【推薦】助人為樂的二年級作文(通用30篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的助人為樂的二年級作文(通用30篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助人為樂的二年級作文 篇1
我有一個同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚,她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。
有一次,阮佩萱,我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個女孩我不認(rèn)識,就問她:“你認(rèn)識嗎?”“不認(rèn)識”。那個女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的。”我們隊她說:“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。
。倪@以后,我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。
助人為樂的二年級作文 篇2
做完了周日的作業(yè),母親要帶我去洗澡。我心里愜意極了!雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上,我和母親開心得說說笑笑,欣賞著變化多端的風(fēng)景,不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒,玩夠了水,感覺累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
突然,耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”這突如其來的求助,立刻趕走了我的睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她,只見她坐在一個黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我,嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo),要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時,不小心碰到了母親的眼光,她用含笑的眼睛看著我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓凈了。
我的睡意全無了,心中有一種美好的感覺在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的快樂。我們常說:幫助他人,快樂自己。今天我感受到了。
助人為樂的二年級作文 篇3
中午放學(xué)的時候,我獨自一個人向父親辦公室走去。快到采油院西門的時候,我看到這樣一幕:
西門里面的那位老奶奶,像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好,也許是不小心碰到了,一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過了一個念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里?墒,我還沒來得及走進西門,就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰,把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永铩>驮谒鹕淼臅r候,老奶奶正好要蹲下去和她一起撿,不小心就碰了一下頭,她們倆開心地笑了。我聽到老奶奶對她說:“謝謝你,你是哪個班的?”大姐姐微笑著說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”說著,她就大步地走開了。
我從她們身邊走過的時候,能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂于助人,在別人遇到困難的時候,能毫不猶豫地去幫助別人,她一定是一個很溫和、很有愛心的人。
這時候,我突然想到了趙老師家的高涵姐姐,她也是一個熱心人,書包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品,在別人需要的時候,她總會主動去幫助別人,所以,她的朋友越來越多。
父親曾經(jīng)給我講過這樣一個真實的故事,有一個學(xué)生,學(xué)習(xí)成績不是太好,但是他卻特別樂于助人。有一次老師布置了一個作文題目:《我最喜歡的一個人》,結(jié)果全班四十名同學(xué),除了他自己,其他同學(xué)全都寫了他。我想,他當(dāng)時一定開心極了!
這些雖然都是一些小事,但是,舉手之勞不僅給別人帶來了方便,還能讓自己變得更加快樂。以后,我也要做一個快樂的人,當(dāng)別人遇到困難的時候,我也要像這位大姐姐一樣,毫不猶豫地去幫助別人,因為,有一種快樂叫助人為樂!
助人為樂的二年級作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。
突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”
象伯伯急忙問小鹿:“什么事?這么急。”小鹿說:“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”
象伯伯說:“恩”。
不一會兒,老虎來了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的一聲,老虎被嚇跑了。
小鹿不好意思地說:“謝謝你!”
象伯伯說:“沒關(guān)系!”
助人為樂的二年級作文 篇5
一天,陽光明媚,萬里無云。今天,可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨,小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚,往家里跑去。往家里跑的同時,居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙,所以沒看到小兔子小小。
小兔子對小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你沒帶雨傘吧,那就到我這兒來避避雨吧!”
跳跳這才轉(zhuǎn)過頭來,往小兔子小小的雨傘下跳去,它來到小兔子小小的雨傘下,對小小說:“謝謝你,小小。”
助人為樂的二年級作文 篇6
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”天上忽然下起了大雨,正在山上采蘑菇的小兔優(yōu)優(yōu)趕緊拿起自己的蘑菇傘遮在頭上往家里跑。
跑著跑著,半路上它碰到了小雞毛毛,毛毛沒有東西遮雨,全身都快被淋濕了。優(yōu)優(yōu)見了心想:“毛毛再這樣下去會感冒的呀!”小兔趕緊把自己的蘑菇傘給了小雞毛毛,毛毛連聲說:“謝謝你,優(yōu)優(yōu)!”小兔優(yōu)優(yōu)笑了笑,冒著雨跑回家了。
當(dāng)小兔優(yōu)優(yōu)跑回了家,全身都淋濕了,它連忙脫下了濕衣服。過了一會兒,雨停了,小兔把濕衣服掛到了外面。
天晴了,太陽公公出來了,它笑瞇瞇地朝小兔豎起了大拇指,“小兔,你真棒,你是個助人為樂的好孩子!”小兔聽了,開心極了,對太陽公公說:“太陽公公,這是我應(yīng)該做的!”
助人為樂的二年級作文 篇7
有一天,天空中烏云密布,雷聲轟隆隆的響起,不一會兒,就下起一場傾盆大雨。放學(xué)后,小兔沒帶雨具,就冒著雨跑回家。在路上,小烏龜看見了,心里想:如果小兔跑到了家里,小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里,小烏龜連忙從背上取下烏龜殼,找了一根樹枝,做成了一把傘,幫它遮住了雨。
擋到小兔子頭頂,小兔回頭一看,笑著說:“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了,說:“小兔,我們一起回家吧!”小兔說:“好呀”他們手牽手一起走在回家的路上。
助人為樂的二年級作文 篇8
在我的記憶里,張藝嘉是個熱心的女生,因為她幫了我一個大忙。
前一段時間,我的腳崴了,走去上洗手間總是件痛苦的事。有一次,我又去上洗手間,走啊走,路怎么變得這么遠(yuǎn)?當(dāng)然,路是很近的,只是因為我的腳痛,步子變慢了,路就變遠(yuǎn)了。這時張藝嘉從一旁經(jīng)過,她立刻向我走了過來。張藝嘉一邊挽著我的手,一邊問我:“劉純熙你走得吃力嗎?”我當(dāng)時心里一陣陣的溫暖,連忙回答:“不吃力!”她不再說話了,把我扶進了洗手間。洗手間出來又扶回教室,一路上,她說了不少關(guān)心的話。
我覺得張藝嘉是個熱心的小姑娘,她會主動幫助同學(xué),真是個值得信賴的學(xué)生。
助人為樂的二年級作文 篇9
我們班的付景戈有很多優(yōu)點,他上課認(rèn)真聽講、他寫作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、還有很多很多,其中最值得大家學(xué)習(xí)的是助人為樂。
付景戈長著一張圓臉,上面還嵌著一對閃閃發(fā)亮的大眼睛。他的身子有點瘦,個子也不高,雖然他不夠強壯,但他還是樂于助人。
下來我來講講他助人為樂的故事。有一次,我的校服不見了,找來找去都找不到,可把我急壞了。這時付景戈問我:“什么找不到了”,我難過地說:“我校服不見了”。他就幫我找,找了很多地方,最后終于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要學(xué)習(xí)他。
助人為樂的二年級作文 篇10
星期一早上,小兔子在路上蹦蹦跳跳地,準(zhǔn)備去學(xué)校。
突然,一陣?yán)茁暟研⊥米訃樍艘惶。接著,就下雨了。小兔子雙手抱著頭,快步跑。走在小兔子前面的小烏龜聽到后面?zhèn)鱽怼芭九尽钡哪_步聲,轉(zhuǎn)頭一看,是小白兔呀!小烏龜想:“白兔沒有帶雨傘,怎么么辦呢?”忽然,它靈機一動,想起自己的龜殼。它急忙拿下自己的龜殼,用一根捆子撐起。然后,它大聲地喊道:“小白兔,等等,我們一起去學(xué)校!毙“淄寐牭搅耍B忙停下自己的腳步,非常地感激地說:“謝謝你,小烏龜!”
它們就說說笑笑地一起去學(xué)校了。
助人為樂的二年級作文 篇11
在一個陽光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。
突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”
象伯伯急忙問小鹿:“什么事?這么急!毙÷拐f:“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”
象伯伯說:“恩”。
不一會兒,老虎來了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的一聲,老虎被嚇跑了。
小鹿不好意思地說:“謝謝你!”
象伯伯說:“沒關(guān)系!”
助人為樂的二年級作文 篇12
我的同學(xué)韓明旭時一個助人為樂的好孩子,別人有困難的時候她會幫助他,因此,我和她成了好朋友。
我們上三年級的一個冬天,周瑞麗同學(xué)生病沒來上學(xué)。放學(xué)后,韓明旭主動到周瑞麗家給她補課。因為沒有聽課,周瑞麗寫作業(yè)時有的題目不會做,韓明旭就給她講解,如果她還是不會,韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發(fā)她,直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業(yè),韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因為當(dāng)天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥,韓明旭就對周瑞麗說:“你今天沒上美術(shù)課,我陪你玩橡皮泥,就當(dāng)補上美術(shù)課吧,于是她們又玩了一小時,等她回到家時已經(jīng)晚上八點鐘了。
我要向韓明旭學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好孩子。
助人為樂的二年級作文 篇13
周四的上午,晨陽當(dāng)空照,師樂悅拿著背包,拿著好看的小帽,樂悠悠地漫步在讀書道路上。此時,走在旁邊的老伯伯突然停下,師樂悅跑上前來看了下,原來是老伯伯買的楊桃的袋開了一個大口子,楊桃掉了好些。
這下子可急壞老伯伯了:“袋開了,我怎么拿回家?老伴還等著我?guī)钐一丶夷!”師樂悅看了下自己的背包,也沒有可以裝楊桃的袋。
就在此時,師樂悅想出了一個好法子,她拿自己的小帽取下,之后把老伯伯的楊桃一點一點一點一點地放進小帽里。老伯伯看著師樂悅把楊桃放進了小帽里,極度高興,師樂悅這時說:“老伯伯,楊桃有點重,我送你回家吧!”老伯伯高興地答應(yīng)了。
就如此,師樂悅拿著楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁贊揚師樂悅是個懂事的孩子。跟老伯伯道別后,師樂悅心底喜滋滋地往學(xué)校去。
助人為樂的二年級作文 篇14
在我的身邊,有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的'聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的,因為她配得上這樣一個閃光的名字。
她不管是學(xué)習(xí)方面的、還是勞動方面,看見別人有困難就會馬上過去幫助。
有一次,沒人有時間來聽我讀背課文,我很著急,急得一直走來走去。這時,她過來問:“阮阮,怎么了?”我說:“沒人有時間聽我讀背課文,我正急呢!”她說:“哦,這樣啊,那你先給我讀吧!”我說:“那怎么行,你手頭上不是還有事嘛!”她說:“沒事的,我做事很快的!彪m然在上課之前我讀完了課文,但她卻沒有來得及做完事。
那一次,我非常感動,也非常恨我自己,想:我為什么讀得這么慢呢?如果我讀得快一點的話,她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個閃光的名字,因為她助人為樂,這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。
助人為樂的二年級作文 篇15
在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂,使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。
一天放學(xué)后,小象正走在回家的路上,忽然,它看見小兔家著火了,于是連忙跑到河邊,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著,正想過河,忽然,它看見河邊有一只小老鼠,小老鼠看起來很傷心,好像遇到什么困難。小象連忙走上去問:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說:“我想過河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過不去!毙∠舐犕犟R上說:“我來背你過河。”說完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河對岸。
回到家里,小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽,象媽媽直夸小象是個助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
助人為樂的二年級作文 篇16
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋,一對大大的耳朵。他這個人呀,不僅學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,還很樂于助人呢。
有一次,老師讓我們完成課堂作業(yè),我打開筆盒,卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。我連忙打開書包,東找西找,都沒有找到。這時,彬豪見我找東西,就問我怎么回事?我說我的筆不見了,彬豪就從自己的文具盒拿出一支鉛筆,并對我說:“先用我的筆,等寫好了我?guī)湍阏艺!蔽倚θ轁M面地對彬豪說:“謝謝你!”彬豪說:“不用謝!”下課后,我走出教室去玩,早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著,彬豪突然匆匆向我跑來,對我說:“俊豐,你的筆我?guī)湍阏业搅。”說著就把筆遞給我,問:“是不是這支?我在你的桌子底下找到的。”看著他滿頭大汗的樣子,突然我的臉紅了,感激地對他說:“真是太謝謝你了!”彬豪卻說:“小意思,不用謝!
這就是我熱心助人的同桌!我很喜歡他。
助人為樂的二年級作文 篇17
我有一個同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚,她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。
有一次,阮佩萱,我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個女孩我不認(rèn)識,就問她:“你認(rèn)識嗎?”“不認(rèn)識”。那個女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的!蔽覀冴犓f:“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。
。倪@以后,我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。
助人為樂的二年級作文 篇18
一天下午,小白兔走在放學(xué)的路上,天陰沉沉的,忽然“轟隆隆”幾個雷聲,小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘,急的像熱鍋上的螞蟻似的,后悔極了,沒聽媽媽的話。沒辦法,只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘,衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是,小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個木棍頂著,做了一個漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面,把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了,很奇怪剛往上一看,原來是小烏龜?shù)臍。它開心的一跳三尺高,瞪大眼睛,吃驚地說:“這樣你會感冒的,”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系,”小白兔感動極了。
小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個道理“助人為樂是件愉快的事情。
助人為樂的二年級作文 篇19
一天,天氣晴朗,烈日當(dāng)空,小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌,在森林里快樂的的玩耍著,開始了快樂的時光。
它們一會兒當(dāng)蕩秋千,一會兒捉蝴蝶,跟著風(fēng)的聲音擺動著,一直玩到了天黑,它們倆有說有笑的,開心的走在回家的路上,這時候森林已經(jīng)變得黑漆漆一片,小白兔們越走越遠(yuǎn),走到了森林的深處,怎么也找不到回家的路,它們迷路了,小白兔妹妹害怕的哭了起來,嗚嗚嗚......這時,小松鼠聽到了小白兔的哭泣聲,說道:“小白兔,你們?yōu)槭裁纯薜倪@么傷心呢?”小白兔回答到:“我和姐姐在森林玩耍,迷路了!”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的指南針,測了小白兔家的方向,帶著它們走出了森林深處,幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠,對它說:“小松鼠,非常感謝你的幫助,我們要學(xué)習(xí)你助人為樂的精神!毙∷墒笳f:“這是我應(yīng)該做的!比缓笠酪啦簧岬碾x開了小白兔。
從此以后,它們就成了很的好朋友。
助人為樂的二年級作文 篇20
自從烏龜和兔子賽跑后,它們就成了好朋友。一天,它們相約去公園,正當(dāng)它們玩得很開心時,突然下起了一場大雨。這可把它們倆給急壞了。這時,兔子一邊跑一邊對烏龜說:“烏龜,你跑快點,不然我們就要被雨淋濕了!睘觚敻谕米雍竺嬉粋勁地跑。
就在這時,只聽見烏龜對兔子大聲喊道:“兔子你等等,我想到了一個好辦法,我可以把身上的殼脫下來給你當(dāng)雨傘,這樣就不會淋濕你和背包了!蓖米勇犃寺赝A讼聛韺觚斦f:“你把殼給了我,那你怎么辦?”“我沒關(guān)系的,因為我不怕水!睘觚斠贿呎f著一邊脫下了身上的殼。聰明的它還在路邊撿起一根木棍,撐起殼跑到兔子身邊為它擋起雨來。
兔子看烏龜為了給自己擋雨而淋濕了,不好意思地說:“謝謝你,烏龜!睘觚斝χf:“不用謝,好朋友就應(yīng)該相互幫助的”。
助人為樂的二年級作文 篇21
星期一的下午放學(xué)的時候,小明走到十字路口,紅綠燈已經(jīng)變成紅燈了。突然,小明看見了一位叔叔,他戴著一副黑色眼鏡、穿著藍(lán)色的上衣服和綠色的褲子,手里拿著一根竹竿左點點,右點點,小心翼翼地走著。
小明心里想:這位叔叔一定是盲人叔叔,馬路上很不安全。于是,小明跑過去扶著盲人叔叔說:“叔叔,我來幫你過馬路吧!泵と耸迨逭f:“好吧,小朋友你叫什么名字?”小明說:“我叫小明,叔叔您要去哪里?”盲人叔叔說:“我要回家,我家在前面的十字路口!毙∶髡f:“我來扶你回家吧!”盲人叔叔說:“謝謝你!毙∶饕舱f:“不用謝叔叔!辈灰粫䞍盒∶骶桶衙と耸迨逅突丶伊。
盲人叔叔高興地說:“再見小朋友!毙∶饕舱f:“再見叔叔!辈灰粫䞍盒∶饕不丶伊,小明把他幫助盲人叔叔的事情一五一十地說給了爸爸媽媽聽了。小明的爸爸媽媽聽了高興地夸小明是個好孩子,最后,小明高興地笑了。
助人為樂的二年級作文 篇22
有一天早上,陽光燦爛。風(fēng)和日麗還有一股清新的空氣迎面撲來。奶奶叫我去買一瓶油,我很樂意答應(yīng)了。
買完醬油正興高采烈地準(zhǔn)備回去了,突然我看到一個老奶奶提著一袋袋五花八門的蔬菜正準(zhǔn)備過馬路。她的頭發(fā)蒼白蒼白的,走路一瘸一拐像快跌倒了一樣,我就跑過去笑容滿面地說:“老奶奶我扶您過馬路吧!”
老奶奶笑了笑說:“小朋友,謝謝你啊!蔽艺f:“不用謝!蔽野牙夏棠谭鲞^馬路后,又說:“老奶奶,您家住哪,我?guī)湍堰@些東西提回去!崩夏棠陶f:“不用了!蔽艺f:“老奶奶您不再要推辭了。”老奶奶說:“好吧!庇谑,我?guī)屠夏棠贪咽卟颂崃嘶厝,提完后我抬頭往上看,天是那么藍(lán),陽光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天啊。
回到家后,我把醬油給了奶奶,奶奶夸我是她的小助手呢!
助人為樂的二年級作文 篇23
星期天,小亮正在窗口寫作業(yè),他正做得入迷時,忽然!從窗外傳來一陣嘩嘩嘩的雨聲,他趕緊放下鉛筆,跑去家門收衣服,他一邊撐著雨傘,一邊去收衣服,還把衣服搭在手臂上,小亮收完以后急忙去找這些衣服的人家,他找哇找找找大約花了1小時,小亮終于找到了主人,可是小亮敲了幾次主任也不在,他很想見到主人,并和他談話!就等在門外傻呆呆的站著。
突然!門吱、吱、吱地開了!門縫里冒出一只眼睛嚇得小亮一身冷汗!原來是一個淘氣的朋友,這些衣服都是他的,小亮就把衣服給了小朋友,小朋友請他到他們家做客,小亮連聲說:“謝謝!”小朋友開心地笑了,從此以后,他們變成了一對好朋友,他的媽媽看到小亮客氣地說:“你真是一個助人為樂的小孩!”
助人為樂的二年級作文 篇24
星期一的早上,同學(xué)們端端正正地坐在教室,靜靜地聽老師講課。正當(dāng)同學(xué)們聽得專心致志的時候,只聽“哇”的一聲,坐在我前面的張峻超吐了一地,難聞的氣味一下子彌漫在整個教室里,一些愛干凈的女生用手捂住了鼻子。
老師停下課,用責(zé)備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼,走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景,心想:“老師都不怕臟,我也不能怕,同學(xué)之間要互相幫助!毕氲竭@里,我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子,抬回教室蓋在那些臟東西上,老師看了我一眼,露出了贊許的笑容。這時,下課鈴聲響了,沒等老師開口,我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們都會有需要別人幫助的時候,在別人需要幫助的時候,我們也應(yīng)該幫助別人。我們應(yīng)該向 科同學(xué)學(xué)習(xí),他是一個助人為樂的好孩子!
聽了老師的話,有一些同學(xué)不好意思地低下了頭,而我的心里卻美滋滋的,樂開了花。
助人為樂的二年級作文 篇25
在一片茂密的樹林里,住著一群小動物,有大象、兔子、烏龜、小猴。驕傲的兔子看不起烏龜,常常奚落它。
有一天,兔子遇見了烏龜,“你敢跟我比賽跑步嗎?”兔子傲慢地問,“敢!睘觚斨t虛地回答,“那好,明天在樹林的小木樁旁見,那兒是起點,終點在山上。”兔子說,“好的!睘觚斦f。于是,它們都回各自的家了。
第二天了,烏龜和兔子都到那兒了,大象裁判說:“預(yù)備,跑!”兔子飛快地向終點跑去,烏龜卻慢吞吞地向前爬去,忽然,兔子摔倒了,烏龜連忙爬過去將它扶了起來,后來,烏龜對兔子說:“我扶你去終點吧。”“不用了,我自己去!蓖米诱f,但是,烏龜還是扶著兔子艱難的到了終點。
后來,大象裁判、小猴拍著手迎接它們來到。從此,兔子和烏龜成為了好朋友,它們和睦相處了。
助人為樂的二年級作文 篇26
雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面,開出一朵朵透明的小花。小明透過窗子看了很久,心中早就躍躍欲試。
初夏的天就像小孩的臉,一會兒哭一會兒笑。下課鈴響的時候,太陽也露出了笑臉。小明迫不及待地背上書包拿起傘沖出教室,可沒跑幾步就滑了一跤,摔了個四腳朝天,濺起一大片水花。
小明的手破了,腿也摔破了皮,他終于忍不住放聲大哭起來。這時,高年級也放學(xué)了,一位大哥哥和一位大姐姐正好經(jīng)過他的身邊,輕輕地扶起他說:“我們送你去醫(yī)務(wù)室吧!”大哥哥把小明背在背上,大姐姐幫他背著書包拿著傘,一路安慰著他來到醫(yī)務(wù)室。
在醫(yī)務(wù)室里,小明看著包扎好的傷口,露出了陽光般的笑臉。他想:我以后也要做一個助人為樂的大哥哥。
助人為樂的二年級作文 篇27
一天,陽光明媚,萬里無云。
一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶從菜場買了一袋梨,袋子破了一個洞,黃澄澄的梨“撲、撲、撲、撲……”爭先恐后地往下落,好像一個個小精靈淘氣地玩耍著。老奶奶急得不知所措,她自言自語地說:“袋子破了,梨骨碌碌地滿地滾,怎么辦呢?
這時,頭戴著媽媽新買的帽子的小花正好路過。她聽見了奶奶的說話聲,三步并作兩步趕緊跑過去,對老奶奶說:“奶奶,我來幫您吧!”剛說完,小花靈機一動,想了一個好辦法。她摘下頭上的帽子,把掉了一地的梨撿到帽子里,對老奶奶說:“老奶奶,我來幫您把梨“送”回家吧!”老奶奶說:“好的,謝謝你小姑娘!庇谑,小花幫老奶奶的梨“送”回了家。
老奶奶對小花說:“謝謝你,這個梨給你吃吧!”她順手拿了一個梨。小花說:“不用了,我媽媽說做好事不求回報2,再說助人為樂本來就是一件很快樂的事,奶奶再見!
助人為樂的二年級作文 篇28
夏天到了,太陽火辣辣地烤著大地,小鴨、小熊和小猴一起到小河邊玩耍,小鴨一不留神,掉到一個深深的大大坑里,它大喊救命,可是沒人回應(yīng),小鴨驚惶失措。
這時,小鳥飛過聽到了,小鴨對小鳥說:“麻煩你去幫我叫小熊它們來救我吧!”小鳥飛到小熊面前“小熊、小熊不好啦!小鴨掉到大坑里兒去了。”小熊叫過來小猴,一起趕到大坑邊,小猴找來一根樹根,小猴爬上了樹,它把樹根伸到坑里,可是樹根太短了,小鴨夠不著,小熊想用繩子把小鴨拉上來,可是小鴨又不會抓繩子,這可怎么好呢?小猴機靈一動,它叫小熊去小河邊打水過來倒到大坑里兒去,自己去叫大象,小熊聽明白了小猴的意思,就趕緊去打水,小猴十萬火急地叫來了大象,大象聽了連連稱贊,小動物們費了九牛二虎之邊把水坑裝滿了水,水慢慢地漲上來,小鴨跟著水流游了上來,小鴨感激不盡擁抱著大家,對小動物說:“謝謝你們!毙游飩儺惪谕暤卣f:“不用謝,我們都是好朋友么!
助人為樂的二年級作文 篇29
星期天的上午,爸爸帶著小明去公園玩。春光明媚,五顏六色的花朵開放了,青青的草地上灑滿了陽光,色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞,人們?nèi)齼蓛傻芈皆诹质a道上。爸爸笑著對小明說:“看,那里的風(fēng)景多美!快站好,我給你拍張照!毙∶黢R上做出一個酷酷的動作。爸爸舉起相機給他拍了一張照片。
他們繼續(xù)向前走去,來到湖邊的假山旁。爸爸正準(zhǔn)備再給小明拍照時,只聽“哎呦!”一聲,父子倆回頭一看,一位小姑娘摔倒了。
小明趕緊跑過去,關(guān)切地問:“小妹妹,摔疼了嗎?”小姑娘點了點頭。小明扶起她,說:“跑步時要當(dāng)心,慢一點哦!毙」媚锏乐x后就去找媽媽了。此時,爸爸已經(jīng)按下了快門。
爸爸把剛才拍的照片拿給小明看,摸了摸他的頭,說:“你今天做得很對,要常常助人為樂!毙∶餍χc點頭說:“我會的!
助人為樂的二年級作文 篇30
同學(xué)們,在生活上,難免會遇到一些需要幫助的人,有愛心的人,一定會去幫助那些人,獲得給予幫助的快樂。今天,我也講講我的經(jīng)歷,讓大家體會幫助別人的快樂!
那天,正下著大雪,雪擋住了我的視線,讓我只能夠模糊的看見路,在走上坡路的時候,我看見了一位姐姐摔倒了,她的自行車也倒了,她正在吃力的爬起來拿著自己的自行車往上走。我跑過去幫那位姐姐把自行車拿上來后,再幫她把她臟了的衣服拍干凈,那位姐姐說了"謝謝,小妹妹后",滿臉笑容得走了。
我又繼續(xù)往前走,心里想著幫助那位姐姐時的情景,想著想著心里就美滋滋的,走了不久,我又看到一位小弟弟跌倒在地上,我又把那位小弟弟扶了起來,那位小弟弟也說了謝謝,就走了。那天還真巧,遇到了兩件事,幫助了兩個需要幫助的人,那天,我做了兩件好事,兩次好人,同學(xué)們,你們也知道別人對自己說謝謝時的感受,一定非常幸福,所以我們應(yīng)該多多幫助別人!
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