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        時間:2021-04-11 15:07:38 二年級作文 我要投稿

        【必備】雪二年級作文匯編6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的雪二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】雪二年級作文匯編6篇

        雪二年級作文 篇1

          今天下著大雪,天上還飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀妝,到處是一片潔白。

          早上我還在睡覺,爸爸叫我起來看雪,我迫不及待地來到窗邊往外一看,到處一片白茫茫。我不由自主地急匆匆來到小公園,我玩的有堆雪人、打雪仗。后來我就去上學(xué)了,在路上我們又拍了幾張照片。

        雪二年級作文 篇2

          今天是一個好冷的一天,早早的起了床,吃過媽媽準備的冒著熱氣騰騰的早餐,有雞蛋、牛奶、還有平時最喜歡的小熊餅干。背著上書包,走到門外一陣一陣的冷風好冷好冷,學(xué)校離我家不遠,平時都是靠走過去,背著書包,裹著厚厚的棉襖就像胖乎乎的小熊一樣。

          天空烏壓壓的,看不見陽光,兩邊的樟樹被冷風,吹得一擺一擺的仿佛在說:‘好冷啊好冷啊”昨晚聽見媽媽說:“明天會下雪”知道后開心的跑跑跳跳,所以今天一大早就早早的起來了,等著雪花下來,心里暗暗高興,一路輕快的搖搖晃晃的走到學(xué)校里面,激動的把這個消息告訴同學(xué)們,有的相信有的、不相信。我的同桌不相信我說的,可是我還是很希望能下雪,上課的時候也會時不時看看外面的天。同桌就開始嘲笑我說大話,心里很保護好受,也不想說話。天空看著烏壓壓的怎么就不下雪呢,帶著不開心的心情上完了今天的課。

          走在路上,踢著石頭,慢慢的走著,突然一朵白白的東西,掉了下來,我急忙把頭像上看去,無數(shù)的白色雪花,正在掉下來,我大叫一聲下雪了,嚇的前面的老大爺回頭看我了,用手接著雪花,在手上冰冰的,好開心跑回來家,看著雪慢慢的落下來,在雪里面跑著,天黑了也玩累了又得開始寫作業(yè)了,心里想著希望明天外面都是厚厚的雪就可以堆雪人打雪仗了。

        雪二年級作文 篇3

          昨天,下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上,雪停了。啊,好美麗的世界,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,還有房頂上,也有許多積雪。到處是一片潔白。

          有幾名小朋友在雪地上玩。王紅在堆雪人,她堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的,鼻子是用胡蘿卜做的 。李剛在滾雪球,他的小臉凍得紅紅的,但他還是沒停下來,因為他感到了玩雪的樂趣。遠出的王寧和王明正在打雪仗。王寧對王明說,‘吃我 一球 !闭f著,他便把雪球扔向王明。王明趕緊反擊,他左右開工才把雪球擋住。他們玩得多開心呀。我也想親身體驗一次。

          二年級雪后作文200字精選篇5:雪后的校園

          下雪啦,下雪啦!雪花仙子又來到人間了。雪后,操場鋪滿了像潔白的地毯一樣的`大雪。青松披上了銀裝,白樺穿上了婚紗。

          下課了,我們沖出教室,奔向操場,安靜的操場忽然變得熱鬧起來了。孩子們在堆雪人,可是有些孩子感到太慢就在地上打了個滾,幾個“雪娃娃”就出來了!有的同學(xué)在玩打雪仗,白色的炮彈飛來飛去……女孩子留下一串串的腳印,像給給大地繡了一朵朵的小花。

          上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開操場,操場上又變成了安靜的世界。房頂上白茫茫一片像鋪了一層棉被,小鳥在上面嘰嘰的叫著,留下一片片的竹葉;小狗從地面走過,留下一朵朵“梅花”地面上又多了幾棵“小樹”

          啊!冬天的校園真的太美了,我愛冬天的校園!

        雪二年級作文 篇4

          今天早晨,天陰的十分厲害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”

          下午,風停雪止,本來就喜歡雪的我心癢起來,拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一會兒,一個有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我對爸爸說:“你先上樓吧,我想再堆一個雪人。”囑咐過后,爸爸上樓了。

          我也想像爸爸那樣堆一個雪人,可是,沒有工具,怎么堆都堆不好,我生氣的把手里的雪球扔到了地上,可我驚奇的發(fā)現(xiàn),雪球竟然變大了!于是,我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球!對!就是滾雪球。說干就干,我立刻用手團一個小雪球,然后把它放在沒有人踩過的雪地上,滾…其實算不上“滾”應(yīng)該是“挪”,慢慢的,雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大,可我越滾越遠,面對這個“龐然大物”,我不知道該怎么把它“運”回去。算了!還是用“滾挪并用”的老辦法吧!我費盡九牛二虎之力,才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口。可是,只一個放在那里總不太體面吧?于是,我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球,放在大雪球上面,這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

          接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪,往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去,它們便立刻“融為一體”了,可是,輕輕一碰,大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行,得講究點“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁實,再抹,再摁實……終于好咯!

          接下來,該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手頭沒有材料怎么辦?我開始搜尋材料。有收獲有收獲!看看吧:兩個瓶子,一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢?我靈機一動,把兩個瓶子的蓋子取下來,端詳了半天,終于放在了合適的位置上,唯一有點遺憾的是,它兩個眼睛的顏色不一樣,一個紅一個藍,將就著吧!可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴!沒有就沒有吧!兩個大眼睛也挺可愛的!我開始選擇做帽子的材料了,可每個都有缺點:奶茶蓋扣不嚴,半個瓶子插在雪里呢,又容易把“腦袋”撐破,選哪個好呢?正在我為難的時候,突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳,原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫,也許它把它當成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像還是小狗傻呢?小狗走遠了,我便自言自語道:“算了,為了我雪人的腦袋不受傷害,智力不受傷害,就用奶茶蓋吧! ”

          一陣忙碌之后,一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前,可真好。”劝职侄训暮枚嗔!還是自己的事情自己做的最好!

          我愛雪景,不光因為它美麗,還因為它告訴了我一個深刻的道理。

        雪二年級作文 篇5

          這天,我來到了重慶武隆的仙女山,準備去滑雪。

          我們租完滑雪的用具,我穿上雪橇,就來到滑雪地去滑雪,我用兩個撐桿來保持平衡,我一會兒向西滑,一會兒向東滑,我看見沒有人比我滑的好,心里暗暗自喜,可我回頭一看,一個大哥哥從高坡上滑了下來,他滑的線條是那樣柔美,好像是天然形成的,而不是人滑的。簡直妙不可言,我想:要是我有這樣高超的技術(shù)那該有多好!于是,我下了狠心,一定要把這種技術(shù)學(xué)好。我艱難地爬上高坡,我做好預(yù)備的姿勢,可我想這也太高了,會不會有危險呀,于是,我向下走了幾步,開始了,我的手拿著撐桿一推,滑板像火箭一樣沖了出去,幸好我操縱擋,才沒有撞到人。

          玩完了雪橇,我開始玩雪上飛碟了,我和爸爸羅叔叔一組。最先,控制人員把我們?nèi)齻拴住,然后,趁我們不注意把我們幾個團推了出去,就在這時,尖叫聲,哭聲都此起彼伏,這聲音震耳欲聾,方圓十里內(nèi)都聽得到,但可惜的是,因時間的關(guān)系我們只玩了一盤。唉!

          玩完了一天,我累的實在不行了,如果要滑雪,就到仙女山去吧。

        雪二年級作文 篇6

          雪,是我夢寐以求的。今天,雖然已經(jīng)進入春,但雪,還是下了。

          我冒犯地伸出手,雪花剛一落,就化了,好像在說:“我討厭你,走開走開。”你還是這么嬌氣----我想。雪時快時慢;時大時小。有時,打個哈欠的光景,它就已經(jīng)煙消云散了。真是竹籃打水----一場空呀!

          我忽然覺得自己是一朵雪花,輕輕地落下,雪停了,太陽一出來,我就化成水蒸氣,飄回了天宮~~

          啊,我愛你,雪!

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