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【精華】二年級作文匯總八篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
上星期四我去鄭州學習，那兩天的家庭作業(yè)都是班長替我布置的。星期一回來，我就開始領(lǐng)著孩子們邊講邊批改，可剛打開練習冊，一個孩子就告起狀來：“老師，我同桌沒寫�！蔽易哌^去一看，果然如此，于是我生氣地把她的練習冊放到了講臺上，并責令她下午叫家長。第二節(jié)到另一個班上課時，如出一轍地也有個孩子沒寫完作業(yè)，我用同樣的口氣命令他下午叫家長。
下午到校后，我就去班里找他們兩個，一個說：“媽媽忙，不愿來。”一個說：“忘了說。”本來想著教育孩子一番算了，但轉(zhuǎn)念又一想：既然說出來了，就必須做到，另外，孩子的表現(xiàn)確實需要引起家長的重視和關(guān)注。于是，我讓第一個孩子撥通了媽媽的電話，剛開始孩子遲遲不敢說話，當媽媽問：“誰呀？”孩子才怯生生地說：“媽媽，是我�！薄霸趺戳耍俊眿寢屄詭绤柕貑柕�。“我沒寫完作業(yè)，老師讓你來學校一趟。”聽到這一句話，媽媽即刻像吃了炸藥似的，在電話里對孩子破口大罵，邊罵邊責問：“我問你寫完作業(yè)了沒有，你就說你寫完了？你再撒謊我就……”又一頓責罵之后，媽媽生氣地把電話掛斷了。孩子委屈地看著我，懇求似的對我說：“我媽媽不來，老師我下次再也不敢了�！眿寢尩膱杂�，突然讓我對孩子多了幾分憐憫：“孩子，你看你撒謊讓媽媽多生氣，希望這是最后一次了。”接著我讓第二個孩子打電話，他說不知道媽媽的電話號碼，知道爸爸的電話，我就讓他打給爸爸，打通之后，爸爸問：“怎么了?老師批評你了�！焙⒆诱f：“沒有，我沒寫完作業(yè)。”電話那頭的爸爸立刻開始大罵起來，孩子根本沒有還口的機會，我實在聽不下去了，就接過電話，向爸爸說明緣由，這位爸爸推卸責任地說：“檢查作業(yè)，不是我的事，是他媽媽的事，你給他媽媽打電話吧�！睊鞌嚯娫挘曳浅８锌涸瓉砗⒆拥募彝ソ逃绱饲啡�。
從這件事上，我也一直在反思自己和我們的家庭教育，作為一名教育者，我真誠地向家長朋友們提出以下建議：首先，家長要有一個真確的認識。老師讓學生叫家長，不是讓家長來學校丟人，更不是讓家長來責罵孩子。如果責罵有用的話，我們在學校就可以做了。所以，讓家長來，表示老師很關(guān)心您的孩子，想和您見面聊聊孩子最近的學習狀況，和你一起商量教育孩子的對策。只有家校形成合力了，孩子的進步才會更快！其次，家長要正確地看待孩子的錯誤。其實，孩子偷懶不寫作業(yè)，或是犯各種各樣的錯誤，這都很正常，我們要允許他們犯錯誤，要用平靜的態(tài)度，理智地對待他們的錯誤。如果動不動就責罵，抑或錯把孩子的錯誤當缺點，反復強調(diào)，這都會把孩子推到錯誤的深淵，而無法自拔。只有把孩子不斷地朝積極地方面引導，孩子才會健康的成長！再次，家長要常常反思自己。孩子是家長的一面鏡子，當孩子身上出現(xiàn)壞毛病時，不要一味地責怪孩子，把責任都推給孩子。孩子為什么會撒謊?難道家長您就沒有錯誤？難道教育只是簡單地問一句就了事了嗎？當孩子出現(xiàn)問題時，首先要反思的是自己，自己真正的關(guān)心孩子了嗎？要求孩子做到的事，自己做到了嗎？……己不欲勿施于人，這個道理，我們每個家長應(yīng)該謹記在心。只有自己做到了，做好了，孩子才會比我們想象的更優(yōu)秀！
尊敬的家長們，教育不是一句平常的問話，不是豐厚的物質(zhì)待遇，更不是簡單粗暴的責罵。教育是一門藝術(shù)，需要我們親身去感受，去體驗，去反思。因此，請家長們時刻謹記：責罵只會讓教育打折！
二年級作文 篇2
藍藍的天空，太陽公公已經(jīng)早早起床，把金光閃閃的陽光灑向天空，在天空中有一朵美麗的白云，在白云上面有一個云娃娃，它一個人在云層上面，覺得很孤單。
它看著身邊飄來飄去的白云，不禁冒出了一個想法。云娃娃用云朵做了好多東西。
它做了一頭大象，微笑著，張大了嘴巴，長長的鼻子好像要給自己洗澡。
云娃娃又做了一只兔子，雪白雪白的，伸直耳朵瞪大了眼睛，伸直了腿，就象它準備要跳起來跳到地上。
云娃娃又做了一個雪人，雪人頭上戴了一個又長又瘦的帽子，好像要去表演魔術(shù)了。雪人有一個又胖又高的身體，又好像在開開心心地散步。
有一朵像一只昂首挺胸的雄鷹，它挺著胸飛來飛去，好像在說：“我多帥��！”
云娃娃從這天以后有了小伙伴了，再也不孤單了。
二年級作文 篇3
放暑假了，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。
到那的第二天，爺爺可能覺得我很孤單，就從外面抱來了一只小狗，送給我了。這只小狗長得真可愛呀，它的眼睛黑黑的，它有一對很靈敏的耳朵，如果附近有響聲，它就會把耳朵豎起來。白色的小爪子，像四朵梅花，圓圓的身體毛茸茸的，非常討人喜歡。媽媽給她取了一個名字叫“土豆”，我天天和“土豆”一起玩，額我可真開心啊!
這個暑假我過得很快樂。
二年級作文 篇4
今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。
有一個商人，他有三個女兒，她們都長得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。
這天，商人很快做完了生意，回家的時候下起了大雪，就迷路了。這時，他看見一個宮殿，于是走進宮殿想躲過這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說：“我可以不殺你，但我要你的一個女兒陪伴我�！鄙倘吮瘋鼗氐郊�，把事情告訴女兒們，美妞說：“爸爸，讓我去吧！”說完，便不顧一切的沖出去……
起初，美妞看見怪獸可怕的`樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習慣和怪獸在一起了。
有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說：“你必須在七天之內(nèi)回來，否則我就會出生命危險�！睍r間過得真快，美妞在家中不知不覺就過了十天。一天，美妞想起走時怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地撲上去，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過來，我愿意做你的妻子�！痹捯魟偮�，怪獸醒了過來，然后變成了一個英俊的王子。原來，王子被巫師施了魔法。后來，美妞和王子結(jié)了婚，幸福的生活在一起。
通過這篇故事，我懂得了在學校里要做一個善良的、有愛心的好學生；在家里要做一個孝敬的孩子。
二年級作文 篇5
叮鈴鈴……放學了，剛剛和奇奇背著書包，哼著歌，高高興興地回家去。
突然，烏云密布，雷聲轟轟，天上落下幾滴豆大的雨點。緊接著，下起了一場傾盆大雨。剛剛打開雨傘，奇奇披上雨衣。
忽然，他們看見不遠處的公交車牌旁站著一位年輕的阿姨，手里抱著一個娃娃，冒著雨，焦急地等待著公共汽車。他們想：雷鋒叔叔為人們做了很大的貢獻，我們要學習雷鋒叔叔的精神。于是剛剛連忙跑上去，悄悄地把雨傘舉到阿姨的頭上，奇奇馬上把自己的雨衣搭在剛剛的頭上。阿姨覺得很奇怪，咦！雨怎么停了？回頭一看，兩位少先隊員正打著傘為她擋雨呢！阿姨感激地說：“你們真是‘活雷鋒’�。 �
剛剛和奇奇聽到阿姨的稱贊，心里說不出的高興。
二年級作文 篇6
放暑假了，我和爸爸約好天天都去爬山。
出發(fā)了，我們開始覺得走得很輕松。不一會兒，我們來到了北道嶺，那里全是上坡。我走得氣喘吁吁，腳好像灌了鉛似的，感到兩條大腿十分沉重，使不出勁來，邁也邁不出去。我實在走不動了，爸爸已經(jīng)快速走到前面去了。這時，走上來一個小女孩，她走得很快。我想，一個小女孩都比我厲害，那我也太沒面子了。我深深地吸了一口氣，然后重新精神抖擻地向走去。不一會兒，我超過了那個小女孩。我和爸爸走著走著來到了鹿山公園。公園里有好多人，有的在打太極拳，有的在跳舞，還有的在打羽毛球……這里空氣也非常清新，景色也很美麗。公園里的樹木長得很綠很茂盛，成了綠色的海洋。綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的陽光。偶爾也能聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我盡情地吸了一大口新鮮的空氣，剛才還汗流浹背，累得透不過氣來的我似乎輕松多了，使人感到一絲涼爽，感覺舒暢極了！
爬山既能鍛煉身體，又能磨礪意志，真是太有意義了。
二年級作文 篇7
今天，我爸爸陪我寫作業(yè)的時候精神不太好，而且他說“身上冷”我用手一摸他的額頭感覺他的額頭可燙了。我說“爸爸你發(fā)燒了”爸爸點點頭。我趕快給爸爸把藥拿來并端了一杯水讓爸爸喝藥。
我說“你喝完藥趕快睡覺休息，我自己來寫作業(yè)”爸爸休息了，我但愿爸爸的病趕快好。
二年級作文 篇8
秋天的一天，小螞蟻們要去儲存過冬的糧食了。
螞蟻們分散開來去找食物。找呀找，突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根巨大的肉骨頭，太棒啦！可是肉骨頭太重，搬不動呀？突然，小螞蟻靈機一動，用頭上的觸角發(fā)出信號請同伴來幫忙。一會兒，來 了好多同伴，它們自覺的排成兩隊，把這根大骨頭抬回家了。
現(xiàn)在我知道了，只有同心協(xié)力才能做好每件事！
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