有關二年級作文匯編七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
我喜歡春天、冬天、夏天，但我最喜歡秋天。
農田里，稻子黃了，遠遠望去稻子就像一大片金子。玉米挺著大大的肚子，高粱就像喝了酒似的，滿臉通紅，一大堆棉花，就像白白的云朵。
花園里的花開了，有紅色、黃色、藍色……五顏六色，美麗極了！
果園里的樹真壯真高，樹上還結滿了火紅火紅的蘋果，黃橙橙的梨，架子上還掛著一大串，一大串的葡萄，我看的直流口水。
秋天真美呀！
二年級作文 篇2
我很喜歡花，尤其是菊花。
花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
二年級作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的'小木船摔壞了，爭吵中，陳明又把他踢壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔了出去，又一腳把他踩得粉碎，并朝他大吼一聲：“你一定是故意的，明知道我為了做他用了很久的時間，你不僅把他摔壞了還把他踩碎了”，我心里想這樣的朋友不交也罷我背上書包怒氣沖沖的回家了。
從此我們沒有一次是和平過的，他每次看到我都是遠遠地躲了起來，我心里想你怎么不過來啊，膽小鬼！你過來啊，過來打我啊。不過來了吧，你真是個膽小鬼啊。
過了很久，春天來了。我們也開學了。春天溫暖的氣息融化結在我心中的冰，我越想越覺得這件事是我太沖動，我不應該一氣之下把他的小木船也摔壞，這樣只會嚴重的傷害我們的友誼，第二天我正想去找他把我新作的小木船給他道歉，陳明卻主動來向我道歉，還送給我一只精美的小木船，笑笑說：“對不起上次我不應該把你的小木船弄壞后還一氣之下把你的小木船摔碎了，給！這是我做的木船，我們和好吧“。我也把我做的小木船送給他我們又成為了很好的朋友。
后來，他轉到一個離這里很遙遠的地方去讀書，我在也沒有見過他，但我只要一看到桌上擺的小木船就仿佛看到他那張可愛的笑臉！
二年級作文 篇4
今天，我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。
在去村莊的小路上，路的兩邊開滿了紫色的小花，它們就像一張張綻放著的笑臉，美麗極了�？矗筒嘶ㄒ查_了，一陣微風吹來，黃黃的花瓣在綠桿的支撐下，像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來了一只只美麗的蝴蝶。在春風地吹拂下，它們跳的多歡快呀！大白楊也不甘落后，細細的枝條前端長出了暗紅色的芽苞，像一個被小被子裹著的娃娃。
屏著呼吸，靜靜地聽。天空中一陣陣清脆的鳥叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就好像在和春姑娘講一些有關春天的故事。
看田野里，三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子，拿著工具在挖野菜。在地頭，一只公雞領著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲吃。�。《嗝赖囊环禾斓奶飯@風景畫呀！
這就是我尋找到的美麗春天。
二年級作文 篇5
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數數；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準機會把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進了對方的球門，真是樂極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
二年級作文 篇6
一天，我和哥哥一同去觀看南極科普展。
一到展廳，我們發(fā)現展覽分為“企鵝展示”、“南極的自然”、“南極洲的發(fā)現”和“探索”等八大板塊。我迫不及待地直奔“企鵝展示”區(qū)。只見一只只毛茸茸、胖乎乎的企鵝住在一個覆蓋著冰雪的巨大玻璃房子里。它們有的在悠閑地散步，就像身穿禮服的小紳士；有的忙著用自己扁平的嘴梳理同伴身上厚厚的羽毛；還有的“交頭接耳”，像是在說悄悄話……難道它們不怕冷嗎？我好奇地問講解員阿姨。她解釋到：“企鵝的故鄉(xiāng)在南極，它們早已適應在冰天雪地的環(huán)境中生活。”看著這一只只憨態(tài)可掬的企鵝，我情不自禁地用手指在房子的玻璃上畫著圈圈。一只好奇的小企鵝一搖一晃地走到我跟前兒，它的頭隨我的手勢來回轉圈，我快它也快，我慢它也慢，那滑稽可愛的動作把觀眾逗得哈哈大笑。
南極科普展真是太有趣了，我們好像也走進了那遙遠而神秘的冰雪世界。
二年級作文 篇7
今天，我和四個小朋友去仙湖植物園玩。仙湖植物園有化石森林區(qū)、沙漠植物區(qū)、游樂場、古生物博物館、木蘭園等。
我們第一個活動項目是游古生物博物館看恐龍，恐龍的種類很多，有三葉蟲、菊石、孔子鳥等，它有的吃肉的、有的吃素的，還有許多奇形怪狀的恐龍。
第二個活動項目是參觀化石森林區(qū)，區(qū)里有600多柱硅化木，它們是一億五千萬年至七千萬年中生代的產物，是世界上唯一一座大型遷地保存的化石森林。
第三個活動項目是沙漠植物區(qū)。里面有1000多個品種的仙人掌，有圓形的、有錐形，有的會開花，有的不會開花。
最后是我覺得最好玩的項目------捉蝌蚪。一開始我不會捉，捉了又掉，那小蝌蚪好象在和我捉迷藏，我想我一定要捉到它，后來媽媽教我一個捉它的辦法，不一會兒我就捉到十幾條了。
后來，家長們催我們回家了，我們幾個小朋友依依不舍地走了，不過我們今天玩的特別開心！
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