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        時(shí)間:2021-04-05 17:22:45 二年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】六一二年級(jí)作文集錦六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六一二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】六一二年級(jí)作文集錦六篇

        六一二年級(jí)作文 篇1

          盼啊、吩啊,我終于盼到了“六一” 兒童節(jié),在這天里,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝,準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。 表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了。可是,今天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦!那時(shí),我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服!可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”,想到這句話,我馬上提起了精神,堅(jiān)持把節(jié)目演完了。

          回到教室,老師、家長(zhǎng)和我們一起慶祝 “六一”,我真開心啊!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。 不知不覺,已經(jīng)5點(diǎn)多了,今天過得非常非常開心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!小作者駕馭語言的功底很棒!文章自然、流暢、表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂!嘻嘻嘻!

        六一二年級(jí)作文 篇2

          期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早,太陽公公就露出了笑臉,樹上的小鳥仿佛也特別高興,在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像也在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日!同學(xué)們穿著漂亮的衣服,興高采烈地來到了學(xué)校,看著被裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。

          伴隨著輕快舒緩的音樂,我們來到操場(chǎng)上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》,全班的女同學(xué)翩翩起舞,我盡情地歌唱。當(dāng)我們表演完的時(shí)候,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲!其它班的同學(xué)也都表演了精彩的節(jié)目。

          文藝匯演結(jié)束后,朱校長(zhǎng)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們班得到了很多獎(jiǎng)狀,老師還告訴我們:我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來。

          我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是天天都是兒童節(jié),那該有多好呀!

        六一二年級(jí)作文 篇3

          哇!六一兒童節(jié)到了!我心里有一種非常高興、興奮的感覺,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。

          下午,我早早的來到學(xué)校,爸爸買了三個(gè)氣球讓我?guī)У綄W(xué)校去。氣球是兩只黃色的,一只綠色的。帶到教室一看,!好多氣球五顏六色的真好看。我呀和王一凡比奇博,我竟然用了20秒還原,頓時(shí),臺(tái)下一片掌聲,我真高興,很有自豪感,接下來我們還搭胡蘿卜呢,不知不覺,下課鈴響了,我的氣球不翼而飛,我心想算了吧,氣球沒什么好玩的,只不過是裝飾用的。這時(shí),吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒想到一放學(xué)花就被崔錦程弄斷了,我很生氣,媽媽安慰我說:下次我給你買一朵吧,人家也是不小心弄斷的。

          放學(xué)的時(shí)候,媽媽說本來請(qǐng)我吃kfc的。但下雨了,只好明天吃吧。回家我寫完作業(yè)看了兩個(gè)多小時(shí)的電視,過了一把電視癮,六一節(jié)我很開心。

        六一二年級(jí)作文 篇4

          今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們大家的節(jié)日,我們穿著節(jié)日的盛裝,早早的來到學(xué)校。

          我走進(jìn)校門,首先看到的是一個(gè)巨大的氣拱門,上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字,教學(xué)樓上系滿了美麗的彩氣球,紅的,黃的,綠的,白的,五彩繽紛,光彩奪目。

          我加快了步伐,走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,有的在談?wù)撝趺催^這個(gè)“六一”,有的在玩玩具,有的在追逐打鬧。這時(shí),龐老師走進(jìn)了教室,大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳,排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場(chǎng)。大家有說有笑的`坐好,等待著節(jié)目的開始。

          這么多節(jié)目,唱歌、跳舞、美術(shù)、書法,而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著方步走向舞臺(tái),等待開始。過了幾秒鐘,從放音機(jī)播放出了動(dòng)聽的歌,那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆,趴在桌子上聚精會(huì)神的畫起來,全場(chǎng)靜的只有飛揚(yáng)的歌聲,沒有一個(gè)人說話,大家都密切注視著他們的一舉一動(dòng)。歌放完了,那幾位同學(xué)的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前,人物生動(dòng),色彩均勻,大家都忍不住驚呼起來,同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好,心想:他們?cè)趺茨茉谶@么短的時(shí)間畫出這么好的畫,我一定要向他們學(xué)習(xí)呢!

          節(jié)目結(jié)束了,同學(xué)們丟出手中的氣球,霎時(shí)間,五顏六色的氣球遍布天空,載著孩子們的夢(mèng)想,隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。

          不知誰噴起了彩帶,頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來。大家你追我趕,你躲我閃,向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外,拿起一瓶彩帶,向王昆發(fā)起攻擊,他也馬上還擊,樂的不可開交。

          這真是一個(gè)快樂的“六一”,我恨不得天天都這么開心愉快!

        六一二年級(jí)作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。

          今天,陽光明媚。上午七點(diǎn)半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。學(xué)校里鑼鼓喧天,彩旗飄揚(yáng),到處洋溢著幸福的氣息。

          這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門,上午是文藝匯演,下午游園活動(dòng)。我最期待下午的游園活動(dòng)。

          中午睡午覺,我都是興奮的。終于等到下午游園活動(dòng)了。郭老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說:“活動(dòng)現(xiàn)在開始。”頓時(shí)教室里傳來一陣陣歡呼聲。

          最有趣的是畫眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學(xué)們逗得前俯后仰。

          活動(dòng)完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。有可愛的鉛筆、嬌小的橡皮擦,還有香甜的糖果。我看到桌上的糖果,饞得口水都要流出來?墒牵幌氲阶蛱斓幕顒(dòng)“放飛心中的愛”。我懂得了要學(xué)會(huì)愛別人,愛自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

          今年,我度過了一個(gè)愉快的“六一”。

        六一二年級(jí)作文 篇6

          昨天是六一節(jié),我過得很開心。先說說表演吧,演員們演的好極了,先是打鼓,再是老虎磨牙。,我們靜靜地看著,直到校長(zhǎng)說表演結(jié)束了,我們才戀戀不舍地離開。

          回到教室里,我開始表演節(jié)目,進(jìn)行抽獎(jiǎng),我只抽到了個(gè)參與獎(jiǎng)。開始第二次抽了,我們要比賽吹泡泡,誰吹的泡泡大,誰就可以去領(lǐng)獎(jiǎng),結(jié)果我輸了,我只好坐在位子上,這時(shí),我看見陳剴杰抽到了最大的獎(jiǎng)“特等獎(jiǎng)”!

          不一會(huì)兒,下課鈴聲響了,抽獎(jiǎng)結(jié)束了,我想:“原來六一兒童節(jié)這么美好,要是每天都是六一兒童節(jié),那該有多好!”

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