,我經(jīng)常給它換水。每次換水的時(shí)候,小輕輕總是顯得很緊張,往東游游停一會(huì),又往西游游停一會(huì),然后又慌張地在水里游上幾圈停下來(lái),這個(gè)時(shí)候我就會(huì)安慰它:“小輕輕,別害怕,我?guī)湍愦驋咭幌履慵业男l(wèi)生!毙≥p輕好像聽(tīng)懂了我的話,變得安靜起來(lái)。每次換水后我都發(fā)現(xiàn),小輕輕游得更加歡快了,身子一搖一擺的,好像在跳舞,大尾巴很有節(jié)奏的搖晃,好像在打拍子,又好像在感謝我為它創(chuàng)造了清潔舒適的環(huán)境。

          我喜歡我的小輕輕。

        小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3

          我原來(lái)有兩只小金魚(yú),它們兩個(gè)住在一個(gè)小魚(yú)缸里面。魚(yú)缸里面有水草和五顏六色的小石頭,像一座座小山,可好看了!

          顏色深的那條叫樂(lè)樂(lè),而顏色淡的叫亮亮。每天我喂它們魚(yú)食,它們都搶著吃。吃飽了樂(lè)樂(lè)和亮亮就圍著小山玩耍。有一件很奇怪的事,一次樂(lè)樂(lè)游到亮亮身邊,亮亮就游到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方不理樂(lè)樂(lè),可能它們之間鬧了矛盾吧。不過(guò)它們倆都很機(jī)靈,每次它們?cè)谒嫱娴臅r(shí)候,只要稍聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜,就一下竄到水底躲起來(lái)。

        小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4

          回家后,我特別珍惜這條金魚(yú),每天準(zhǔn)時(shí)給它喂5粒食物,不讓爸媽碰它,生怕它再?gòu)奈业囊暰消失,每天在學(xué)校我都想著小金魚(yú)肯定活著,肯定活著。

          到了第5天的早上,我準(zhǔn)備喂食物時(shí),看見(jiàn)金魚(yú)肚子朝天了,我很不開(kāi)心地和媽媽說(shuō)“我的金魚(yú)死了”,媽媽安慰我別太難過(guò),說(shuō)以后還會(huì)給我買(mǎi)。我想我得總結(jié)一下養(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)了。

        小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇5

          我家曾養(yǎng)過(guò)一條小金魚(yú),是媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。它,黑黑的眼睛,紅色的身體,兩邊的魚(yú)翅就象兩片小扇子,尾巴就象船漿在水里輕輕擺動(dòng)。

          它很膽小。一天,我想跟它玩玩——讓它接“水精靈”。我把5顆“水精靈”放了進(jìn)去,可沒(méi)想到它左躲右藏的一個(gè)也沒(méi)接著。還有一次,小魚(yú)浮在水面上,我輕輕地敲了敲魚(yú)缸,它一下子就逃走了。我想它肯定是餓了,可我拿來(lái)蟲(chóng)子它又不吃,原來(lái)它是害怕了。

          現(xiàn)在它已經(jīng)被我放生了——把它放到了滏陽(yáng)公園的湖里。我很想念它,有時(shí)連做夢(mèng)都想起它,有時(shí)我還去公園的湖邊看它,但是從不把它撈回來(lái),因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>

        小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇6

          今天,媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們?nèi)×瞬煌拿郑謩e是:小紅、小黑、小桔。

          因?yàn)樗鼈兎謩e穿著紅色、黑色還有桔紅色的外套。小金魚(yú)鼓著一雙大大的眼睛,在魚(yú)缸時(shí)快樂(lè)地游來(lái)游去。最有趣的是我給小金魚(yú)喂食物的時(shí)候,它們張著大嘴著急地等待著。我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)的食物,它們就急著去搶,就怕晚了沒(méi)得吃了。真是一群小讒魚(yú)!

        小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇7

          自從姥姥換水時(shí)倒進(jìn)的水太熱了,小魚(yú)死了兩條,姥姥就一直想再買(mǎi)幾條。今天我一放學(xué)回來(lái),就看見(jiàn)姥姥又買(mǎi)回了好多小金魚(yú)。

          這次的小金魚(yú),有兩個(gè)品種呢:第一種是這樣的,全身優(yōu)美的身軀,在頭上有一小片紅色,尾巴十分的柔軟,像綢子一樣。另一種,全身是肉色,黑黑的眼睛,身上還有幾條漂亮的花紋。

          這幾種魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去,顯得十分的自在,有時(shí)在水里嬉戲,你看這兩條小魚(yú),它們繞著盆子跑來(lái)跑去,似乎在玩警察抓小偷,又似乎在比賽誰(shuí)游的快。我看著看著出了神,仿佛我就是它們其中的一員,也在和同伴嬉戲,也在和同伴比賽。

          看我家的小金魚(yú)多可愛(ài),你喜歡嗎?

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