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      2. 六一二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-03 09:18:10 二年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】六一二年級(jí)作文集合九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六一二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】六一二年級(jí)作文集合九篇

        六一二年級(jí)作文 篇1

          “六一”這一天,我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸五種味道。

          苦

          早上我一起床,就開(kāi)始不停的咳嗽,咳得我嗓子都疼了。媽媽趕緊去給我買(mǎi)治咳嗽的中藥,這中藥真難喝呀,生病的感覺(jué)真痛苦!

          酸

          媽媽買(mǎi)藥的時(shí)候給我?guī)Щ匾缓刑,我看?jiàn)了馬上讓媽媽教我玩。結(jié)果我每一次都被媽媽打敗,我的心里酸溜溜的。

          辣

          中午,我提議去必勝客吃比薩。我們來(lái)到必勝客,門(mén)口擠滿(mǎn)了人,排了二十多個(gè)號(hào),我已經(jīng)餓了不想等,就去了旁邊的肯德基,可是那兒也是人山人海,根本沒(méi)有空座位,我只好去吃麥當(dāng)勞。我們來(lái)到麥當(dāng)勞,意想不到的是,我們一進(jìn)門(mén),這兒就停電了。真沒(méi)想到吃頓節(jié)日午餐還這么不容易。

          咸

          下午,爸爸媽媽帶我去看電影,電影開(kāi)映前我們?nèi)ベI(mǎi)冰淇淋吃。選好了冰淇淋,我不愿意把我的冰淇淋和媽媽的冰淇淋放在一起,媽媽卻堅(jiān)持放在一起,我開(kāi)始鬧脾氣,結(jié)果被媽媽罵了一頓,仇恨的眼淚流到我的嘴里。哦,原來(lái)眼淚這么咸呀!

          甜

          我們看的電影叫《白雪公主之魔鏡魔鏡》,電影中白雪公主用善良感化了七個(gè)小矮人,使他們由土匪變成了英雄。白雪公主還勇敢的打敗了皇后,帶領(lǐng)七個(gè)小矮人救出了王子和國(guó)王。電影非常幽默,我經(jīng)常被逗得哈哈大笑。看完電影,我還去必勝客吃了盼望已久的比薩。六一兒童節(jié)以甜蜜的結(jié)局完美收?qǐng)觥?/p>

          這個(gè)五味俱全的兒童節(jié)真讓我難忘啊!

        六一二年級(jí)作文 篇2

          今年的“六一”真不尋常,我們和山區(qū)的小朋友們提前過(guò)了“六一”。

          5月27日,我們一年4班組織去大坪小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我們和媽媽一齊去的。大坪小學(xué)離廣州很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們做了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)才到這個(gè)山區(qū)小學(xué)。

          大坪小學(xué)里很破舊,小朋友家里也很窮,連風(fēng)扇都沒(méi)有。想想山里的小朋友們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下更要好好學(xué)習(xí)。

        六一二年級(jí)作文 篇3

          今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放一天假。

          六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫(xiě)完了。

          下午媽媽帶我去公園里玩。

          到了公園里媽媽給我買(mǎi)了一把水槍。

          然后,我就跑到了池塘邊,池塘邊的人越來(lái)越多。

          我開(kāi)始打水杖,我把水吸進(jìn)水槍里,開(kāi)始和周?chē)男∨笥汛蚱鹚,我給小朋友擠了一頭水,小朋友又給我擠了一頭水,我們?cè)诖蛩戎型娴暮荛_(kāi)心很快樂(lè)。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶著我回家了,我覺(jué)的六一過(guò)的非?鞓(lè),我忘不了這一天。

        六一二年級(jí)作文 篇4

          讓人期盼的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。下午,我早早地就去上學(xué)。

          我以為自己是第一個(gè)來(lái)到教室的,結(jié)果出乎我的意料,教室里來(lái)了很多無(wú)精打采的同學(xué),我想他們是為了第一個(gè)能來(lái)到學(xué)校才沒(méi)睡覺(jué)的'。老師來(lái)了,給我們派了節(jié)日的禮物有花生,瓜子,還把我們?cè)缇投⑸系目蓸?lè)也發(fā)給我們。

          該表演節(jié)目了,先是“大家一起來(lái)”,本來(lái)是男生和女生一起表演的,可是老師說(shuō)教室太小了,只好先讓女生跳,再讓我們男生跳。第二個(gè)節(jié)目是“搶凳子”的游戲,就是搬一些凳子再請(qǐng)幾個(gè)人來(lái)玩,音樂(lè)一響大家就圍凳了轉(zhuǎn),音樂(lè)一停大家就得趕緊坐下來(lái),被擠出去的就退出,堅(jiān)持到最后的為勝利者,但是人數(shù)每次都要比凳子多一個(gè)。我舉手也參加了,是六個(gè)人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個(gè)個(gè)“外來(lái)者”打敗了,最后該我PK黃俊鵬了,我好著急啊,結(jié)果我贏了,還是著急有回報(bào)啊!第三個(gè)是笑話(huà)“癩蛤蟆飛天了”,由宋丹丹演出,不,不,是凌丹演出講完了我差點(diǎn)連肚子都快笑爆炸了。

          放學(xué)回到家吃完飯,全校同學(xué)又得去赤灣村燈光球場(chǎng)去觀看我校慶“六一”表演,我們爭(zhēng)先恐后的搶第一化妝好;陫y,我們一個(gè)接一個(gè)的跑下去,這時(shí)赤灣村已經(jīng)有上百多個(gè)人了,五彩繽紛的燈光,五顏六色的服裝,月亮也出來(lái)看我們的表演。前面的節(jié)目我一點(diǎn)也不欣賞,只是一聲不吭,我想:“哼,你們的節(jié)目再好也比不上我們,我要讓你們瞧瞧,我們才是第一名!痹撐覀兞,我一點(diǎn)兒也不緊張,心理還不停的鼓勵(lì)著我們。

          后面我最喜愛(ài)的武功也不想看了,結(jié)束了,主持人和我們說(shuō)再見(jiàn),我們就拿著凳子依依不舍的回家了,今天的六一過(guò)的真快樂(lè)。

        六一二年級(jí)作文 篇5

          今天是我們的節(jié)日:國(guó)際兒童節(jié)。

          一大早,我穿著漂亮的衣服,便讓媽媽送我去學(xué)校。

          來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服,都特別有神氣。同學(xué)們有說(shuō)有笑,快樂(lè)極了。

          今天我們班表演的是古詩(shī)朗誦:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!薄疤旖中∮隄(rùn)如酥,遙看草色近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!薄

          還有大哥哥、大姐姐們表演了豐富多彩的節(jié)目,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都笑出了花。

          今天我們過(guò)了個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

        六一二年級(jí)作文 篇6

          今天是快樂(lè)的六一兒童節(jié),我很開(kāi)心。

          早晨,我笑容滿(mǎn)面地來(lái)到教室里。我放下書(shū)包,跑到樓下,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育場(chǎng)里。我們先唱國(guó)歌,然后,我們?cè)u(píng)選新的少先隊(duì)員,接著評(píng)選了希望之星,最后開(kāi)始我們精彩的表演了。我們的表演很豐富,有葫蘆絲、有拉二胡、有跳舞、還有空手道……其中我最喜歡的是吹葫蘆絲,聽(tīng)起來(lái)就像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,真好聽(tīng)!

          到了炎熱的下午,老師給我們發(fā)了游園票,每個(gè)同學(xué)都有15張游園票;顒(dòng)開(kāi)始了,這里有你是我的眼、有釣魚(yú),還有盲人栽花……還我最喜歡的是吹乒乓球,第一次吹我沒(méi)有成功,第二次,我吸取了經(jīng)驗(yàn),使勁就吹到了第二個(gè)杯子中,再吹到第三個(gè)、第四個(gè)……最后我成功了,可把我高興壞了,我拿著禮品蹦著、跳著跑了。

          這是最快樂(lè)的六一兒童節(jié),真想天天過(guò)六一兒童節(jié)。

        六一二年級(jí)作文 篇7

          比賽馬上就要開(kāi)始了,我們非常緊張。

          比賽開(kāi)始了,我們一邊喊著號(hào)子,一邊拔河,忽然,二(1)班最后面的絆倒了,把前面拽倒了一大片,我們把繩順勢(shì)拉了過(guò)來(lái),我們贏了!一片喝彩聲起來(lái)了,我們相互擁抱,相互擊掌,歡呼著,眼淚也流了下來(lái)。而二(1)班的學(xué)生呢,都沮喪的在那站著。

          這次拔河比賽不但很快樂(lè),還讓我明白了:團(tuán)結(jié),才有力量。

        六一二年級(jí)作文 篇8

          迎著六月樹(shù)的茂盛,告別五月花的鮮艷,我們盼了一天又一天,今天,我們終于盼到了——六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是普通的六一兒童節(jié)嗎?不!那是一個(gè)多么難忘的日子啊!

          早晨,迎著那朝陽(yáng)的照耀,我邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校。今天,我們學(xué)校舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。聽(tīng)!那入隊(duì)儀式上,一年級(jí)小同學(xué)莊嚴(yán)的宣誓是那么悅耳!看!那飄揚(yáng)的隊(duì)旗是多么鮮艷!

          啊!最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了,精彩的節(jié)目開(kāi)始了。首先是五年級(jí)表演的舞蹈《歡慶》,還有七年級(jí)的儀仗隊(duì)表演,三年級(jí)的舞蹈《龍子龍孫》,還有我們二年級(jí)的同學(xué)表演的《少兒踢踏舞》……他們一個(gè)個(gè)表演得都很認(rèn)真,也很出色。老師們也為我們小朋友送上了精彩的節(jié)目,有好看的舞蹈,還有詩(shī)朗誦。

          我最喜歡看的節(jié)目就是韓老師和張老師的詩(shī)朗誦,他們演講的特別好,讓我非常感動(dòng)。還有我們二年級(jí)同學(xué)表演的《踢踏舞》也是我最喜歡的節(jié)目,他們都跳得特別棒!我的手都拍紅了。

          因?yàn)榻裉焓堑谌龑眯@文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,所以,教育局的領(lǐng)導(dǎo)和廠(chǎng)里的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)觀看我們的演出。最后,在一片歡騰中,今天的開(kāi)幕式結(jié)束了。

          下午,我們還參加了學(xué)校舉辦的朗讀比賽。。〗裉煺媸羌瓤鞓(lè)又難忘的一天!

        六一二年級(jí)作文 篇9

          每年為了六月一日這一天,大大小小的幼兒園都要忙乎一兩個(gè)月,有的甚至從開(kāi)學(xué)之初就籌備上了。我們的幼兒園也不例外。但這兩年我們忙的人是教職工,而不是孩子。因?yàn)槲覀円呀?jīng)醒悟六月一日是兒童節(jié)!應(yīng)該讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日!可惜我們的宣傳工作還很不到位,家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到。

          上周五的親子閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)不錯(cuò),但畢竟是初次搞這種活動(dòng),當(dāng)然還存在有較多問(wèn)題,比如項(xiàng)目單一了一些,場(chǎng)地緊張了一點(diǎn),形式多多少少和以前的游園較雷同,加上各班在之前做相關(guān)的主題也是水平參差不齊,因此效果不太理想。但無(wú)論如何,總比折騰孩子幾個(gè)月,表演給大人看,以博家長(zhǎng)歡心更能體現(xiàn)出“兒童節(jié)”的意義。然而家長(zhǎng)并不這么認(rèn)為。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)我聽(tīng)到有家長(zhǎng)在抱怨沒(méi)意思,還不如表演幾個(gè)節(jié)目好呢!而在中午我穿越街道時(shí)的確看到附近一些幼兒園的孩子濃妝艷抹地走著,一副剛剛結(jié)束表演的樣子。

          無(wú)獨(dú)有偶昨天我參加某幼兒園的慶典活動(dòng)時(shí),每個(gè)班的孩子都要上場(chǎng)。還在化妝的時(shí)候,就已經(jīng)有好幾個(gè)三歲左右的小孩子在哭,很害怕。后來(lái)在一些節(jié)目中,有幾個(gè)兩三歲的孩子,站在臺(tái)上顯得很茫然,不知所措,甚至現(xiàn)出驚恐的神情,最終哭了起來(lái)。臺(tái)下一片笑聲-----因?yàn)槌扇擞X(jué)得他們很可愛(ài),很好玩!其實(shí)這么小的孩子來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,站在舞臺(tái)上被強(qiáng)烈的燈光照射著,被閃光燈閃著,被音樂(lè)聲震著,而臺(tái)下黑壓壓這么多人喧嘩著.......想想其實(shí)很多成年人都未必適應(yīng),何況兩三歲的孩子?晌覀兂赡耆送耆珱](méi)有去想過(guò)孩子的感受,在他們?nèi)绱藷o(wú)助地站在舞臺(tái)上時(shí),不但沒(méi)有同情反而以此為樂(lè),這是多么殘忍。

          我想起《幼兒園》中的很多場(chǎng)面:孩子在穿衣、搬椅子、沖涼等等環(huán)節(jié)時(shí)的無(wú)助、無(wú)奈。而導(dǎo)演也解說(shuō)就是為了表現(xiàn)人終其一生都是如此無(wú)助甚至絕望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一點(diǎn)換位思考,真的多一點(diǎn)童心,真的能蹲下來(lái)聆聽(tīng)孩子.......或許孩子們不會(huì)如此無(wú)助!

          可現(xiàn)在孩子們的確是無(wú)助的!尤其在“六一”的舞臺(tái)上,他們成了道具,成了木偶,成了幼兒園宣傳教育成就的工具!

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