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實用的幫助別人的二年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人的二年級作文 篇1
放學(xué)路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路。
我急忙跑過去說：“叔叔，現(xiàn)在是紅燈，不能過。”說完，我就扶著叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶著叔叔安全的過了馬路。叔叔說：“謝謝你。”我就說：“不用謝。”
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
幫助別人的二年級作文 篇2
有一天我乘車到姑姑那里去。
乘第一次公交車，車上太多人了，姑姑家有點遠，還好媽媽帶了餅干和水。
乘第二次公交車，我看見一個小偷用夾子夾一個人的錢包。我想：“我必須幫助。”于是，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說了聲：“對不起�！蔽矣謱δ莻�人做了一個手勢，那個人就把錢包拿到前在去了。結(jié)果，小偷又沒有偷到錢，但是又到了車站，所以必須下車了。
今天，幫助了別人，我非常開心。
幫助別人的二年級作文 篇3
幫助別人，是多么愉快的一件事啊！
我有一個好朋友叫徐天樂，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學(xué)。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂說：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無表情地搖了搖頭。徐天樂就轉(zhuǎn)過頭向徐雷借，徐雷說：“你天天都忘帶筆，不借。”他又向黃鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”我就拿出自己的鉛筆遞給徐天樂說；“用我的吧�！毙焯鞓方舆^鉛筆高興地說：“謝謝你�！�
后來我和徐天樂成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒有了，徐天樂看到了，主動借給我一支彩色筆。我真高興，因為我
幫助別人的二年級作文 篇4
老師常說：肯為別人著想，這是第一等的學(xué)問。我牢記這句話，讓它成為我做人的準則。
那一次，我和小姨去超市買東西。小姨說還想買點水果，于是我們就朝著蔬菜區(qū)走去，小姨說：“我去那邊的水果攤看看，你在這等我�！闭f完就走了過去。我感覺有點無聊，便四處張望。這時，我看到一個老爺爺向我這邊走了過來，拿著手杖一點一點地試著向前走。我一看就知道那個老爺爺是個盲人，便說：“老爺爺，您在找什么啊？”老爺爺說：“我在找火腿腸�！甭牭某鰜�，老爺爺?shù)脑挸錆M了感激。賣火腿腸的地方就在對面，于是我說：“爺爺我?guī)^去�！蔽曳鲋鵂敔攣淼劫u火腿腸的地方，問：“爺爺，您要哪種火腿腸？”“把王中王的火腿腸都拿來讓我摸摸�！币粫䞍�，老爺爺終于選到了想要的火腿腸。
看著老爺爺遠去的身影，我心想：如果人們都能為他人著想，這世界一定會更溫暖。
幫助別人的`二年級作文 篇5
因為外婆家在沈家門，有時爸爸車子不在，所以我有好多次坐公交車的機會。
公交車上經(jīng)�？吹接腥税炎蛔尳o別人。前幾年看到這樣我還問過媽媽：“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人，自己站著不累嗎？”媽媽說：“其實那個讓位的人心里肯定是高興的，因為他做了件好事，他也會因為自己幫助了別人而快樂，你長大也要這樣�！碑�(dāng)時我還小，不是太明白媽媽的話，不過小腦袋還是使勁點著，嘴里應(yīng)著。
今年春節(jié)時還真讓我體會了一回這樣的感覺。我和媽媽從外婆家回定海，28路車人擠人都沒有空地，我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個位子，倆人擠著一起坐。
中途，一位年邁的老奶奶拎著一大包東西，緩緩地上了車。我們倆看著老奶奶很累的樣子，就對視了一眼，然后我和媽媽不約而同地站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”后來那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，說我還是小朋友站著也累的。
一路上我的心情太好了，當(dāng)老奶奶對我說“謝謝”時，我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了：幫助別人，快樂自己！
幫助別人的二年級作文 篇6
一天早上，我看見了一位老奶奶坐在輪椅上，行動緩慢。我急忙跑過去，說：“老奶奶，我來推您吧！”奶奶說：“好呀！”
之后我就推著奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說有笑的，真開心。太陽出來了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽。奶奶說：“謝謝你，小朋友�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！這真是快樂的一天。
幫助別人的二年級作文 篇7
今天語文測試時，我突然看見同桌左看看右看看，就輕輕地問他：“你有事嗎？”他說：“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的把鉛筆拿出來對他說：“別著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝，幫助有困難的同學(xué)是應(yīng)該的�！�
媽媽經(jīng)常告訴我要做一個樂于助人、關(guān)心愛護同學(xué)的小學(xué)生。今天我為能幫助同學(xué)感到開心快樂。
幫助別人的二年級作文 篇8
今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機來我家了。我的姑媽是一個行動緩慢的殘疾人。
有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，于是自告奮勇，說：“我陪你吧！”姑媽說：“我正想說呢！”
出發(fā)之前，我準備了一把遮陽傘，帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅，一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。
我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的，也是我應(yīng)該做的。
幫助別人的二年級作文 篇9
有一天，奶奶要去公園玩。我自告奮勇，要陪奶奶去。
奶奶的腳受傷了，不能走路。我說：“奶奶你坐輪椅吧！”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說笑話給奶奶聽。到了中午，太陽很大，我就把傘打開，遮住太陽。奶奶高興地點點頭，說：“謝謝，你真是個好孩子�！蔽艺f：“不用謝。”
幫助有需要幫助的人，給他們送溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
幫助別人的二年級作文 篇10
當(dāng)自己有困難的時候，我們總希望得到別人的幫助，我們會覺得很快樂。反之，如果，我們?nèi)椭鷦e人，不僅對方會感覺到快樂，自己也會感覺到快樂。
一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋，我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過去，把他扶起來�？墒怯形皇迨鍏s說是我推倒的，我當(dāng)時不知道該怎么辦。就說：“不是我，不是我，真的不是我。”后來老奶奶醒了，他說：“不是這個小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他還對我說：“小伙子，謝謝你�。∫皇悄�，我就暈倒在這了。”聽了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。
樂于助人，不是每個人都能做到，但是真正做到的人，相信他是快樂的。