精選二年級(jí)作文300字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
你看，活潑的太陽(yáng)娃娃從東邊探出了火紅的小腦袋，好奇地看著外面的世界。你聽(tīng)，是誰(shuí)在大聲朗讀美文？那聲音那么甜美、清脆。那聲音飄出窗外，飄蕩在安靜的小區(qū)里。你真聰明，猜對(duì)了，那就是我。
每天早上，我就坐在窗下，接受著晨風(fēng)的撫摸，開(kāi)始我的晨讀。我先來(lái)熱熱身，《千字文》被我背的朗朗上口，有節(jié)奏感，像在嚼口香糖。熱身完畢后，我就開(kāi)始朗讀美文。我感覺(jué)我好像身臨其境，身心都進(jìn)入了美文中。有時(shí)候，好學(xué)的老爸和活潑的老媽也會(huì)加入我晨讀的行列。我們一開(kāi)始晨讀，就像一只小鳥一唱歌就會(huì)帶起一群小鳥唱歌一樣，小區(qū)里的很多窗口就會(huì)飄出優(yōu)美的讀書聲。我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的晨讀大賽。老爸那渾厚的男中音、老媽那優(yōu)美的女中音、我那清脆的童音匯成了一首優(yōu)美的交響曲，連空氣中都迷漫著濃濃的書香味。
直到我愛(ài)不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種美妙的畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué)，晨讀真好！
二年級(jí)作文300字 篇2
我有兩只可愛(ài)的小烏龜，調(diào)皮的那只就皮皮，文靜的那只叫文文。
兩只烏龜大小差不多，都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲，文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發(fā)亮，耳朵是紅色的，有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭，它們就會(huì)風(fēng)馳電掣地縮起來(lái)，像一塊硬梆梆的石頭，而且它們還是活化石哦！
皮皮像個(gè)頑皮的小男孩，老是欺負(fù)文文，他總是爬到文文背上看風(fēng)景。文文會(huì)生氣地抖來(lái)抖去，皮皮一不小心就會(huì)“咕嘟”一聲掉下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。
皮皮和文文每天吃五粒高級(jí)龜糧，每天要換水一次，因?yàn)樗鼈儛?ài)干凈。偶爾也要曬曬太陽(yáng)，因?yàn)檫@樣烏龜殼會(huì)更堅(jiān)韌更絢麗，烏龜?shù)娘埩繒?huì)更大，還能預(yù)防生病。
有時(shí)候，皮皮和文文成了我開(kāi)心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子，一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去，我把皮皮一拿出魚缸，它就喜歡爬進(jìn)去，因?yàn)槲以诜孔永锩婕恿她敿Z。
在夜深人靜的時(shí)候，我起來(lái)小便，就會(huì)聽(tīng)到魚缸沙沙作響的聲音，那是文文在石縫里找食物呢！
這就是我的小寵物——皮皮和文文。
二年級(jí)作文300字 篇3
暑假是歡樂(lè)的海洋，因?yàn)槲覀兛梢越?jīng)常玩耍，暑假是一首美妙的歌聲，歌聲里有我們的歡樂(lè)笑聲。暑假來(lái)了，媽媽帶我去看大海。
我來(lái)到大海邊，看見(jiàn)了大海的樣子，大海像一群頑皮的孩子，跑到沙灘上，大海無(wú)邊無(wú)際，像廣闊的田野，像在沸騰的大鍋，翻著浪花，吞著泡沫。
海浪像勇敢的戰(zhàn)士在沖鋒，被打敗了，退回來(lái)，不到一分鐘，又沖上去；海浪像一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽跳遠(yuǎn)，都想拿世界冠軍，海浪高高地跳著，像一座座房子，還像一座座大山，邊聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音，聲音像一曲雄壯有力的交響樂(lè)，流浪就是音符，海的聲音像閃電一樣，轟隆隆，海的聲音又像人的笑聲，哈哈大笑。
我們?cè)诤＿�，我們玩了許多游戲，還玩了水果蹲，在水里蹲之前，我心還是很緊張，像有無(wú)數(shù)只兔子在跳，心想：要是輸了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我。開(kāi)始比賽了，第一步，媽媽說(shuō)：“蘋果蹲，因?yàn)槲覀冞@組是蘋果，所以我蹲了，然后媽媽把其他組也說(shuō)了幾遍，我們這組也叫了幾遍，到最后秩組贏了，我緊張心情一下子平靜下來(lái)。我開(kāi)心的像快樂(lè)的小鳥。
這次去大海旅行，我愛(ài)上了大海，愛(ài)她的聲音，還愛(ài)好美麗的浪花。
二年級(jí)作文300字 篇4
今年暑假，我接受了可愛(ài)的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我是一位年輕帥氣的小伙子，正坐在電視臺(tái)接受記者的采訪，而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風(fēng)梯”。
先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上，吹著“光能空調(diào)”參觀各個(gè)展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊(duì)，老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂(lè)。如果你渴了或餓了，只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的不是服務(wù)員也不是志愿者，而是機(jī)器人。他們跟我們?nèi)祟愰L(zhǎng)得一模一樣，也在參觀的人群中，但他們不是來(lái)觀光而是來(lái)為我們服務(wù)。
再介紹“風(fēng)梯”，“風(fēng)梯”因“風(fēng)”得名，顧名思義，這自動(dòng)扶梯是靠“風(fēng)力”轉(zhuǎn)為“動(dòng)力”運(yùn)轉(zhuǎn)，從停車場(chǎng)到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風(fēng)梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風(fēng)梯”中還裝有無(wú)數(shù)“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費(fèi)……
最后，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時(shí)屏幕上時(shí)間是20xx年。
二年級(jí)作文300字 篇5
李悅是一個(gè)11歲的女孩，扎著馬尾辮，喜歡穿藍(lán)色的衣服，漂亮的白褲子。
高個(gè)子的李悅活潑開(kāi)朗，性格有點(diǎn)像男孩子。李悅一點(diǎn)也不喜歡穿裙子，炎熱的夏天女孩們都穿著花花綠綠的裙子， 只有她每天都穿著短褲。課間十分鐘女生們就坐在位子上三五成群嘰嘰喳喳的講話，而李悅和我們男生一樣，一下課就沖出教室去玩打打殺殺的游戲，奔跑起來(lái)一點(diǎn)都不亞于男生。
李悅很有責(zé)任心，她是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，老師交代的事她總是一絲不茍的去完成。有一次，老師叫她當(dāng)包干區(qū)的監(jiān)督值日生。整整兩周她每天上下午放學(xué)都等值[來(lái)源]日生打掃完了再去包干區(qū)檢查，遇到衛(wèi)生打掃不干凈的還要跑到班上叫他們下來(lái)再掃干凈，等到她背起書包回家時(shí)往往清校的鈴聲早已響過(guò)。
這就是我的好同學(xué)——女孩李悅。
二年級(jí)作文300字 篇6
幾年前發(fā)生了一件讓我至今不能忘懷的后悔的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，因?yàn)橐辉X的教育和批評(píng)。我和兩個(gè)同學(xué)一起向一個(gè)同學(xué)拿了一元錢，而那個(gè)同學(xué)像他媽媽哭訴，而他媽媽告訴了老師這件事情，老師很生氣。
第二天早上，我和那兩個(gè)同學(xué)被老師叫到了辦公室，老師用生氣的目光看著我們，我們心里很害怕。老師為什么要把我們叫到辦公室？老師的'表情很嚴(yán)肅有很生氣，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們家很窮嗎？窮得連一元錢都沒(méi)了？你們家缺這一元錢嗎？為什么要那他的錢？”
一開(kāi)始我們誰(shuí)都不出聲，只是沉默不語(yǔ)。突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他把我的鉛筆弄壞了�！绷硗庖粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他把我的筆芯弄壞了”最后我說(shuō)：“他把我的卷筆刀弄壞了�！�
老師問(wèn)我們物品重要還是人品重要。記住人品是最重要的，沒(méi)了人品，再好的學(xué)習(xí)，再好的物品都是沒(méi)用的。
做完早操，我們向他說(shuō)了：“對(duì)不起�！彼徚宋覀�，我們把一元錢還給了他。
經(jīng)過(guò)老師的教育與批評(píng)中我知道了，人品還有做人是最重要的！我的眼淚再眼眶里打轉(zhuǎn)著，最后流下了慚愧、后悔的眼淚回到了教室。
二年級(jí)作文300字 篇7
早上，我們排著長(zhǎng)龍四的隊(duì)伍去府山公園感受秋天的氣息。
我們爬到半山腰，老師讓我們休息休息，我發(fā)現(xiàn)車前草的上面有一個(gè)個(gè)小洞，我想：有可能小蟲子們要冬眠了，那些吃葉子的蟲子們大吃特吃，準(zhǔn)備舒舒服服過(guò)冬。旁邊的茅草都垂下了頭，他的莖變黃了。一些不知名的小草變紅了。樹(shù)上的小果子成熟了，掐開(kāi)一看，一塊塊“棒棒糖”就出現(xiàn)了，她們還像一爸爸小扇子呢！落葉飄下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶。那一朵朵盛開(kāi)的菊花在秋風(fēng)中翩翩起舞，十分美麗。
我靜下心來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)鳥的叫聲“唧唧”，仿佛在說(shuō)：“我們快造房子吧，要不然我們要被冬天凍死的！”突然又有一個(gè)聲音傳入我的耳朵，那是“瞿瞿”的聲音，原來(lái)是蟋蟀在叫，他好像在說(shuō)“我快要死了，但在死之前我要唱最后一首歌！”
一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了桂花香，樟樹(shù)味，還有草木味，特別是桂花香，芬芳撲鼻，香氣迷人。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇8
接在冬的后頭，春趕來(lái)了。
南來(lái)的小燕子春的氣息趕集來(lái)到山間。樹(shù)上的藍(lán)雀“唧唧喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)哥兒!淺藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云;小溪水嘩嘩啦啦地流向田野、奔向大河�？∏蔚男」媚镖s著小鴨子來(lái)到小溪邊，陶醉在充滿花香的山間里。
春，在花、草、樹(shù)木中穿梭著。春，像插花能手，把朵嬌艷多姿、各異的鮮花插滿山間，那粉得像霞的桃花，白得像云的玉蘭花;白里透紅的櫻桃花。有扇面型的，圓形的;有單層的，也有雙層的;有零星散落的，有花團(tuán)錦簇的……山間彌漫著濃濃的花香，熏人心扉。
春吹奏出動(dòng)聽(tīng)的春曲，吹冬的嚴(yán)寒，吹綠了樹(shù)木，吹紅了山野。瞧，小草伸了伸懶腰沖破泥土鉆了，眨巴著眼睛看這迷人的世界;柳樹(shù)伸長(zhǎng)了枝條在溪水里隨波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，羞答答的長(zhǎng)辮子小姑娘站在溪邊梳理著秀發(fā)。春是大地的“管家”把大地裝扮得秀麗。
這爛漫的春能人嗎?
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