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        時(shí)間:2021-04-12 17:50:02 二年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文匯總6篇

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          一推開班級(jí)的門,一股股酸澀的味道撲鼻而來(lái)。無(wú)論是地板還是墻壁,都有一顆顆黑色的“芝麻點(diǎn)”漫山遍野地鋪著。使人看了心煩意亂。果真,龔老師今天就來(lái)個(gè)大掃除。

          下午,大掃除開始了。別看龔老師平常是個(gè)工作狂,矜矜業(yè)業(yè),可是今天,卻出乎我的意料,龔老師還是個(gè)干活的好手。首先,龔老師的第一個(gè)目標(biāo)是課桌。龔老師將調(diào)好的牙膏水在桌子上一噴,桌子來(lái)了個(gè)沐浴牙膏,第一層打好了,開始用抹布擦,雖說(shuō)這只是小事,可是來(lái)清掃我們那些不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)這可把龔老師累壞了。桌子總算是好了,稍微干凈了點(diǎn)兒,我都情不自禁地幫龔老師打掃起來(lái),途中,還有許多被留下來(lái)的同學(xué)也開始打掃,雖說(shuō)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但是,還是能夠幫助龔老師做一些力所能及的事情。好了,言歸正傳,下一個(gè)目標(biāo)——窗臺(tái)。嗬!這一摸,一層灰?磥(lái)我們班的窗臺(tái)已經(jīng)歲月古老了,想要把這個(gè)難對(duì)付的東西做好可不是件容易的事。于是,我馬不停蹄地干了起來(lái),“不是你這樣擦的!”掃地的大媽馬上來(lái)糾正我!鞍?這擦窗臺(tái)還有講究?我心中疑惑起來(lái)!”原來(lái),擦窗臺(tái)不能只擦表面,還要把它的角角落落,零零碎碎的地方給擦好,領(lǐng)教完了大媽的一番話,我再次開始嘗試。頃刻間,那原來(lái)烏黑發(fā)亮的'窗臺(tái)變得如同翡翠一般,我越來(lái)越自信,越來(lái)越感到有成就感。于是,我更加專心地進(jìn)行掃除。!我深深的伸了一個(gè)懶腰,看著一塵不染的教室,我感覺(jué)快活極了。

          放學(xué)路上,我想:明天在教室里的生活是怎么樣的,我可能不會(huì)在討厭教室了……

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          大家都知道汽車是人們專用的交通工具,隨著人民生活水平的提高,汽車將越來(lái)越多,但是它也給人們帶來(lái)更重的負(fù)擔(dān),堵車、交通事故、排放出的二氧化碳會(huì)污染環(huán)境等等。

          我想發(fā)明一種與眾不同的汽車,這種汽車技術(shù)格外先進(jìn),司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦,它管著車內(nèi)所有的程序系統(tǒng),能自動(dòng)導(dǎo)航,不僅能在陸地上行駛,而且能上天,像飛機(jī)一樣飛,能下海,像潛水艇似的,在海里自由地航行,自動(dòng)探測(cè)無(wú)人島,這種汽車叫海陸空三用新型汽車。

          它的能源是二氧化碳,釋放出來(lái)的是氧氣,使空氣十分清新。如果你在車上,看見車窗外的大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體,你就會(huì)自我陶醉,使自己進(jìn)入夢(mèng)的世界。

          怎么樣?我發(fā)明的新型汽車還不錯(cuò)吧?我想這個(gè)原望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          春節(jié)快到了,媽媽說(shuō):“如果你期末考試成績(jī)優(yōu)秀,送你一個(gè)喜洋洋布娃娃,作為新年禮物!蔽衣犃,心里別提有多高興。

          不一會(huì)兒,媽媽就把布娃娃拿出手,瞧,我的布娃娃還會(huì)唱歌呢!我每天總要在它背后的小孔里插上一把鑰匙,然后慢慢地將發(fā)條擰緊,一會(huì)兒喜洋洋布娃娃就會(huì)唱出一支支歡樂(lè)的歌兒。有一天,媽媽生病躺在床上,我拿出布娃娃說(shuō):“媽媽,我讓它給你唱支歌吧!蔽覕Q緊發(fā)條,布娃娃馬上張開活潑的小嘴巴,一張一合,眼睛一眨一眨的,可有趣啦。它一邊唱還一邊得意地晃動(dòng)著小腦袋。于是,我也跟著娃娃一塊兒唱起歌來(lái),祝媽媽身體快些好起來(lái)。

          媽媽聽了我和布娃娃的歌,她也不由地哼上幾句,臉上露出了笑容。

          我的喜洋洋布娃娃它太可愛(ài)了,每天睡覺(jué)時(shí)它陪伴著我,我寫作業(yè)時(shí)也陪伴著我。有了它,我每天過(guò)得好開心呀!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          我家養(yǎng)了一只小烏龜。

          小烏龜身體全是綠的,殼上有許多線,它的嘴總是閉著,好像身上背了個(gè)重東西,不想說(shuō)一樣。 小烏龜真淘氣!這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹,一個(gè)貝殼,它都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。 小烏龜睡覺(jué)時(shí)最好玩。它把眼睛一閉,縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里,就安心的睡覺(jué)了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的,要不它還不吃呢! 吃食物時(shí),它先把食物看了又看,然后確定是食物,再?gòu)堥_小嘴吧把食物吃了,又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽(yáng),烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼,面對(duì)太陽(yáng),閉目養(yǎng)神?磥(lái)它是只會(huì)享受的烏龜。 烏龜也很可愛(ài)。有時(shí)我給它食物時(shí),它的眼睛一眨一眨的,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!”當(dāng)時(shí),我心里很高興。

          現(xiàn)在這只小烏龜還在,我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大,然后把它放生。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          今天下午,我和爸爸一起去釣魚。雖無(wú)魚獲,亦有理獲。

          同行的還有爸爸的同事,等我們到達(dá),大家已經(jīng)有了不少收獲,有的高高地“挺立”著,臉上一副得意洋洋的表情;有的把魚竿架在地上,時(shí)而站起,時(shí)而蹲下,還左右渡來(lái)渡去;還有的快活地下鉤,提鉤,樂(lè)在其中。

          我在一邊早已是躍躍欲試,拿起“高端魚竿”,系上“溪流鬼爪”,穿上“大紅蚯蚓”,把魚竿向后舞去,扛在肩上,來(lái)到水邊,把長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿向前用力一甩,“嘿嘿,只等魚兒上鉤嘍!”我心里自個(gè)兒樂(lè)著。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,下竿后不到5秒,浮漂就動(dòng)了起來(lái),2秒后,開始快速下沉!我快高興瘋了,媽媽咪呀,運(yùn)氣哪有這么好的呀。!以來(lái)就上鉤,絕對(duì)是只大魚!!我的手剛想把魚竿抬起來(lái),卻在半空中懸住了,該拉桿了吧?時(shí)機(jī)未到吧!不拉桿吧?魚兒跑了怎么辦?我一直糾結(jié)了莫約10秒,才“痛下決心”猛地一拉桿。咦?神馬情況?魚竿一點(diǎn)兒也不重,也沒(méi)有魚兒上鉤時(shí)的掙扎,等我輕輕松松地把魚鉤拉出水面時(shí),才看到,魚鉤上除了那條蚯蚓,和那露出來(lái)的鉤尖,就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上,扇自己一巴掌,但最終還是只暗罵一聲:呸,你這笨蛋,把魚都放跑了,還是個(gè)釣魚的嗎!?我懷著滿腔的憤怒,把魚鉤狠狠地丟進(jìn)水里,桿還未放完,浮漂又動(dòng)了起來(lái)!我的心一下子就繃緊了,嘿,你這笨魚,你大難不死,叫你沒(méi)有后福!我心中又是氣又是喜,在它把浮漂向下拉的時(shí)候,我猛地一收桿,我的臉上已經(jīng)滿是激動(dòng),下一刻,這份激動(dòng)在我臉上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被氣炸了,恨不得跳下水去,與他決一死戰(zhàn),然后把它千刀萬(wàn)剮,做成魚湯!

          我有一個(gè)小時(shí)都在這種尷尬中度過(guò),我拋了不下于100次桿后,才釣起了一條半指長(zhǎng),一指寬的小魚……我氣得捶胸頓足,“吧啦”一下就把它扔到地下讓它不知是喂貓,喂狗,還是喂螞蟻。我自言自語(yǔ)道:“魚兒啊魚兒,你為了吃我?guī)讞l蚯蚓,就丟了自己的性命,也許你覺(jué)得自己一輩子的不會(huì)被發(fā)現(xiàn),可你是在自欺欺人,又不能控制住自己的欲望,古人云:‘要想人不知,除非己莫為!’”

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

          我是個(gè)小集郵迷,現(xiàn)在已經(jīng)珍藏著好幾本精美的郵冊(cè)。

          我的郵票一小部分是從信封上剪下來(lái),每次看到叔叔阿姨收到信件,我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來(lái),再放在水中讓郵票與信封紙脫離,再把郵票放在太陽(yáng)下曬干,然后夾在郵冊(cè)里;當(dāng)然一大部分郵票還是我的零用錢買來(lái)的。

          集郵是我的一大樂(lè)趣。因?yàn)閺募]中我增加了很多知識(shí),就拿內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年的郵票來(lái)說(shuō)吧,從郵票中我知道了內(nèi)蒙古自治區(qū)是1947年成立的,蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤;他們有向客人獻(xiàn)哈達(dá)、喝奶酒的風(fēng)俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹参锏纳κ悄敲赐;一張張風(fēng)景郵票,讓我更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó),因?yàn)檫@些壯麗河山講述著祖國(guó)光輝的歷史;一張張動(dòng)物郵票,讓我感到了人人平等,因?yàn)閯?dòng)物也是弱小生命……

          沒(méi)事的時(shí)候,我總是喜歡和同學(xué)朋友一起翻閱我的郵冊(cè),共同分享集郵的快樂(lè)。

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